幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结
下面是小编为大家整理的幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结2篇
第1篇: 2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结
A幼儿园
新冠肺炎疫情防控应急演练方案
为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案
组织机构
组 长:
副组长:
安保组:
医护组:(保健医生)
疏散组:(年级组长)及全体教师
后勤组:(保育组长)及全体保育员
信息组:(老师)
职责分工:
1. 组长职责:
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。自发生疫情状况起,10分钟内完成口头报告,15分钟内完成书面报告,及时上报竞力学校卫生校长。
2. 副组长职责:
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3. 安保组职责:
负责幼儿园治安及警戒工作,维护秩序、保障安全。
4. 医护组职责:
对教职工进行体温检测,将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院,并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5. 疏散组职责:
负责突发疫情下,将幼儿疏散至无污染地方,隔断幼儿间的接触,安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6. 后勤组职责:
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7. 信息组职责:
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
演练一:
幼儿入园及入园时发热应急处置
1.为避免幼儿入园期间发生拥堵,幼儿园实施错峰持卡入园制度。
2.入园时家长和幼儿戴好口罩,幼儿家长手牵幼儿排队入园,按照间隔线标准,前后保持一米左右间距有序入园。
3.行政值班人员、校医、保安做好防护,手持额温仪对入园幼儿进行入园体温测量,接受晨检后由教师送入教室。
4.校医发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿,再次测量体温,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类情况,如无请家长带走就医,保健医生做好记录,后续追踪。如有,则启动层层上报机制,由防控组长汇报给上级部门,请家长带领幼儿送医院就诊。
5. 保健医生和班主任做好沟通衔接,班主任做好该幼儿身体情况跟踪,后续身体情况每日上报, 直至幼儿康复。
演练二:
在园期间,园内教职工出现发热情况应急处置
1.在园期间,教职工突发咳嗽并伴有发热症状,该教师立即上报保健医生并自行前往隔离室。
2. 保健医生测量体温、询问身体情况。
经测量,第一次体温超过 37. 3°C, 再复测,复测后仍超过 37. 3°则启动层层上报机制,由防控组长汇报给上级部门,配合 120将教职工转送发热门诊定点医院。
4.消毒负责人对全园进行全面细致的消毒。
5. 应急小组对该教师(幼儿)的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等,并做好相关记录。对与该教师(幼儿)的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
6. 应急小组做好该教师后续身体情况追踪及每日上报,直至康复。
演练三:
一日活动及发热应急处置
1.幼儿入园后教师在门口复查幼儿体温,并观察幼儿精神状态、查看口腔,检查身体有无异常,有无携带不安全物品,询问孩子的睡眠以及身体情况,填写好晨检记录。
2.教师按一日流程组织幼儿开展活动,活动过程中,若发现异常症状的幼儿,教师先对幼儿进行体温测量。如温度过高,教师立即报告疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程。由保健医生带领疑似症状幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进行体温测量、记录、询问,如无接触史等情况,保健医生通知班主任联系家长带领幼儿送医院就诊。
3.应急小组对该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等,并做好相关记录。对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
4.立即停止幼儿园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。
5.对疑似症状幼儿所在班级和走廊立即拉起防护线,班级内幼儿由班主任带领,每生保持一米以上距离撤离到留观教室,教师在留观教室对幼儿进行再次测温并告知幼儿不要慌乱,对幼儿做好心理辅导。
6.幼儿离园后,幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。
7.应急小组做好该幼儿后续身体情况追踪及每日上报,直至康复。
演练四:午餐
1.午餐实行错班错时制度。教师取餐时,前后间隔一米的距离。
2.餐前班主任组织幼儿洗手,分小组并保持间距,使用洗手液(肥皂)、按七部洗手法步骤洗手。
3.保育员严格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作;
最大程度利用餐室面积,幼儿尽可能错位就餐。
4.幼儿就餐时将口罩摘下,向里对折,放置于左上方;
就餐结束,认真擦嘴漱口,然后正确佩戴口罩,方可离开座位。
演练五:午检及午休
1.午餐后教师组织幼儿在各班室外坐好,进行午检,测体温、观察幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹,身上是否有危险物品等,并做好午检记录。
2.最大程度利用午休室面积,幼儿之间错开睡觉方向,避免交叉感染。
3.保育员15分钟巡视一次幼儿午休情况。
4.起床后再次对幼儿进行体温测量,有序组织幼儿如厕、洗手、喝水,对午休室进行通风、消毒。
第2篇: 2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案(完整版)
特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的
1、切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对病毒传染的发生。
2、全面提高我园传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置达程,做到旱发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障全体师生安全。
二、成立防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组组 长:xx(园长) 主要职责:疫情防控总指挥副组长:xxx(副园长)xxx(后勤主任) 主要职责:疫情监控、整体安排、教师安全演练成 员:xx全文结束》》全文结束》》x全文结束》》x全文结束》》x各班班主任老师。防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组分工:
1、信息联络组:xxx掌握跟踪教职工健康情况;
实时记录突发事件的过程。
2、后勤保障组:xxx提供应急处置设备和物资及标语布置。
3、医疗保障组:xxx师生健康监测、晨检午检和因病缺勤跟踪。
4、心理疏导组:xxx负责师生心理健康引导、健康教育工作。
5、消毒组:xxx全文结束》》x跟踪卫生消杀。
三、演练时间、地点时间:xxx地点:xx 四、职责分工
1、组长职责全权负责、指挥协调各部门做好演练的各项工作,取得实质性效果、自发生疫情状况起20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报韦曲街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。
2、副组长职责:协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3、安保组职责:负责幼儿园治安及警戒工作,维护秩序、保障安全。
4、医护组职责:对教职工进行体温检测,协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院,并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5、疏散组职责:负责突发疫情下,将幼儿疏散至无污染地方,隔断幼儿间的接触,安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6、后勤组职责:负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7、信息组职责:负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
五、演练内容演练一:幼儿入园时,发现有发热情况
1、保健老师、提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。
(行政值班人员、保安带好口罩做好晨检准备)
2、保健老师发现体温异常(超过
37、2℃)并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至隔离区域,班主任老师跟随,安抚幼儿情况,等待5分钟后保健老师重测体温、做好记录如果体温仍然超过
37、2℃。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返,由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。
(保健老师、保安)
3、 保健老师和班主任做好沟通、联系工作,班主任做好该幼儿身体情况跟踪。
(保健老师)
4、 经医院检查确认为新冠病毒后,立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道疫情防控指挥中心和教育局。
(保健老师、组长)
5、 班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报,直至幼儿康复。(班级老师、保健医)演练二:上班时间,园内教工发现发烧、咳嗽情况
1、小三班小艾老师在上班时间,突发核嗽并伴有发热症状,立刻前往隔离区域。
(教师)
2、保健老师帮小艾老师测量体温、询问身体情况,经测量,该教师第一次休温超过
37、2℃,等待5分钟后,复测仍超过
37、2℃,进入临时隔离室。保健老师做好该老师的身体情况记录,并立即上报总指挥进行应急处理。
(保健老师)
3、核查该教师近期14 天有无股情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等,并做好相关记录 (保健老师)
4、确定无疫情重点地区旅后史、域与其包病人援触丈,逐知其家人将其接回到医院检查、确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人,通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。(组长、副组长、保健老师)
5、 立即停止幼儿园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。(副组长)
6、 班级老师带领孩子撤离出教室,到室外(班级教师);
后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。(保安、保育员)
7、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。
(副组长)
8、对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健老师)
9、与该教师家属进行跟踪随访,如经检查确认,立刻与防疫站联系, 进行终末消毒。(保健老师)
10、立即上报街道、区教育局等相关部门。
(组长)
11、按要求做好隔离室的消毒工作,对隔高室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、 洗手池、卫生间以及公共走道等便用浓度为500mg 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正爲使用。(保育员)
12、做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报,直至教师康复。(保健、组长等)附:开学师生员工进入校园流程图演练三:幼儿在上学期间,突发咳嗽、发烧及呕吐情况
1、幼儿在班级突发咳嗽、呕吐,班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。(班级老师)
2、 班级老师通知保健老师到现场,保健老师对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试,第一次体温超过
37、2℃,将幼儿带到临时隔离室,静等5分钟后复测,体温仍超过
37、2℃,上报总指挥并进行应急处理。(保健老师)
3、班级老师电话联系家长,另一老师将其他幼儿带离教室,安抚其他幼儿情绪,保育员立即对教室进行消毒工作。
(班级老师、保育员)
4、班级老师联系家长。核查该幼儿近期14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等,并做好相关记录;
确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120。
(班级老师)
5、立即停止幼儿园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。(组长、副组长)
6、对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
(保健老师)
7、对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健老师、班级老师)
8、现场协调,对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。
(组长、副组长)
9、配合120 转送发热门诊定点医院。(保健老师)
10、保健老师及班级老师跟踪随访幼儿情况。
(保健老师、班级老师)
11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用。(保育员)
12、一旦确诊,立即上报街道、区教育局等相关部门。
(组长)
13、班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报,直至幼儿康复。(班级老师、保健、组长等)附:呕吐发生后处置程序
1、疏散:幼儿发生呕吐后,当班老师应迅速组织其他幼儿有序离开事发地点。
2、 隔离:由老师将患儿带去隔离室(保健室), 并随身携带呕吐袋,以避免患儿发生二次呕吐污染其他地方,保健老师应对其进行隔离观察,并通知家长带其离园,处置患儿的同时应做好个人防护(佩戴口罩与一次性手套)。
3、按以下程序对呕吐物进行处理(1)、穿好个人防护用品处置呕吐物的人员依次戴一次性外科医用口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离衣、穿上胶靴、戴上一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。(2)消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况,选择以下任一方法。方法一:将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后,用清洁吸附巾覆盖呕吐物。方法二:将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后,用清洁吸附巾覆盖呕吐物。(3)开窗通风:呕吐物覆盖后,立即打开门窗通风,保持室内空气流通,迅速降低空气中气溶胶浓度。4)移除消毒后的呕吐物方法一:使用含氯個化消毒粉的,静置5分钟使其疑固后,用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋。并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋,方法二:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少静置5分钟,然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。(5) 消毒残留污染物方法:用含有效氯2000mg/L 消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面,然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。(6) 消毒中卫地面用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2次,每次消毒作用5分钟,保持地面湿润,待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。(7) 消毒周围物体表面用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟,消毒结束后用清水去除残留消毒剂。(8) 消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30分钟后, 清水洗净,晾晒。X全文结束》》x
推荐访问:肺炎 疫情 演练 幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结 2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案总结 幼儿园新冠肺炎疫情应急预案及演练
热门文章:
- 学校安全稳定风险防控化解工作方案6篇【精选推荐】2024-01-10
- 2023年度防疫处理通报疫情通报4篇【优秀范文】2023-12-06
- 2023年幼儿园疫情防控工作培训总结12篇【精选推荐】2023-12-06
- 幼儿园手足口病防控工作方案优秀4篇2023-12-01
- 抗击疫情有你真好作文7篇【完整版】2023-11-30
- 疫情安全教育主题班会优秀4篇2023-11-28
- 2023年度抗击疫情的优秀作文400字5篇2023-11-28
- 2023疫情防控发朋友圈句子文案(110句)6篇2023-11-27
- 2023年度疫情工厂封闭式管理制度4篇2023-11-25
- 廉政风险点及防控措施精彩3篇【完整版】2023-11-20
相关文章:
- 2022年大学生新冠肺炎疫情居家生活体会【优秀范文】2022-05-25
- 防控新型肺炎疫情个人心得体会四篇【优秀范文】2022-05-28
- 2022年医院新冠肺炎工作总结2022-05-29
- 2022年新冠肺炎抗疫一线个人心得体会五篇(完整)2022-05-31
- 关于肺炎疫情防控新闻心得体会合集五篇(完整文档)2022-06-01
- 2022年防控肺炎疫情个人心得体会1000字10篇【完整版】2022-06-01
- 社区新型冠状病毒肺炎疫情防控心得体会四篇【优秀范文】2022-06-02
- 2022年新冠肺炎疫情党员工作心得体会三篇2022-06-03
- 2022战胜新冠肺炎疫情个人心得体会合集【完整版】2022-06-03
- 学悟见创聚警心,疫情防控显担当心得体会2022-05-24
- 幼儿园疫情防控应急演练总结(2022年)2022-05-24
- 2022年学悟见创聚警心,疫情防控显担当心得体会300字2022-05-25
- 疫情下活动策划2022-05-25
- 关于疫情口语角策划2022-05-25
- 疫情正面宣传目(全文完整)2022-05-25
- 疫情防控科普知识策划书2022-05-25
- 2022疫情主题活动方案2022-05-25
- 疫情报道策划2022-05-25
- 一线员工疫情【精选推荐】2022-05-25
- 2022年度幼儿园幼儿发热演练总结2022-05-24
- 2022年幼儿园呕吐演练反思(完整)2022-05-25
- 幼儿在园期间发现密切接触者追踪管理演练总结2022-05-25
- 2022年度5月份幼儿园幼儿发热演练信息2022-05-25
- 2022年教室体温检测演练总结2022-05-26
- 2022医院食源性疾病演练脚本【完整版】2022-05-28
- 学校消防安全应急演练方案经典范本4篇2022-05-29
- 最新合集消防安全演练工作总结【精选推荐】2022-06-07
- 应急预案演练工作计划范本合集2022-06-08
- 学校消防演练工作总结范本合集(范文推荐)2022-07-17