关于疫情口语角策划

下面是小编为大家整理的关于疫情口语角策划,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

关于疫情的口语角策划4篇

【篇1】关于疫情的口语角策划

中班建构区策划

一·设计意图：

中班幼儿在区角游戏活动中合作能力较差，但是已经有了平铺、架高、围堵、连接等基

本的搭建技能，在游戏中能够有一定的分工合作。设计构建区主要在于培养每位孩子的想象

力，动手操作能力以及合作能力。

二·活动目标：

1·锻炼幼儿的搭建能力。

2·培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的快乐。

3·能够根据搭建情况尝试提出自己的意见。

三·活动重点难点：

1·培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

2·发挥幼儿的想象力。

四·活动准备：

1·知识技能的准备

对所建构的对象要有初步的直观印象。

2·材料投放条件：

1）·分阶段的投放材料，满足不同水平阶段幼儿的需求。

2）投放材料要丰富，使幼儿有多的刺激。

3·建构区投放的基本材料：

1）·大型实心积木

2）·塑料彩色积塑

3）·小型木头积木和万变积木

4）·雪花片和各种拼打材料

5)·各种废旧物品的合理利用

五·活动组织与实施：

（一）·环境创设吸引幼儿兴趣

（二）·教师、幼儿、家长资源结合

充分利用各种资源，家长配合幼儿完成相关的构建活动。

【篇2】关于疫情的口语角策划

英语角策划书

一、活动背景：

学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。为了增强学生的英语实际应用能力，进一步提高我校全国英语等级考试通过水平，本次英语课外学习活动借助外教和英语专业优秀学生交流文化等方式来展开，以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣，提高学生学习热情和应试能力。

二、活动目的：

通过此次英语角活动，让同学们在课业之余享受闲暇时光，用英语交流自己在学习和生活中遇到的好玩、有趣的事，收获的奇妙感受。并在西亚斯学院形成良好的英语氛围，让同学敢于说英语，乐于说英语，提高自己的参与热情、交流的主动性和表达能力，进而提高英语四六级通过水平。

三、活动主题：

每期一个主题，通常是几个单词或一句话。然后根据设置的话题展开讨论，进而扩展内容。比如: “friendship”，“Olympic games”“work or life”，“you and me”， “movie or music”，“ the funny things about our holiday”（labor’s day etc.），“one’s life in his or her childhood”，“dreams”，“how to arrange one’s college life”,“how to improve English skills ”, “talking about hobby ， color etc.”当然还可以设置其他的一些话题。

四、活动地点以及活动时间:

地点:渔夫子厅北侧(小树林广场), 如遇恶劣天气移至商学院一楼大厅（暂放这个地方，待PETER　HALL投入使用后放在此楼一楼大厅，可以简单提供咖啡及茶点，或者放在PETER　HALL后面的花园，每次活动时最好悬挂一个条幅，费用学校出）

时间：每周双日（周二、周四）17:00——18:30

五、活动对象：

所有爱好英语的同学、应邀外教以及英语专业优秀学生

六、活动内容形式以及流程：

第一阶段：主持人开场，介绍本期主题。有可能的话，播放开场音乐（self-introduction）

1.主持人致欢迎词，引出本期讨论的主题，介绍到场的外教以及英语专业优秀学生。

2.主持人简单介绍本期英语角流程。

3．请各位参加学生做好准备自我介绍，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到锻炼自己能力的效果。由参加的同学代表向大家做自我介绍（此环节由主持人挑选自告奋勇者，可能的话将有小奖品以作鼓励，人数视情况而定，不超过8人）

第二阶段：分组进行讨论（topic for discussion）

1.全体参加人员视当天人数分成若干组，每个小组设定一个组长按照主持人的安排进行组织活动。

2.每小组根据当期设定话题自由讨论，时间视情况而定。相信只要每次都有准备，就能逐步提高自己的能力。不必紧张，也不要怕说错，英语不是母语，本来就是通过努力慢慢进步的。
3.外教以及英语专业优秀学生将参与到各个小组中，与同学一同讨论。最后每组派一个组员进行总结，有可能的话可获礼品。

4.sharing out of topic: 在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话……只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享！
第三阶段：应邀外教、英语专业优秀学生及参加人员表演（show time）

（本环节起调节气氛的作用）

1.邀请外教、英语专业优秀学生及参加人员演唱英文歌曲

2.在这个环节中，所有参加人员均可以充分展示自己的才华，大家自告奋勇的表现自己，展示自己的特长和风采。（当然组织人员最好准备若干个节目，避免冷场）。

第四阶段：游戏环节（playing games）

1.“将错就错”：每组选出一位同学在组员身边随意走动，其它组员原地不动，并注视该同学。该同学可以突然停在一个组员面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个组员也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.如果这位组员讲错了，就让他代替该同学，再同样地做一遍。也可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.组这位员则指着自己的铅笔说：This is my pen. 该活动旨在提高参与人员的反应能力。

2.猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

3．低语传话：做这个游戏之前需要组员排成纵队，方能完成此游戏。准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后口述传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。该活动旨在提高所有参与人员的口语表达能力和听力能力。

4．“你猜我猜”：每组选出几名同学，猜出工作人员放的背景音乐英文歌曲的歌名以及歌曲表达的意思，猜对最多的组获胜。旨在提高听力能力。

5.“英语单词接龙”：游戏规则：各组围成一个圈，组长起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词，以此类推。接不上的或重复的接受惩罚。

惩罚：a、唱首英文歌等能够调节气氛的节目。

b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。

C、说一句自己对感情的总结，并且用肢体语言表示出来。

6. 绕口令(Tongue Twister)：各组分发若干张纸（绕口令内容）。先让他们练练再各组选出一代表进行绕口令大拼。（外教领头）

比如像：

A、What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.

B、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.

C、How many cookies could a good cooker cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter. Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick.

E、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right. He said: "It is not right to write Wright as ‘rite’ try to write Wright aright!"

7. 自由活动环节，由外教带领参加英语角的人员转校园描绘西亚斯建筑。（人数少的情况）

8. 利用飞信传播有关话题

。。。。。。

第五阶段：师生互动free talk（Teacher-student interaction）

学生可向外教自由提问，或者向外教介绍自己的有关事情。旨在交流感情，提高听力以及口语交际水平。（与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题）

第六阶段：活动总结（making a summary）

1.由主持人对本次英语角做结束语。

2.最好以英文歌曲结束英语角的活动。

七、活动可行性及意义：

在大学校园英语学习已成为一项重要内容，但很多同学都在学习英语的过程中走入“哑巴英语”的误区，口语表达能力差是大多数同学一直苦恼的问题，所以开展口语训练的组织活动迎合了大家的实际需求， 另一方面经过我们英语俱乐部的调查学习，口语练习活动由于机动灵活可长期举办，已在大学广泛开展，并取得了相当好的效果，因此采取这样的活动形式可以吸取经验，在较短的时间里使大家的英语学习获得改观 ，所以该活动定能吸引广大同学的参与。此外该活动在提高大家的英语水平的同时也会在大家的成长过程中起到一定作用，在某种意义上也会相应的提高四六级通过水平。它不仅给英语爱好者一个锻炼的机会，也为大家提供一个交流沟通的平台，帮助大学生学会更好地交际与团队合作，从而有利于以后的学习工作。

七、活动宣传

宣传途径：学院网站　学务处网站　百度贴吧　ｓｉａｓ１２３网站LED大屏幕　海报　展板等

【篇3】关于疫情的口语角策划

英语角活动策划
英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演
二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；
freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三.活动时间：月日晚：到：活动地点：#
四.活动安排a准备阶段：a策划
一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。
将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。在例会上宣布流程及任务。b宣传
在月日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。
在宣传部部长及我的督促下，完成张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。月日通知宣传部做海报，月日做出海报。c报名
以话剧团的名义选择演员,选择到人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点：在小五四北报名时间：月日至日

报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。
面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于月日下午或晚上负责对选手进行考核。d排练
由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。e请嘉宾
由李平负责请期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。
b活动流程
a主持人:曲英杰和吕仲林
开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。由主持人介绍到场的嘉宾
c一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。主题：颜色（或晚婚爱情）
d二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。
e三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。
f主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。
汽车营销活动推广方案前言

**汽车自在深圳市场投放以来，历经五发展，深受广大用户认可，市场销量与日俱增，现在深圳市场保有量达到近台。
深圳市**投资发展有限公司在XX月正式代理销售**品牌汽车。公司投资万元兴建的标准**s店于XX月日正式成立，其总占地面积为平方米，这是当时华南地区最大规模的一家**s店。经营一以来，销量急剧攀升，稳稳占据了深圳市经济型轿车的市场份额。元月**汽车以月销台成为中国车市耀眼的经济型轿车之一，为取得更大突破，**集团特推出系列促销政策。XX我公司又获得**汽车全系列深圳地区的独家经销权，更应力主从**汽车品牌的整体形象出发作宣传。以车主名义捐赠希望工程，提升**汽车、**公司社会形象的同时促进深圳地区终端销量。
面对竞争激烈的销售市场，我们更应该切实地做好我们的服务工作，以服务作为生存的根本。只有真真切切的超值服务才能增强企业产品的美誉度，才能让产品通过“口”传播出去直到达成销售。****s店的成立，已让**汽车用户享受到了标准的s店优质服务，但这远远是不够的。
中国汽车市场已进入白热化激烈竞争局面，不同品牌、不同档次车型的众多商家不断展开铺天盖地的广告和促销活动争抢顾客的“眼”。
面对如此竞争，我们**品牌应该推陈出新，抢抓顾客的“心”，多开展一些投入少、效果又好的公益性公关活动，争取一举多得。一、市场分析：
XX在中国车市创下辉煌战果的**汽车，在XX仍旧保持强劲增长，销量连破历史记录，二月销量再攀新高，突破辆大关。月份深圳汽车市场总销量台，较月份增长台（.%）。本公司**汽车月份终端销量台，月份增至台，同比增长.%。同期竞争车型如长安羚羊（-=台），增长.%，天汽夏利.%（-=台）等，比较经济型轿车本月销量，**汽车深圳市场销售走势良好。
二、客户群体分析：
我公司采用数据库检索，电话访谈，车主座谈等方式就资料库中名**车主，针对车型、车

【篇4】关于疫情的口语角策划

疫情活动主题策划 2020 疫情的活动主题策划 2020 疫情的活动主题策划 一、活动主题 我的好妈妈 二、活动意图 现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

三、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

四、活动时间 3 月 8 日——3 月 12 日 五、活动内容 1、体验活动：照顾蛋宝宝 大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型 (以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱 3、我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

2020 疫情的活动主题策划 一、指导思想 五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以*****和“****”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“****”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。

二、活动目的 1.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢。

三、活动方式
1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间 __年_月_日 五、活动对象 _*学校_班全体学生 六、活动地点 _* 七、活动前期准备 1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。

2020 疫情的活动主题策划 一、活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到 4 月 25 日上午。

二、参与单位 各村、社区，所属企事业单位。

三、主要内容 1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内积存的垃圾。

2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、
楼(屋顶平台等处的各类杂物进行清理。

3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发。

2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于 4 月 25 日下午 4 时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

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