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2022年基层党建问题及整改措施(精选文档)

发布时间:2022-05-25 16:24:01 来源:网友投稿

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2022年基层党建问题及整改措施(精选文档)

2022基层党建问题及整改措施6篇

2022基层党建问题及整改措施篇1

基层党建存在的问题和整改措施

基层党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务,促进全面建设的重要保证。随着时代的发展,形势和任务的变化,基层党建工作也在与时俱进,不断创新,同时也存在一定问题。

一、思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

一要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二要深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动业务工作的顺利完成。

二、特色亮点不够多。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

一要注重发现、挖掘、培养、宣传机关党建工作中拥现出的先进典型集体和人物,充分发挥典型的示范导向作用,以点上的经验促面上的工作。二要立足单位业务工作的需要,从干部群众最关心、最需要的问题入手,深入实际调查研究,认真查找问题的根源,努力寻找解决问题的新办法新途径,以充分调动干部群众积极性、主动性为落脚点,不断创新机关党组织的活动载体,增强机关党建工作的吸引力和号召力。

2022基层党建问题及整改措施篇2

基层党建存在的问题和整改措施

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

  基层党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务,促进全面建设的重要保证。随着时代的发展,形势和任务的变化,基层党建工作也在与时俱进,不断创新,同时也存在一定问题。

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

一、思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

一要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二要深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动业务工作的顺利完成。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

二、特色亮点不够多。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一要注重发现、挖掘、培养、宣传机关党建工作中拥现出的先进典型集体和人物,充分发挥典型的示范导向作用,以点上的经验促面上的工作。二要立足单位业务工作的需要,从干部群众最关心、最需要的问题入手,深入实际调查研究,认真查找问题的根源,努力寻找解决问题的新办法新途径,以充分调动干部群众积极性、主动性为落脚点,不断创新机关党组织的活动载体,增强机关党建工作的吸引力和号召力。

2022基层党建问题及整改措施篇3

基层党建存在的问题和整改措施

基层党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务,促进全面建设的重要保证。随着时代的发展,形势和任务的变化,基层党建工作也在与时俱进,不断创新,同时也存在一定问题。

一、思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

一要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二要深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动业务工作的顺利完成。

二、特色亮点不够多。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

一要注重发现、挖掘、培养、宣传机关党建工作中拥现出的先进典型集体和人物,充分发挥典型的示范导向作用,以点上的经验促面上的工作。二要立足单位业务工作的需要,从干部群众最关心、最需要的问题入手,深入实际调查研究,认真查找问题的根源,努力寻找解决问题的新办法新途径,以充分调动干部群众积极性、主动性为落脚点,不断创新机关党组织的活动载体,增强机关党建工作的吸引力和号召力。

党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活会的若干准则》,深入贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,突出全面从严治党管党这个鲜明主题,贯穿理论创新、实践创新、制度创新、文化创新成果,具有强烈的政治性、时代性、原则性、战斗性,对于提升党建工作科学化水平,进一步加强党的建设,不断锻造和增强我们党在执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,保持和发展党的先进性和纯洁性,对于更好地推进中国特色社会主义伟大事业,具有深远而重大的意义。

党的十八大以来,中央、省委把全面从严治党管党纳入“四个全面”战略布局,坚持思想建党和制度治党紧密结合,聚焦突出问题,抓住“关键少数”,强化以上率下,以理想信念和党性教育补精神之“钙”,以严明的政治纪律和政治规矩维护全党的集中统一,以集中教育和经常性教育整治“四风”,以零容忍态度惩治腐败,不断消除党内腐败分子,捍卫了党章,纯洁了组织,清除了隐患,赢得了党心民心。《准则》贯彻了习近平总书记治党思想,总结提炼了全面从严治党管党的实践经验,从坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护党中央权威、严明党的政治纪律等12个方面作出明确规定,使加强和规范党内政治生活,增强党的“四自”能力有了坚实的思想基础、实践基础、群众基础。《准则》把坚持高标准与守底线相统一,自律与他律相统一,依规治党与以德治党相统一,明确提倡什么、反对什么、什么能做、什么不能做,为党员干部修身正己立起了日常守则,为加强和规范党内政治生活树起了行动标杆,提供了重要制度和法规保障。《准则》贯彻党章精神,体现党章要求,延伸党章规定,是新形势下推进全面从严治党,增强“四自”能力的纲领性文献和行动指南。

学校各级干部,尤其是党委一班人要认真学习《准则》,原原本本地学,逐条逐款地读,真正领会核心要义,掌握规定要求,在工作和生活中积极践行、严格执行、模范遵守。要深刻领会和贯彻《准则》的基本要求和原则,做《党章》和《准则》的忠实践行者,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,不断地把《党章》和《准则》作为必修课,用习近平总书记系列重要讲话精神武装好我们的头脑,指导好我们的工作实践,推动全校工作不断上新台阶。要自觉践行党的宗旨和党的理论路线方针政策和各项规章制度,做到中央提倡的坚决响应,中央决定的坚决执行,中央禁止的坚决不做,绝不允许自行其事,更不准口是心非、阴奉阳违,牢固树立“四种意识”,对党忠诚老实,光明磊落,不做“两面派”、“两面人”,同一切违反党的纪律的行为作斗争,自觉履行习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五好干部的标准,并且把五好标准和公道正派作为校党委选人用人和培养教育干部的遵循,坚实“三严三实”,践行好社会主义核心价值观,严格落实中央八项规定,养成共产党人的高风亮节。在学习理论中切实解决学而不信、学而不化、学而不行的问题,不断提高思想觉悟和理论水平,进一步落实好民主生活会和组织生活会、谈心谈话制度,增强党的组织生活活力,开展好批评与自我批评,进一步严格和强化党内监督。

2022基层党建问题及整改措施篇4

基层党建存在的问题和整改措施

基层党建存在的问题和整改措施

  基层党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务,促进全面建设的重要保证。随着时代的发展,形势和任务的变化,基层党建工作也在与时俱进,不断创新,同时也存在一定问题。

  一、思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

  一要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二要深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动业务工作的顺利完成。

  二、特色亮点不够多。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

  一要注重发现、挖掘、培养、宣传机关党建工作中拥现出的先进典型集体和人物,充分发挥典型的示范导向作用,以点上的经验促面上的工作。二要立足单位业务工作的需要,从干部群众最关心、最需要的问题入手,深入实际调查研究,认真查找问题的根源,努力寻找解决问题的新办法新途径,以充分调动干部群众积极性、主动性为落脚点,不断创新机关党组织的活动载体,增强机关党建工作的吸引力和号召力。

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2022基层党建问题及整改措施篇5

三一文库(>  基层党建存在的问题和整改措施

  基层党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务,促进全面建设的重要保证。随着时代的发展,形势和任务的变化,基层党建工作也在与时俱进,不断创新,同时也存在一定问题。
一、思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
一要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二要深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动业务工作的顺利完成。
二、特色亮点不够多。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。
一要注重发现、挖掘、培养、宣传机关党建工作中拥现出的先进典型集体和人物,充分发挥典型的示范导向作用,以点上的经验促面上的工作。二要立足单位业务工作的需要,从干部群众最关心、最需要的问题入手,深入实际调查研究,认真查找问题的根源,努力寻找解决问题的新办法新途径,以充分调动干部群众积极性、主动性为落脚点,不断创新机关党组织的活动载体,增强机关党建工作的吸引力和号召力。
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2022基层党建问题及整改措施篇6

2020基层党建工作存在的问题及整改措施

  坚持党建工作与业务工作深度融会,推动基层党建工作有力有效展开,为推动事业延续健康发展提供坚强组织保证。第1文档网精心为大家整理了,希望对你有帮助。基层党建工作存在的问题及整改措施20XX年开发区党工委将进1步统1思想,提高认识,以“党建强、发展强”,“生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好”的“双强6好”为目标,根据华林党工委制定的 “3大版块、6大目标、108项工作分解”的具体要求,以抓好党组织规范化建设为根本途径。领导工会、共青团等大众组织,团结凝聚职工大众,扎实有效展开党建工作。

  1、加强领导班子建设。提高领导班子在新时期、新情势下的经济管理能力,做好党风廉政建设,加强机关效能工作,管好本身和下属,加强廉洁自律,领导决策、干部管理不断朝科学化、民主化、制度化发展完善。

  2、进1步做好党建信息化管理。随着开发区网站的建立和《福建华林》的创刊,20XX年拟将电子管理升级为网络管理,进1步提高管理效力,并做好《福建华林》的编写工作,充分发挥网络报刊的引导、宣扬和服务作用。

  3、做好党员管理培训工作。切实加强活动党员管理,采取“1方隶属、两重管理”模式,即党员在组织关系不变的同时,可加入工作单位党组织,参加组织生活,实行党员义务,发挥党员作用,同时采取优先安排到关键岗位、优先办理保险补贴、优先提供免费技能培训等措施,激起党员主动亮明身份;培养和发展1批党员,通过教育培训、岗位锻炼、群团组织 “推优”等多种途径,积极培养企业生产骨干和经营管理人员加入党组织;有组织地向非公企业推荐、输送党员职工,指点国有企业改制为非公企业时注意保存1定数量的党员骨干,鼓励非公企业在招工中重视招收党员职工。

  4、继续展开以“创先争优”等主题活动。结合非公企业党组织组建工作,充分发挥党工委的政治核心作用、基层党支部的战役堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,努力开辟非公有制企业党建工作新局面。

  5、进1步密切开发区干部挂钩负责企业党建工作。进1步完善“各个机关党员最少挂钩1家非公企业” “每一个党员最少结对5名非公企业党员”等制度,1方面充分发挥自己的优势,出谋划策,帮助企业弄好生产经营和员工队伍管理等,另外一方面协助企业党组织积极抓好党建工作,保证非公企业党建工作进1步健康展开。同时加大管理考核力度,挂钩干部每半年向开发区党工委及区组织部汇报1次工作,年终全面考核,发现问题及时研究解决。

  基层党建工作存在的问题及整改措施1、指点思想和整体目标

  深入学习贯彻____总书记系列重要讲话精神和市委书记火荣贵在全市基层党建工作会暨县区党委书记叙职评议大会上的重要讲话精神,充分认识全面从严治党对全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国的重大意义,牢固建立抓好基层党建是最大政绩的理念,强化责任担当,认真贯彻党要管党、从严治党方针,1心1意谋发展、聚精会神抓党建,把推动全面从严治党贯穿到卫生计生行业党建工作全进程,坚持党建工作与业务工作深度融会,推动基层党建工作有力有效展开,为推动全市卫生计生事业延续健康发展提供坚强组织保证。

  2、存在问题及整改措施

  (1)缺少创新思路和举措,调研不够,办法不多,教育引导和催促党组织和广大党员干部自觉学习党章、遵照党章,贯彻党章,牢固建立党的意识和组织纪律观念。

  整改措施:

  1. 牢固建立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”理念,党委成员带头认真学习党的创新理论,坚持用党的创新理论指点工作、指点实践,特别要在理论联系实际、指点实践上下真工夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统1。

  2. 科学处理抓党建与抓发展的辩证关系,自觉加强党建理论、业务学习思考,把抓基层党建作为党组织书记的重要职责,放在心上、抓在手上、扛在肩上,每两月最少展开1 次专题调研和督查,不断完善抓党建促发展的思路措施。

  3. 围绕增强党性、提高素质目标,要求和催促各级党组织党员深入学习习总书记系列重要讲话精神,着力抓好党员理想信心教育、党风党纪教育和能力素质教育,不断增强党员的党性意识、主旨意识、纪律观念和学习党章、遵照党章、贯彻党章的行动自觉,提高为民服务的本领。

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