2023年“团结就是力量”主题班会教案优秀5篇
“团结就是力量”主题班会教案优秀熬过了痛苦的高三生活,拼杀了黑色的六月高考,远离了熟悉的家乡,来到期望已久的大学。陌生的环境或许会使人感到无助,就像昔日的我下面是小编为大家整理的“团结就是力量”主题班会教案优秀5篇,供大家参考。
“团结就是力量”主题班会教案优秀篇1
熬过了痛苦的高三生活,拼杀了黑色的六月高考,远离了熟悉的家乡,来到期望已久的大学。陌生的环境或许会使人感到无助,就像昔日的我们。但在学长学姐的带领下渐渐的`熟悉校园,解决了不少问题。如今,又迎来了新的同学,作为大二的我们,应义无反顾的将这份温暖传递下去,为新生排忧解难,让校园增添更多的色彩。作为大三的学生,即将告别校园生活走向社会,又会如何选择?在人生之路上谱下华丽的篇章。
本次班会活动分为两个主题,针对不同年级有效开展相应活动,通过本次班会活动,同学们对如何对待新生有了更深刻的认识,待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素,为加强我系学生的交流,让新生感受到温馨。大二年级开展了以“携手你我,让我们亲如一家”为主题的班会活动。大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。此次班会活动多样,以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。在班会开展前,各班根据主题布置好了黑板,并收集资料制作PPT。在班委的协助和同学们的积极配合下,班会开展得井然有序。但本次的班会活动还存在一些不足,例如,有个别的班级材料准备得还不够丰富,主持人的表现还有些不自然,个别同学不重视,纪律方面还有待提高。
望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议,对今后的主题班会有更好的提升。
“团结就是力量”主题班会教案优秀篇2
活动主题:团结 友爱 互助
活动构想:团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里,也不管是在学习、生活或者工作上,我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期,从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象,因此开展《团结 友爱 互助》为主题的班会就显得尤为必要。
活动目的:
1、通过视频或小动画的引入,引起学生注意,让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;
2、通过提问回答的方式,让学生反思自己,学会评价自己或他人的行为,让学生明白友爱互助的重要作用;
3、培养学生的集体荣誉感,让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中,要多关心体谅同学,凡事退让三步,学会和同学合作,遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;
4、增强班集体凝聚力,培养学生凡事从班集体的角度去思考,切勿自私自利。培养学生“我为人人,人人为我”的意识,尊重他人,做一名讲文明、有礼貌的好学生。
活动时间:20xx.10.26下午第一节
活动对象:农林下路小学五年级四班
活动流程:
1、动画导入(7min)
以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战,而懒洋洋又是如何争名夺利,忽视团队成员的重要性,放大自己的能力,最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为,思考懒洋洋的做法是否正确,在团队里,每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题:团结 友爱 互助
2、你问我答(15min)
提问:同学们,看完动画笑完之后,咱们要回归正题啦。那大家想一想,你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?
老师观察了我们五四班有两个星期了,我发现大家特别的活跃,特别的可爱,而且你们都很聪明。像黄浩麟同学,老师发现他很好学,就像一个小科学家一样,而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责,每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。但是老师还发现了大家一个不好的地方,就是我们五四班还不够团结,有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架,有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;
(1)、同学们,你们觉得这些做法是对的吗?
(2)、我们都生活在一个小班级里面,很多时候难免会产生一些矛盾,发生一些不愉快的事情,遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活,是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?
(3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?
(4)、嗯,大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯,把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样,同学们之间就像是兄弟姐妹,我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里,相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?
3、真情告白(5min)
温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以,现在给个机会给各位同学,有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的,或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。
“团结就是力量”主题班会教案优秀篇3
一、活动背景:
通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。
二、活动目的:
1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。
3.感受团结合作带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。
三、活动对象:初二(8)班全体学生
四、活动时间:20xx年11月12日
五、活动准备:
1.准备好活动所需的道具,多媒体等。
2.将学生分好组(四大组)。
六、活动过程:
(一)走近团结——《徒弟的困惑》
以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。”
多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的"就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
(二)感悟团结
1.细数你身边关于团结互助的小故事:
请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。
(三)体验团结
1.连词成句
游戏规则:将一个句子拆成数个词语和标点符号,通过组员之间的团结协作,把凌乱的词语组成完整的一句话。
奖惩细则:在规定的时间内能把句子组成完成的句子,加1分。
注:每组2分钟。
2.你演我猜
游戏规则:将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题
目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。
奖惩细则:在规定的时间内完成多少题就相应加多少分。(每题2分)
注:每组3分钟时间。
3.知识竞赛
游戏规则:分五组题(ABCDE,每组十题),每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答。每个组员只能回答一个问题,前五题不能进行小组讨论,后五题可以讨论后派代表作答,亦可放弃作答,指定其他组作答。
奖惩细则:答对1分,答错倒扣1分,哪组作答哪组相应加分或扣分。
注:每题讨论时间为15秒
三个活动结束,请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想?
总结:通过上面的故事,我们体会到了团结互助的重要性,其实,在我们的生活当中,团结互助的精神无时不在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。
作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概四年的时间了,而一转眼,我们升上了中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。
七、班会结束
“团结就是力量”主题班会教案优秀篇4
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节:
第一板块:在动画中看团结(10分钟)
1、看视频《打,打个大西瓜》,谈感想
2、什么是“真正的团结友爱”
第二板块:讲述身边团结的故事(10分钟)
1、学生来讲身边团结互助的例子
2、生活中的点点滴滴(照片展示)
3、小节目《谁是最重要的?》
第三板块:在娱乐中体验“团结就是力量”(10分钟)
1、两人三足(分小组,每小组6人)
2、在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》
第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”(10分钟)
1、诗歌朗诵《团结是什么》
2、游戏——格言、谚语比赛
先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)
(1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容,可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
(2)双方的谚语不能重复。
(3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。
最后,班主任总结。
“团结就是力量”主题班会教案优秀篇5
班会目标:
1。知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2。懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3。能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事,在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
班会主题:民族团结一家亲
班会准备:课件,学生搜集民族团结的资料
活动过程:
一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
二、民族知识知多少
1。播放典型少数民族的图片,根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族?
2。了解民族节日,傣族的泼水节,彝族的火把节,维吾尔族的古尔邦节。
3。比一比,赛一赛
中国有多少民族?有多少个少数民族?你能说出哪些少数民族?
三、民族英雄我知道民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
1。民族英雄马本斋的`故事
2、人民公仆孔繁森
3、大爱无私阿帕尼妈妈
4。你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?
小结:生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。
四、民族风俗(传统)我知道
主要了解回族人民的风俗习惯,以便相互尊重
五、歌曲合唱《相亲相爱一家人》
六、归纳总结
同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结教育主题班会
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