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2022年有关妇女节活动策划方案范本4篇(精选文档)

发布时间:2022-06-09 12:24:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年有关妇女节活动策划方案范本4篇(精选文档),供大家参考。

2022年有关妇女节活动策划方案范本4篇(精选文档)

有关妇女节的活动策划方案精选范文4篇

  通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。下面是小编为您推荐的有关妇女节的活动策划方案精选范文4篇,希望大家喜欢!

  有关妇女节的活动策划方案 篇1

  活动背景:

  在三八妇女节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。

  活动目的:

  通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。

  活动形式:

  通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。

  活动过程:

  一、开场白:

  1、师:今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的节日里,我们通过这一次主题班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的爱。

  2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)

  3、读故事:《我爱妈妈》《我的妈妈》,让学生感受母爱的伟大。

  4、学生交流:

  生一:背诵古诗《游子吟》

  生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》

  生三:讲述自己妈妈的故事

  5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?

  生小组讨论,然后交流:

  (1)我要回家帮妈妈拖地

  (2)我以后要好好学习,不让妈妈生气

  (3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物

  6、教唱歌曲《让爱住我家》

  二、总结:

  师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

  三、布置作业:

  回家帮妈妈过一个有意义的节日,然后写一篇日记。

  有关妇女节的活动策划方案 篇2

  一、设计思路:

  家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

  二、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、会尊敬、关心妈妈,并通过各种方式表达对妈妈的爱。

  三、活动范围:

  中班段全体幼儿。

  四、活动时间:

  3月4号——3月28日。

  五、环境创设:

  1、主题墙布置——我的妈妈。

  2、班级张贴与主体相关的图片和幼儿作品。

  六、家长工作:

  1、家园栏中及时提供信息告知主题活动进展情况,以便家长及时提供主题活动材料。

  2、请家长和幼儿一起了解三八节的相关知识。

  七、具体活动安排:

  1、组织形式多样的亲子活动。(或者是开展我爱妈妈活动调查表)。

  邀请部分家长代表参与幼儿园组织的亲子活动(如包饺子、制作蛋糕等),或发挥妈妈的专长,邀请妈妈来园当妈妈老师为孩子们上课。

  2、为妈妈、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

  帮妈妈、奶奶洗洗脸、梳梳头、擦擦手、敲敲背,增进爱妈妈、爱奶奶的情感,体验妈妈、奶奶在平时照顾孩子的辛苦。

  3、宝宝和爸爸一起为妈妈写封信或一起制作一份礼物送给妈妈。

  八、活动延伸:

  在下个主题“我有多爱你”中,继续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!

  有关妇女节的活动策划方案 篇3

  一年一度的三八妇女节已临近,借此时机驻马店市第四中学拟定于3月8日下午13:00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动。具体方案如下:

  活动安排:

  一、时间:

  3月8日下午13:00——16:00

  二、地点:

  新世纪游泳俱乐部(室内游泳馆)

  三、活动对象:

  驻马店四中全体女教职工

  四、活动项目:(水中娱乐活动)

  1、水中漫步(目的:有氧训练,增强魄力,提高自信及身体的平衡能力)

  游戏规则:选手分为两队,共2条赛道,每队每次1人在水上进行奔跑,全程25米,先到者为胜。

  2、水中夺宝(目的:锻炼身体平衡能力,协调能力,提高全身机体的活动量)

  游戏规则:选手分为两队,每队每次3人分别从泳池两边下水,每条赛道中间由工作人员持一大桶,桶中放有数个水球,选手取到水球送回岸边,固定时间内取水球多者为胜(要求不能游泳,必须脚着地在水中行走或奔跑)。

  五、活动组队:

  现场临时组成四队,每队10人,分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示区分。

  活动准备:

  1、由新世纪办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。

  2、新世纪配合四中工会办布置好现场,做好活动前准备。

  3、四中组织活动人员13:00在新世纪门前集合。

  4、7号和8号进行短信通知。

  通知内容:

  7号:三八妇女节业已临近,四中拟定于3月8日13:00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动,3月8日13:00于新世纪游泳俱乐部门前集合,请准时参加。(游泳用具自备)

  8号:学校活动今天下午13:30准时举行,3月8日13:00于新世纪游泳俱乐部门前集合,请匆误时。

  材料准备:

  1、水球(12个)

  2、气球(5袋、气筒2个、2M左右细绳50根)

  有关妇女节的活动策划方案 篇4

  一、活动背景

  “三八”国际劳动妇女节即将到来,为了活跃企业文化化氛围,彰显女员工风采,让广大女员工度过一个充实愉快、富有意义的节日,特策划此次活动。

  二、活动参与人员

  主持人:

  裁判:

  活动通知:

  满意度调查:

  道具、奖状准备:

  纪念品购买:

  纪念品发放:

  背景PPT、电子卡设计、发送:

  活动摄像、摄影:

  参与人员:

  三、活动时间

  20xx年3月8日(周六)16:00—17:00

  四、活动内容

  (一)送祝福

  (二)小型拓展活动

  五、活动流程

  (一)送祝福

  由企划部制作电子贺卡,LED、微信、QQ群发送祝福。

  (二)小型拓展活动

  拓展游戏,与原来的游戏有本质上的不同,过去的游戏,以比赛为主,讲究胜负,而拓展游戏则是以体验为主,通常它不比赛,而是按照体验→分享→交流→整合→应用,这样一个学习圈而展开的。它强调组成员之间的讨论,相互之间的信任和帮助,紧密地依靠团队的协作,使每一个人都能完成任务,在这个过程中人人都得感悟和提高。

  15人分为3组,每组5人(抽签决定),设一名队长。团队赛以积分形式进行评定,每轮第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,以此类推,最后总积分最高者为获胜团队。

  1、扑克接龙

  游戏规则:小组成员依次击掌接力翻牌,从A翻到K,必须按顺序翻牌,未翻到规定数字的,牌要继续背面朝上。首先翻完13张牌的团队,为获胜一方。道具:扑克、纸、笔

  2、快乐传递

  游戏规则:每小组分别派3人上台做这个游戏,每组分别出8道题,让其他组猜,猜中5题,时间暂停,用时最短一方为获胜。小组成员只能用面部表情和肢体动表达,限时3分钟。

  道具:纸、笔

  六、活动最后,集体合照留影,纪念品发放

  七、活动经费预算

  纪念品:50xx16=800

  男性礼品:50xx4=200

  八、效果评估

  活动后,进行满意度调查。

  有关妇女节的活动策划方案 篇5

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  活动准备:

  1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  活动过程:

  一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

  幼:是妈妈的节日

  师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三、八”节,OK?

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的.歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

 

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