2022干部缺点100条

下面是小编为大家整理的2022干部缺点100条,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

干部缺点100条4篇

第一篇: 干部缺点100条

个人优点100条

时间：2021.03.11

创作：欧阳音

1、 乐观

2、 最他人着想

3、 做事有计划

4、 节俭

5、 憨厚

6、 诚实

7、 诚信

8、 孝顺

9、 自力更生

10、 坚定

11、 善于观察

12、 乐于助人

13、 做事能贯彻始终

14、 细心

15、 谨慎

16、 善于学习

17、 勤奋

18、 执行能力

19、 坚持

20、 承担责任

21、 积极务实

22、 善于组织策划

23、 喜欢交往

24、 认真负责

25、 做人真诚

26、 理智

27、 低调

28、 看得开

29、 热情

30、 有同理心

31、 有同情心

32、 有理想

33、 朴实

34、 淳朴

35、 有恒心

36、 生活重心明确

37、 有容忍心

38、 自制力强

39、 谦虚

40、 谦卑

41、 爱健康

42、 礼貌

43、 自知之明

44、 自制力

45、 坚韧

46、 有耐心

47、 淡定

48、 乐于助人

49、 爱心

50、 善良

51、 自信

52、 大方

53、 上进

54、 好奇心

55、 够朋友

56、 不吸烟

57、 不喝酒

58、 不赌博

59、 准时

60、 不早退

61、 不迟到

62、 有主见

63、 不蛮横

64、 不做损人利己的事

65、 有所为有所不为

66、 洒脱

67、 心平气和

68、 有条不紊

69、 有灵感

70、 坚强

71、 大方得体

72、 幽默

73、 尊重他人

74、 宽于待人

75、 信守承诺

76、 善于聆听

77、 善解人意

78、 有活力

79、 能严守秘密

80、 理智处事

81、 人缘好

82、 不急躁

83、 做事上手快

84、 专注做事

85、 微笑

86、 不傲慢

87、 做事让人信任

88、 投入

89、 善于眼神

90、 脚踏实地

91、 不攀比

92、 善于安排时间

93、 果断

94、 爽快

95、 勤奋

96、 讲义气

97、 有人缘

98、 知恩图报

99、 表里如一

100、 守信

101、 严于律己

102、 谦虚

103、 耿直

104、 开朗

105、 老实

106、 坚持不懈

时间：2021.03.11

创作：欧阳音

第二篇: 干部缺点100条

最近，与一位老同事谈到巡察时与党员干部谈话的事，他说绝大多数党员干部在谈话时能实事求是反映本单位存在的问题，但有少数党员干部不愿说实话，“只拣好的说”，问题一概不谈。

其实，不光是巡察时谈话，在对单位领导班子进行考核时，同样也会找党员干部进行谈话，了解一些基本情况。但是，一些干部抱着“多一事不如少一事”“报喜不报忧”心态，习惯拣好的说，避开一些缺点和不足，选择性进行回答。谈话之后，往往只剩下优点，没有缺点，与事实不符，也未达到谈话的目的。

之所以会出现这种情况，主要还是消极应付的心态作怪。一些干部担心自己讲的内容会被辗转传达到被评价的干部耳中，讲了缺点容易得罪人，今后工作中不好相处;还有的认为给了“差评”同样不能改变现状，何不抱着“谁也不得罪”心态当个轻轻松松的闲人?种种顾虑，必然使干部出口就讲单位的好话，对缺点只字不提。

人非对圣贤，孰能无过。一个领导班子、一名领导干部，在平时工作中，必然有做得不好、考虑不周的地方。而这些，必然也会被普通干部看在眼里，记在心上，一切心知肚明。只是当面提出来，怕面子上挂不住;背后讲出来，也怕得罪人。如此以来，谈心谈话很容易沦为形式，一个奉承拍马的新场所。


讲实情、说真话，考验一个人的党性和原则意识。事实求是是基本的为人处
1
世作风，岂可搞圆滑的那一套。作为党员干部，应该有最基本的担当，坦坦荡荡讲真话，道实情，弘扬正气。只有这样，才能让别人知道自己的不足，让考察掌握全面的情况，既是对别人的认真，也是对自己的负责。

讲实话是一种优良传统，我们党历来重视召开民主生活会，严苛进行批评与自我批评，也是为了彰显“旁观者清”的优势，利用身边人帮助自己找问题，同样也能帮别人找不足。如果明知别人有不足的地方，还藏着掖着，就是虚伪圆滑的世故行为，也会辜负别人的信任。

既然是谈心谈话，必然是奔着问题而去。在谈话过程中，理应多讲“缺点”，少说“优点”，真正促使他人改过自新、不断进步，更加完善自我。

自我介绍技巧：

1：开门见山，简明扼要，不要超过三分钟。

2：实事求是，不可吹得天花乱坠。

3：突出长处，但也不隐瞒短处。


2
4：所突出的长处要与申请的职位有关。

5：善于用具体生动的实例来证明自己，说明问题，不要泛泛而谈。

6：说完之后，要问对方还想知道关于自己的什么事情。

为了表达更流畅，自我介绍前应做些准备。而且由于主考喜好不同，要求自我介绍的时间不等。所以最明智的做法应是准备一分钟、三分钟、五分钟的介绍稿，以便面试时随时调整。一分钟的介绍以基本情况为主，包括姓名、学历、专业、家庭状况等，注意表述清晰;三分钟的介绍除了基本情况之外，还可加上动机、主要优点缺点等;五分钟介绍，还可以谈谈自己的人生观，说些生活趣事，举例说明自己的优点等。

缺点1如我虽然学习了许多课堂里书本上的理论知识，但与实际联系甚少，实验又做得不多，理论无法联系实际，造成动手能力较差。

缺点2又如我的课外活动过多，一定程度上影响了正常学习的开展，成绩徘徊不前。缺点3作为院系干部，由于工作很忙，我无法顾及与班级同学的沟通，虽然我的工作在院里得到肯定，与班上同学关系却很淡漠，这是不应该的。

缺点4我在学习上很努力，经常自修到深夜，但是学习成绩却没有很大提高，
3
说明我的学习方法有待改进，在学习技巧上需要花些功夫。缺点5由于是女生的缘故，我体育活动参加得很少，这显然无法适应新时代社会对大学生的要求，健康的体质才能使我在将来的工作中得心应手，充分发挥。

缺点6我在学习上花费了许多时间精力，却很大程度上忽视了与同学的沟通与联系。使得我的人际关系能力不强，今后步入社会以后，要想有所作为，在这方面需要加强，改变“书呆子”形象。

缺点7我的社会活动能力比较差，许多活动都是被动地参加，无法真正融入，这值得我今后认真改进。缺点8我对电脑和网络的兴趣很高，这是好事，但我化了大量的时间泡在上面，虽然网络知识和应用能力有很大提高，却影响到了其他方面，造成正常学习时间不足，课外活动减少…如何控制和正确引导自己的兴趣爱好，是我必须考虑的。

缺点9成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。

缺点10当然，我在大学的学习生活中也暴露了许多弱点和不足，这是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改进的。

4

第三篇: 干部缺点100条

小学作文评语优缺点200条第1段：
1.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
2.你的字迹工整，书写很优美，教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
3.开头打动人心，具有真情实感。
4.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
5.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
6.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
7.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
8.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给

人留下了深刻的印象
9.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10.读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，教师的心中，你写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗
11.作者运用心理描述和动作描述手法，把自我当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
12.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13.文章边叙事边抒情。
14.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间

流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
15.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
17.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
18.通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
19.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
20.以饱满的活力，描述了……

21.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
22.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
23.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
24.作者“形散神聚”地驾驭本事很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧!
26.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了，文章语言生动丰富，

可读性强
27.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
29.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
30.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
小学作文评语优缺点200条第2段：
1.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。


2.重点突出，详略得当，资料具体。
3.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
4.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5.文章想象合情合理，
6.当教师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当教师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗
7.本文故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果


8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
10.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料
11.孩子，不要再让教师失望好吗其实你是一个很聪明的孩子，只是写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你各方面必须会有很大的提高!教师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，期望你去用心改，用心记，用心写，好吗
12.文章语言生动丰富，可读性强。
13.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界


14.文章头尾照应，中心明确，结构完整
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
17.通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
18.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善！
19.文章将…写得细致入微
20.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。


21.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
22.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
23.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
24.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
25.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
26.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
27.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给

文章增添了文学情趣。可是，你写的文章篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。期望你继续努力，更上一层楼。加油吧!
28.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；
对父亲的介绍又是有重点的：重写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
29.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
30.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
小学作文评语优缺点200条第3段：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理


3.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
4.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
5.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
6.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学

习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
10.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
11.音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
12.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
13.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
14.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行

间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
18.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
19.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途

确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
22.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
23.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还能够看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功!期望你今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得提高!
24.经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分


26.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
27.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
28.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
小学作文评语优缺点200条第4段：
1.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题进取开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。


2.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
3.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善!
5.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7.看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。


8.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9.你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生进取向上的精神风貌。
11.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
12.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。


14.本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
15.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
18.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
19.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20.很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
21.文章边叙事边抒情。


22.…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
23.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭本事厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
24.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
25.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

27.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生进取向上的精神风貌。
28.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
小学作文评语优缺点200条第5段：
1.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

2.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
4.作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
5.语言活泼明快，富有情趣。
6.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
8.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10.全文的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
11.本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
12.文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。
13.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
14.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
15.你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，教师真期望你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
16.许鹏飞，今日教师欣赏你的佳作时，好紧张，好激动

仿佛就那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜睡的梦中准时凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
20.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
22.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你

的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们今后的语文学习中互相促进好吗？
24.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
25.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。教师想念你的写作会有有更大提高。
26.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
27.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
28.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真

是难能可贵。
29.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。
30.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
小学作文评语优缺点200条第6段：
1.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，期望我们共同切磋，文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期教师看到你写作业的速度

快了，写作文资料充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，教师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种活力，这是多么可喜啊!加油，孩子!
5.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；
你是个很有潜力的学生。
6.运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
8.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
9.对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗多谢你。


10.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
11.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
12.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
13.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；
情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。

14.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15.开头简明扼要
16.细节描述颇具匠心。极富功底。
17.你的笔下，秋天是多么美啊!教师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
18.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；
少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
19.作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间

流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，今后的写作中构成一道属于自我的风景线!
21.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，期望我们共同切磋，文学的百花园中采撷芬芳的一束。
22.你的文章很有创意――用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
23.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
24.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
25.小作者观察仔细，叙述时井然有序
26.语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

27.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29.描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
小学作文评语优缺点200条第7段：
1.文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
2.文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

3.孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧!教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴!只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高!
4.重点突出，详略得当，资料具体。
5.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
6.你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢
7.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
8.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。


9.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
11.语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
12.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
13.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。
16.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
18.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
19.对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
20.真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。附赠材料优秀的教学是练出来的
在上一堂课里,你已经学会了区分高效教学法和低效教学法之间的区别。现在,我们还要继续巩固这一概念。在高

效教学法和低效教学法之间,是否存在一个灰色的中间地带呢?是的,这个灰色地带确实存在。如果能带领那些还不够高效的教师们进人这一中间地带,那也是很大的进步。当然,本课的主要目的是发掘出教师的最大潜力,以最终实现高效教学。如果能成功做到这一点,那么你最终会发现学生的表现有了显著的提高。
显而易见,教师能力的优劣会直接影响到学生的表现。教师越优秀,学生的表现就越好。课程：
首先,我们回顾一下上一节课所学的如何区分高效和低效教学上一节课,我已经要求你总结出自身存在的弱项,并且在课后进行针对性的练习。今天,请你仔细思考,在下面列举的教学情景中高效和低效的教师将如何做出不同的应对措施。
高效教学与低效教学实践

一个学生在课堂上一直和其他学生聊天。他这个举动非常明显,必须及时制止。面对这个情形时,低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
一个学生在课堂上不断发出声响,这个声音越来越吵,并且影响到了班级里的其他学生。低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对
一个学生总是没有完成课后布置的家庭作业。对这个学生低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
一个学生总是随便讲话。教师在讲课的时候她讲话,同学们在做课堂练习的时候她讲话,午餐之前大家都应该安静等待的时候她也在讲话,在类似的其他场合她也经常随便讲话。面对这个情形低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
学校准备开展一个新的教学项目,大家都不清楚这个项目效果如何。为了顺利实施该项目,部分教师将被挑选出来进

行培训培训过程很可能十分艰苦。面对新项目的挑战,低效的教师会如何应对?高效的教师又会如何应对?
当你回答完这些问题时,你一定会明白:高效的教师一定是个冷静、专业、细心的教师。你愿意做这样的教师吗?如果愿意,那么就拿出你的实际行动来吧!实践：
将你今天的感悟记录下来,这样可以让你意识到,自己之前的处理方式哪些是低效的手段,哪些是高效的手段。在这之后,你的教学技能将会变得更加丰富。

第四篇: 干部缺点100条

党员互评缺点100条同事脾气大
1. 同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
2. 在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。
3. 该同志平时对自己要求不够严格。
4. 该同志进取精神、吃苦精神不强，工作标准不高。
5. 对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
6. 尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
7. 有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。
8. 同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

9. 同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进。

10. 作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。

11. 同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够。
12. 对分管部门、分管业务缺乏斗争精神，总体看分管领域发展不够平衡，对下指导监督不够，不能因为人手少、工作多就迁就、就宽容，降低工作标准，放松工作要求。
13. 同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
14. 对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
15. 对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。
16. 平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

17. 平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
18. 同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
19. 同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
20. 同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。

生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
21. 政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
22. 同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平
时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
23. 同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
24. 个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。
25. 在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。
26. 同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

27. 同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够; 28. 同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，
能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
29. 我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
30. 同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
31. 该同志不足之处在于工作中缺乏进取意识，工作懈怠，要求放松，紧迫感少。
32. 该同志学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

33. 同志能够积极参加党员培训活动，并积极向党支部汇报思想动态，在工作上态度严谨，沉稳冷静，不足之处存在重实际工作、轻理论学习的情况。

34. 同志在思想上积极向党组织靠拢，遵守党章，遵纪守法，有良好的政治修养和思想觉悟，工作上态度端正勤勤恳恳，有较强的责任心和服务意识，不足之处缺乏实践经验，还需更多的实践学习来丰富个人的社会阅历。

35. 同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处实践中存在经验不足现象。
36. 理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

37. 有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。
38. 政治理论水平和政策理论水平一般化。

39. 该同志理论学习不够扎实，不够主动。
40. 工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

41. 在工作态度上，作风纪律不能做出表率。
42. 实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。
43. 同志保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
44. 对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

45. 同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。
46. 有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
47. 同志政治立场和理想信念坚定。不足之处在于下片区走访时主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心业户想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和业户打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
48. 同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

49. 该同志工作中独立担当的意识不强。

50. 该同志在理论联系实际的能力还有所欠缺。

推荐访问:缺点 干部 干部缺点100条 干部缺点100条 干部缺点有哪些100条