2022年抗疫诗文征稿期刊（完整文档）

下面是小编为大家整理的2022年抗疫诗文征稿期刊（完整文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

抗疫诗文征稿2022期刊4篇

【篇一】抗疫诗文征稿2022期刊

斯图曼装饰内刊征稿

作为企业文化的载体，公司内部刊物起着传递信息、弘扬先进、表达心声、展示风采的作用。内刊定位于面向公司全体员工，以弘扬企业文化、加强企业凝聚力为首要任务，同时向外界展示企业风采，提升企业形象的作用。

刊物内容既包括公司的动态，也包括员工的心声和知识性、趣味性文章。为了丰富内刊内容，增强内刊的可读性，贴近员工生活，特向全体员工进行征稿，具体要求如下：

1、心得感悟类：在你身边，一定会有这样的一些人，他们或任劳任怨，或认真负责，或积极进步，或乐于助人；
在你身边，一定会有这样的一些事，让你感动，让你温暖，催你上进，助你成长；
有人因为责任而坚持，有人因为坚持而感动。有时候团队的成功需要大家共同的努力，有时候你的一个小小的错误会导致团队的失败……也许，工作中的某一件事，让你感触很深，也许在某一次培训中，让你有新的突破，也许……那么就用你的眼睛、大脑和笔，留意你身边的人和事。在来到公司后，自己有哪些成长和改变，亲身体验和感受。工作、培训让你学到了什么知识或有什么收获。在生活中的某一件事让你联想到工作、或对工作有帮助，都可以记录下来。

2、经验管理类：无论职位高低，每一位员工都有过初进公司大门的陌生与彷徨、陷入众多事务的繁忙与疲惫、取得成绩时的喜悦与振奋、遭遇失败时的失落与烦闷……管理类稿件主要是企业管理的心得体会、感触、言论、方法、经验之类的稿件，可以理论与实际相结合；
也可以有感而发的管理论文。重点关注的是企业管理方面。因此，希望把你的学习成果、你的成功和失败与大家一同分享好吗？让我们一起成长！

3、经历随笔类：生活中，从来不只是你一个人，你的亲人、朋友、同事、甚至路人，他们或给你留下了深刻的印象，或启发你找到心得体会。生活中，也从来不只有一种心情，喜悦、伤感、思念、幸福、痛苦、平和……题材与内容、风格不限。可自由发挥，文章特点：自由、轻松、活泼，或是调侃、幽默，具有较强的可读性、趣味性、哲理性。

无论你是青春年少，还是中年盛世，记录下你的故事和思想，给同龄人以启示，也给大家一个了解你的机会。【如：原创随笔、原创诗歌、原创寓言、原创哲理故事等（与工作有无关系均可）。旅游日志，向同事介绍自己曾旅游的经历，旅游路线，出游准备及经验等。读后感（书籍）、观后感（电影、参观）等。】

4、创意分享类：除了默默地工作，也许你还能写一手漂亮的书法，绘一幅美丽的图画，摄一张精彩的照片，做一件精美的手工，绣一幅精美的十字绣……把你不为大家所了解的才艺展示一下，给大家一个意想不到的惊喜!【如：自己创意作品的图片。图片内容与工作有无关系均可，并附上设计理念或解析说明等。】

5、知识总结类：管理知识、安全卫生知识、外贸知识、法律知识、财务知识、公关礼仪知识……把你在平日积累的对工作有用的知识整理一下，让大家一同进步吧！

※投稿要求和注意事项：1. 来稿字数、形式、内容不限，要求：不能违背企业文化的价值观念和企业精神，积极、文明、健康、向上。

※二期截稿日期：2013.10.18　　※长期征稿　　※投稿处：综合办 申晓娇 收

【篇二】抗疫诗文征稿2022期刊

通 知

为活跃酒店文化氛围，促进酒店文化发展，加强酒店于员工之间的沟通，同时也是给员工提供一个施展才华的平台，现特向酒店全体员工征稿，具体要求如下：

一、征稿对象：全体员工。

二、投稿期限：每月1日至25日。

三、征稿内容：

1.工作心得：员工可以描述到煜丰美食后的个人成长历程、感悟或所经历的事，也可以是工作中成功或失败的经验教训、工作中的创新或富有建设性的创意构想或建议。

2.管理经验：分享在酒店管理过程中的成功经验及思路；
值得推广、总结的优秀管理方式方法；
对几点管理方式方法的建议或意见等。

3.专业知识：各员工可以针对其岗位所涉及的专业知识进行分享，让更多的人认识、了解、理解你所从事的专业。

4.个人风采：可以是工作中发生的小趣事，也可以是与企业无关的个人随笔，如生活感想、散文、小说、等，内容须健康上进即可。

四、展示日期：所有采纳稿件于投稿的第二个月月初开始公开展示。

四、注意事项：

1.所有稿件必须为原创，须自行整理成文，做到语句通顺流畅、无错别字，内容健康上进，文体不限，字数必须在200以上。

2.所有稿件一经采纳，将以每字0.05元稿酬给予支付。

3.稿件一经采纳，酒店将会在员工通道出公开展示一个月。

4.所投稿件以电子文档形式或者书面形式投稿，须具名部门、姓名和投稿时间，上交至当口主管或者发送至邮箱（***@163.com）。

5.所投稿件可以根据内容进行电子配图，配图像素须清晰。

6.所投稿件如未予刊登，则说明稿件未予采用，将不另作说明。

特此通知！

【篇三】抗疫诗文征稿2022期刊

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科学通报光学精密工程仪器仪表学报复合材料学报系统仿真学报
光学学报力学学报工程力学振动与冲击固体力学学报
光学技术振动工程学报
光电工程光子学报计算机仿真空间科学学报
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0.5
1.1
1.5
1.9
2.0
0.8

【篇四】抗疫诗文征稿2022期刊

英语周报27期刊答案
LT









DCBDD16-20BCCCD
21-25ADACD26-30BCADD31-35CBCCA36-40BDBDC[部分解析]
1.B。根据对话提供的情景，此对话中的news是特指，虽然news是不可数名词，但这里其前需用定冠词the；
再根据习惯用法first/secondplace前不加冠词，故选B项。
2.C。表示某项发明时可用“the+单数名词”；
iPhone只是众多有用的发明之一，故用不定冠词a表示泛指。
3.A。第一个空格后的success是抽象名词，其前不加冠词；
而第二个success指的是一个成功的人，其前用不定冠词a。
4.D。第一个pleasure意为“令人愉快的事”，是可数名词，故其前加不定冠词a表示泛指；
第二个pleasure意为“愉快，快乐”，表示抽象意义，故其前不加冠词。
5.D。不定冠词a(n用在人名前表示“一个叫……的人”；
第二空用不定冠词a表示泛指。6.C。peoplefromallwalksoflife是固定搭配，意为“各行各业的人”，其前不加冠词；
形容词


比较级前加a，表示泛指，这里意为“一个更富强的山东”。
7.D。haveawonderfultime过得愉快/玩得高兴，为固定短语；
fun为不可数名词，其前不用不定冠词a。
8.D。acoffee一杯咖啡；
haveawordwithsb.与……说话。
10.B。inthefrontof在……前面（内部的前面）；
haveabetterviewof...把……看得更清楚些。11.D。news是不可数名词，此处表示泛指，不需要加冠词；
第二个空后是人名毕加索，其前加不定冠词a表示“一幅毕加索的作品”，故选D项。
13.B。sky是世界上独一无二的东西，故用定冠词the修饰；
而第二个空后的moon前有形容词修饰，需用不定冠词a，表示“一轮明亮的月亮”。15.D。besenttohospital被送进医院，hospital前可以不加冠词；
表示“打某人的某部位”时，在身体部位的前面要加定冠词the。
16.B。由于top后有定语修饰，故其前加定冠词the；
adistanceof...……远的距离。
18.C。Whatapity...真遗憾……；
这部电影


是特指的，故film前用定冠词the。
19.C。task是可数名词，其前需加冠词；
后一个空用a泛指一种健康的生活方式，故选C项。21.A。根据上句中的thetwobags可知，这里是两者进行比较，表示“两者中的较……的一个”时，比较级前用定冠词the修饰；
而第二个空后虽然是most，但是这里的most相当于very，故用不定冠词a表泛指。
27.C。句意为：这个公司保证顾客满意的承诺对它增加销售量是至关重要的。contribution贡献；
agreement协议；
commitment承诺；
affection喜爱。
28.A。句意为：多年以来，科学家一直在担心空气污染对地球大气的影响。effect影响；
result结果；
impression印象；
consequence后果。29.D。keepsb.company陪伴某人。
30.D。被困在井下的矿工获救是一件令人欣慰的事情，故选relief。
31.C。makeadifferencetosb.对某人有影响。34.C。句意为：这项运动的目的是提高公众对被动吸烟危害的认识。existence存在；
connection联系；
awareness认识，意识；
consciousness意


识，知觉。
36.B。句意为：“抱歉，我今晚不能去吃饭了。”“不要紧。你方便时随时来。”leisure休闲；
convenience方便，便利；
preference偏爱；
personality个性。
38.B。如何解决那个国家的失业问题对现任政府是一个巨大的“挑战”，故选challenge。39.D。句意为：玛丽发觉自己处于进退两难的境地，不知是呆在学校继续学习还是去找工作。fantasy幻想；
contradiction矛盾；
conflict冲突，争端；
dilemma进退两难的境地。
40.C。由they’llrepairitfreeofcharge可知，这台电脑在保修期内（underguarantee）。
[形容词和副词高考链接][参考答案]
1-5BAABD6-10DBDBD[解析]
1.B。根据前后句的句意可知，前面一句是说养狗的好处，后面一句是说养狗的缺点，两者之间是转折关系，故选However。
2.A。句意为：讲点道理——你不能指望我在那


么短的时间内完成所有的工作。Reasonable意为“合情理的，讲道理的，公道的”。confident有信心的，自信的；
creative有创造力的；
grateful感激的。
3.A。bevitalto意为“对……极为重要”。beavailabletosb.某人可以得到/利用某物；
bespecificto为……特有的；
besimilarto与……相似。
4.B。句意为：无论是官员还是公共汽车司机，都应该同样受到尊敬。equally意为“同样地，平等地”。especially尤其，特别；
naturally自然地；
normally正常地。
5.D。句意为：结果对我们来说不是很重要，但如果我们真的赢了，那就更好了。这里隐含着与没有赢的对比，故选thebetter，构成固定短语somuchthebetter，意为“更好了”。
6.D。根据“许多人已经献了那个血型的血”以及副词however可知，血库还需要“更多这种血”，故选D项。
7.B。句意为：我最喜欢物理，其次是生物。这里暗含着与众多科目的对比，故选用最高级。8.D。句意为：你能说出“require”和“request”


的细微差别吗？subtle在此意为“细微的”。dramatic戏剧性的；
regional地域性的；
apparent显然的。
9.B。句意为：我们过去经常见面，但从去年我就再没收到过他的来信。regularly意为“定期地，经常”，符合句意。especially尤其，特别；
particularly特别，尤其；
approximately接近，大约。
10.D。根据句意“这个旅馆差不多竣工了，但是仍然需要一两周才可以接待客人”可知选still（仍然，还）。
[形容词和副词专练][参考答案]
1-5BBCDA6-10CBDAD11-15BDDAA16-20DCBDD
21-25BBACB26-30AAACA31-35CBDAC36-40DACDC[部分解析]
1.B。句意为：既然问题已经得到确认，那么就可以采取适当的行动。appropriate意为“合适的，恰当的”，符合句意。accurate正确的，精


确的；
abstract抽象的，深奥的；
absolute绝对的，完全的。
2.B。acasualmeeting一次偶然的相遇。casual意为“偶然的，随意的，临时的”。
3.C。beofvitalimportance至关重要的。vital意为“极其重要的。positive积极的；
optional可选择的，随意的；
considerate考虑周到的，体贴的。
4.D。theonlyroomavailable唯一可用的房间。available意为“可得到的，可利用的”。possible可能的；
convenient便利的，方便的；
potential可能的，潜在的。
5.A。句意为：如果人生是一盘棋，那么每一步我们都应该谨慎。cautious意为“小心的；
谨慎的”，符合句意。
6.C。由Differentfrommostcarsinthestreet可知，这辆汽车是“专门”被设计用于沙漠中的。specially意为“特意地，专门地”。
8.D。句意为：资历很重要但是实际的经验总是一大优势。practical意为“实际的，实践的，实用的”。
10.D。more...than...与其说……不如说……。


11.B。句意为：当那个职位终于空缺下来的时候，他们把它给了爱丽丝。vacant在此意为“空缺的”。free自由的，空闲的；
handy方便的，有用的；
blank空白的，茫然的。
12.D。表达下雨、下雪、刮风、抽烟等厉害，用heavy/heavily。
13.D。cannotbetoo...意为“再……也不为过”，是固定结构。
14.A。further在此表示抽象意义，意为“进一步，更大程度上”。farther（时间或空间）更远，较远。
15.A。形容交通繁忙或路上车辆稀少用heavy或light，根据句意可知这里表示“交通繁忙”。16.D。most作形容词，意为“大多数的，大部分的”；
作副词，意为“最，最大，最多，最高，非常，完全，差不多，几乎”。mostly是副词，意为“主要地，通常地”。
17.C。though作副词，意为“不过，可是，然而”，放在句末或句中。
18.B。第一句的句意为：我可能会失败，但是无论如何我会坚持做下去。anyhow意为“无论如何，不管怎样”。


19.D。independent意为“独立的，自主的”。beindependentof...独立于……之外，不受……约束。
22.B。live在此意为“现场直播的”。24.C。句意为：经常出现的情况是很多人在最后一刻放弃了尝试。frequently意为“常常，频繁地”，符合句意。merely仅，只，不过；
formally正式地，正规地；
regularly有规律地，经常。25.B。so修饰副词及形容词，而such修饰名词。当名词前面有many,much,little,few等修饰时用so。
26.A。根据Iwasnotabitsurprised可知，这里是说“和我料想的一样”，因此用asmuch(as...。27.A。表示人的状态（人的表情、嗓音等）常用过去分词作表语、定语或状语。
28.A。多个词汇同时修饰名词，其排列顺序一般为：限定词（the,those,these,all等）→数量限定词（three）→描绘性形容词（beautiful→大小、长短、高低等形状形容词（large,long,high）→新旧（old）→颜色（red）→国籍（Chinese→材料（wood）→用途（常为名词）+中心名词。


30.A。这里是形容词作状语，表示主语的状态。31.C。主句是主系表结构，形容词good作表语；
第二个空用副词well修饰从句的谓语动词sell。34.A。最后一句句意为：他现在和他职业生涯的第一年一样糟糕。nobetterthan意为“与……一样不好”。
37.A。根据句中关键词than可知这里应用比较级，又因为程度副词far可以修饰比较级，故选A项。
38.C。此处用了倍数表达中的一种：倍数+the+名词+of...。
39.D。句意为：现在没有家人和朋友的陪伴，这位病人感到更加孤独了。这里暗含“比家人和朋友在的时候更加孤独了”。另外，very不能修饰比较级，而even可以。
40.C。根据句中的severalbags可知，这里应用最高级，再结合as引导的原因状语从句的内容可知，这里应用theleastexpensive。
[动词和短语动词高考链接][参考答案]
1-5ADBAB6-10CBDAA


[解析]
1.A。句意为：如果她不想去，你说什么都不能说服她。persuade意为“说服，劝服”，符合句意。promise许诺；
invite邀请；
support支持。2.D。句意为：科学家认为我们的智力在22岁达到高峰之后，从27岁开始减退。decline意为“衰退，下降，减少”，符合句意。differ不同；
shrink缩水；
fail失败。
3.B。句意为：父母和孩子应该更多地沟通来减少彼此之间的隔阂，以便他们能更好地理解彼此。narrowthegapbetween...减少……之间的隔阂，缩小……之间的差距。
4.A。句意为：我们一致认为那个小屋会成为这家人很完美的度假小屋，故选A项。turn(into变成，C项和D项与主语不搭配。
5.B。句意为：玛丽非常擅长在课堂上记笔记。她几乎能把老师说的每个词都记下来。putdown在此意为“记下，写下”。putout扑灭；
putaway收好；
puttogether放在一起。
6.C。赢得奥运会金牌是刻苦训练的“回报”，故选C项。payoff可意为“得到好结果，取得成功”，符合句意。


7.B。句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨来保持勇气。keepup在此意为“维持，不使低落”。holdup延迟，阻碍，搀扶，支撑，举起，抬起；
setup创办，建立，创建；
takeup拿起，接受，开始从事，继续。
8.D。根据“他时不时地停下来擦额头上的汗水”判断，空调坏了。breakdown在此意为“坏掉，出故障”。breakin打断，闯入；
breakup散开，分解；
breakout爆发。
9.A。句意为：罗德喜欢拆卸钟表。然而，他从来都没能再把它们重新装好。takeapart意为“拆开，拆卸”，符合句意。giveaway赠送，泄露；
makeup和解，组成，编造，弥补，化妆/装；
turnoff关掉。
10.A。句意为：令人惊奇的是，你弟弟竟如此快就学会说俄语了——他在那儿生活的时间并不长。pickup在此意为“（无意之间、偶然地）学会”。lookup查找，向上看；
putup张贴，搭建；
makeup和解，组成，编造，弥补，化妆/装。
[动词和短语动词专练]


[参考答案]
1-5DBACB6-10ACADC11-15BABCD16-20CCDAA21-25DBADC26-30CACAB31-35CCAAC36-40CABAB[部分解析]
1.D。句意为：一般来说，在澳大利亚，不要问人们他们挣多少钱这样的问题。earn意为“赚，挣得，获得”，符合句意。win赢得；
gain获得。2.B。由后面一句的“体重增加了”可知，她忍不住吃了巧克力和冰淇淋。resist用于否定句，意为“禁不住要”。remove移开，清除；
reject拒绝，抛弃；
object反对。
3.A。句意为：我工作的时候，不喜欢别人过来打扰我。interrupt在此意为“打断（工作、讲话、休息等），打扰”。ignore不理睬，忽视；
impress给……留下深刻印象；
release释放，发行。4.C。句意为：研究表明电视是当代生活最基本的一部分。indicate意为“表明，说明”，符合句意。
5.B。句意为：当我到达车站时，我突然想起我忘了关灯。Itoccurstosb.that...某人突然想


起……，符合句意。
7.C。recommend(doingsth.建议（做）某事。8.A。根据空格前的“大部分家具被留给了邻居”和or可知选A项。distribute意为“分配，分发”，符合句意。contribute贡献；
obtain获得；
convince使相信。
9.D。句意为：父母一心只顾自己赚钱，忽略了留守儿童的教育和生活。occupyoneselfindoingsth.意为“忙着做某事，使忙于做某事”，为固定搭配。
10.C。observe可意为“庆祝（节日等）”，符合句意。congratulate祝贺，庆贺，其宾语通常是人。
11.B。句意为：如果你想成为一个知识渊博的人，关键不在于你读了多少书，而在于你读了什么书。count在此意为“有重要性，有价值”，符合句意。
13.B。句意为：我仔细查找了所有书架，但是找不到你要的书。gothrough在此意为“仔细检查”。
14.C。句意为：约翰向我们解释了如何操作这台电脑，但是我们就是不理解他所说的。get


across意为“被理解”，符合句意。makeout看出，理解，主语为人；
workout推断出，计算出，结果为；
getover克服，恢复。
16.C。makegooduseof意为“充分利用”，是固定搭配。
22.B。句意为：他在网上正聊得兴起，这时突然停电了。cutoff意为“切断，断绝”，符合句意。cutout切去，省略，停止（做某事）；
cutup切碎；
cutthrough刺穿。
23.A。句意为：国际足球联合会正在调查世界杯期间在南非发生的盗窃事件。lookinto意为“调查”，符合句意。
26.C。句意为：他的建议刚提出时是不被接受的。putforward意为“提出”，符合句意。27.A。cometo在此意为“涉及到，谈到”，符合句意。
28.C。句意为：他把大部分时间都用在了太空研究上，相信他的辛勤工作早晚会得到回报。payoff可意为“是值得的，没有白费”，符合句意。29.A。goby在此意为“（指时间）过去”。30.B。arisefrom意为“由……引起，由……产生，起源于”，符合句意。


31.C。句意为：Jim参加比赛时没抱多大希望，没想到最后得了一等奖。endupwith意为“以……结束”，符合句意。
32.C。句意为：由于斯蒂文有好几天没上班，所以他有很多工作要补做。makeup在此意为“弥补，把……补上”。
33.A。由后面的“为了养家在鞋厂工作”可知，他辍学了，故选dropout。
34.A。句意为：达尔文航海旅行回来后，结了婚并在肯特定居下来。settledown在此意为“定居”。
35.C。句意为：“在国外学习一个月的想法吸引你吗？”“是的，但是我没机会。”appealto在此意为“（对某人）有吸引力，（使某人）感兴趣”。36.C。由前面的“我不喜欢他”可知，“我”想摆脱他，故选C项。
37.A。传统习惯“逐渐消失”，用dieout。38.B。dealwith意为“处理，解决”，常与how连用；
dowith处理，处置，常与what连用。39.A。fitinwith意为“相适应，相融合”，符合句意。
40.B。句意为：“如此重要的会议你怎么会迟到


呢？”“抱歉，我坐的火车因大雾而受阻。”holdup可意为“使停顿，耽误，使不能行使或进行”，符合句意。
[时态和语态高考链接][参考答案]
1-5CCBCB6-10DDDCA[解析]
1.C。此处是奶奶过去常说的一句话，是直接引语，句子的内容是生活哲理，所以用一般现在时。2.C。主句用过去完成进行时，所以后半句用一般过去时，只有这样and前面的分句才能具备“过去的过去”的条件。
3.B。根据第二句可知，食品供应即将耗尽而不是已经耗尽。runout为不及物短语动词，不能使用被动形式。这里用现在进行时表示将来，故选B项。
4.C。bythetime从句表示的是将来的情况，故主句应使用将来时。
5.B。根据语境可知，这场火灾已经发生了，所以人员受伤也应该是过去的事情，且主语noone和hurt是被动关系，故用被动语态。


6.D。根据句中的时间状语overthepastfivehours可知，这里应使用现在完成进行时，表示从过去开始一直持续到现在，还有可能继续持续下去的动作。
7.D。根据前后句的逻辑关系及went可知，thereading-room当时正在被装修，故选D项。8.D。根据句中的issaidtohavearrived可知，arrive表示的动作发生在过去，而“与一些欧洲生意伙伴会面”则发生在arrive的动作之前，即“过去的过去”，所以用过去完成时。9.C。根据问句中的twoo’clock和应答句中的bythen可知，空格处表示的动作在将来正在进行，故用将来进行时。
10.A。这里用现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响和结果，故选A项。
[时态和语态专练][参考答案]
1-5ABCDB6-10ADBAD11-15BACAD16-20BBCCB
21-25BDDAB26-30ADDDC31-35DDBCB36-40ACCAC


[部分解析]
1.A。根据语境可知，地球“变暖”是现阶段在持续发生的动作，故用现在进行时。
2.B。根据时间状语thedaybeforeyesterday可知，句子的谓语动词应使用一般过去时。句中的suspectedofshootingthreeschoolchildren是过去分词作后置定语，修饰Theman。
3.C。根据语境可知，“她考试”是过去的事情，在这之前的八周她一直病着，表示过去的过去，故用过去完成时。
4.D。根据句意，句中的yesterday是修饰buy的，故buy应使用一般过去时。
5.B。根据对话提供的语境可知，Bob正在和那个小孩谈话，故使用现在进行时。
6.A。根据句中的时间状语uptonow可知，应使用现在完成时。
7.D。根据时间状语fourteenyearsago可知，应用过去时态，主语Thisphoto与谓语take之间是被动关系，故用一般过去时态的被动语态。8.B。由语境可知，格林太太现在不在家，她去超市了。表示“去了某地（还没回来）”用have/hasgoneto...。


9.A。过去完成进行时主要表示持续到过去某时的动作。由于“晋升”是过去的事情，“在银行工作”是一直持续到“晋升”时的情况，故选A项。
10.D。“Thisisthefirst/second...time(thatsb.+现在完成时+其他”是固定句型。
11.B。由对话中的eversince可知，这里应选用现在完成进行时表示“从过去开始一直持续到现在，且还有可能继续持续下去的动作”。12.A。thefirsttime引导的是时间状语从句，由其主句的时态可知，时间状语从句应使用一般过去时。
13.C。由语境可知，spend所表示的动作发生在“去年决定定居”前，是过去的过去，故用过去完成时。
14.A。根据句中的since从句判断用现在完成进行时。
16.B。由语境可知，这里应用一般过去时，而remain不用于被动语态，故选B项。18.C。由对话提供的语境可知，“打扰”的动作发生在过去，但是对现在造成了一定的影响，故用现在完成时。


20.B。考查“祈使句+and+简单句”结构，其中简单句中的谓语用一般将来时。
22.D。根据Bythetime可知，主句用将来完成时表示将来完成的动作。
23.D。根据句中的时间状语sofar可知，应选用现在完成时。
24.A。belongto意为“属于”，无被动语态和进行时态。根据语境可知，这里应用一般现在时表示客观的情况。
25.B。根据语境，答话人无法给问话人提建议是因为刚才他在走神，故用过去进行时。27.D。that后的间接引语表达的是客观真理，故用一般现在时。
32.D。根据“我们现在没有空余的房间了”可知，新到的客人“将被安排”在街上的宾馆，故选D项。
33.B。根据前面一个分句可知，“我的哥哥现在是记者”，而“他在一所高中工作5年”是过去的事，故用一般过去时。
34.C。由Thereisnohurryforthat可知，“我正去参加一个会议”，故用现在进行时。35.B。由shouldhavewatered可知，事情发生


在过去，故用一般过去时。
36.A。由“Look!”可以判断，这座漂亮的小房子正在被修建，故选A项。
38.C。anything后动词不定式作定语，anything是动词不定式的逻辑宾语，且句子的主语并非不定式动作的执行者，故用不定式的被动形式。40.C。beworthdoing中的doing是主动形式表达被动意义。

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