中考物理学习方法:热传递与内能改变
1.热传递的条件:存在温度差。只有存在温度差时,热量才能从温度高处传到温度低处。2.热量传递的方向:热量将从高温处传到低温处且一定是从高温处传到低温处3.热传递的实质:是能量也叫热量的转移下面是小编为大家整理的中考物理学习方法:热传递与内能改变,供大家参考。
1.热传递的条件:存在温度差。只有存在温度差时,热量才能从温度高处传到温度低处。
2.热量传递的方向:热量将从高温处传到低温处且一定是从高温处传到低温处
3.热传递的实质:是能量也叫热量的转移。
4.热量:在热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。理解:热量是一个过程量,离开了热传递的过程,热量是不存在的。热量必须在热传递这个过程中才能提得出来。
5.在热传递过程中:高温物体部分,内能减少,放出了热量;而低温物体部分内能增加,吸收了热量。但高温物体部分的温度不一定降低了,低温物体的温度也不一定上升了。因为此时要考虑到内能改变时,温度不变的情况,即:在熔化、在凝固、在沸腾过程中的物体的内能虽然在改变,但温度却没有变化。
总之,1在没有发生物态变化时,物体吸收放出热量,内能增大减小,温度升高降低
2在发生物态变化时,物体吸收放出热量,内能增大减小,温度不变。
6.热量、温度、内能之间区别
1温度只能说成:是多少、达到多少,而不能说成:有、没有、含有
2热量只能说成:吸收多少、放出多少,而不能说成:有、没有、含有
3内能只能说成:有,而不能说成:无,内能可用:大、小来比较,而不能说成高低
7.做功和热传递是改变物体内能的两种方法,且在改变物体的内能上是等效的。可用功和热量来度量物体的内能的改变。
8.用Q来表示热量,用J来表示热量的单位。
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