学校领导班子问题整改清单5篇

篇一：学校领导班子问题整改清单

　　学校党支部班子问题清单及整改措施范文精选【集锦】

　　百度最近发表了一篇名为《学校党支部班子问题清单及整改措施范文精选集锦》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

　　学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。

　　组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。

　　长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。

　　就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。

　　然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。

　　基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。

　　一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。

　　.

　　其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。

　　总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

　　一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。

　　机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。

　　通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

　　二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。

　　党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。

　　尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，范文内容地图又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。

　　.

　　三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。

　　机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。

　　组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。

　　创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

　　二、存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。

　　但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。

　　部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。

　　批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。

　　在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。

　　.

　　批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，心得体会批评下级怕影响支持率。

　　由于这三怕，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。

　　有的支部执行三会一课制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。

　　、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。

　　没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。

　　目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。

　　党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。

　　、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。

　　在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，最全面的范文写作网站主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。

　　组织生活的内容也主要以学习为主，%的组织生活基本上时间都用在了学习上。

　　由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本.

　　上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。

　　随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

　　、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。

　　有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。

　　有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是一言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是一种负担;工作总结有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

　　、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。

　　目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。

　　除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。

　　邓小平同志曾指出：对于我们党的各级领导人，应该有监督。

　　这种监督上面，下面，群众，也党小组生活。

　　《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。

　　.

　　而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。

　　因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

　　以上问题存在的主要原因有四：一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。

　　忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。

　　认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。

　　不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，范文写作可有可无的思想比较严重。

　　还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

　　二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。

　　更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。

　　《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。

　　通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。

　　造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识.

　　不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

　　三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。

　　有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。

　　有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。

　　由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。

　　四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。

　　百度范文排行其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。

　　在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。

　　由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够.

　　的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。

　　领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

　　三、提高组织生活质量的主要对策党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。

　　要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。

　　尤其要注意从以下几方面加以突破：首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。

　　过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。

　　个人简历《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。

　　因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。

　　这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

　　其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。

　　党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。

　　.

　　组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。

　　在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。

　　这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。

　　在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。

　　要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

　　第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。

　　机关党建工作的指导思想，热门思想汇报就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。

　　组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。

　　在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。

　　但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。

　　在内容的选择上应当立足时效性和针对性。

　　如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。

　　.

　　力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

　　第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。

　　一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。

　　另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。

　　要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到两不误，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

　　第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。

　　组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。

　　所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。

　　当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。

　　建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所.

　　欲言，这为提高组织生活质量了一个新的平台。

　　总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。

　　各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展强有力的思想和组织保障。

　　学校党支部班子问题清单及整改措施二在分析评议阶段，班子充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，清醒的认识到，班子的工作离上级的要求还有很大的差距，还存在许多不足。

　　班子整改方案及整改情况如下：班子存在的主要问题、日常教育不够深入，教育效果不好，习惯用老办法解决新问题。

　　具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。

　　二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。

　　三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。

　　整改措施：结合区队生产的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，制订学习计划，班子和全区干部在群众中带好头。

　　以建学习型区队为切入点，通过加强学习来提高全区党员职工的整体素质和业务能力。

　　.

　　整改情况：①完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。

　　做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划和工作实际做好职工的业务学习安排，提高职工的业务素质和业务能力，控制我区安全生产工作的局面，再树综掘二区的新形象。

　　③转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前工区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立工区与职工群众沟通长效机制。

　　用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好生产氛围，不等不靠，当好职工的领头羊、做好表率。

　　、班子在工作安排部署不够严谨具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合工区的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强管理干部责任意识的培养，充分调动管理干部的积极性和创造性。

　　整改情况：①工区每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。

　　.

　　班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，调动管理者的积极性，发挥班子的整体作用。

　　②增强管理干部工作的事业心和责任感，完善各项规章制度和激励机制，规范工区管理干部的行为。

　　③解决干多干少一个样，干与不干一个样的问题，依法管理，言必行，行必果。

　　、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。

　　具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在工区管理中存在空档，给队伍带来不良影响，整改措施:改进工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题，要合理安排时间，突出安全生产这一工作重点。

　　要调整管理干部的合理分工，协调好各方面的利益关系，落实和处理好职工关心的问题，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　②理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥班子整体职能。

　　健全每天安全生产碰头会制度，对出现的问题及时讨论研究解决。

　　③加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习，支部每.

　　位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对三个代表重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，对版权所有，文秘工作者共同的天地!共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现也有更清楚的认识，在进入分析评议阶段后，支部积极进行党性分析，召开民主评议会议，广泛征集支部每位党员和群众的意见和建议，特别是在支部党员间开展谈心活动，从思想、作?、工作等重点入手，检查在安全生产、思想观念、廉洁自律等方面存在的问题，要求支部每位党员对存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到不断提高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的，在支部形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。

　　并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，支部制定整改方案如下：党支部存在的主要问题、支部对党员的日常教育不够深入，教育效果不好。

　　具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰。

　　整改措施：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。

　　整改计划：①完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。

　　.

　　支部理论学习由支部书记李磊同志负责。

　　做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划安排和工作实际做好职工的学习安排。

　　③给党员职工同志创造一个良好的学习环境。

　　、党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

　　整改计划：①健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。

　　②支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

　　③依托党员先锋岗和一名党员一面旗活动，增强党员的先锋意识、责任意识。

　　、支部开展批评与自我批评不够。

　　具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不.

　　充分。

　　整改措施:加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

　　②通过设置意见箱等形式，建立支部、行政与职工群众沟通长效机制。

　　、管理工作存在的主要问题具体表现：管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强，时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。

　　整改措施：以服务职工、服务大局为工作目标，提高服务质量和管理水平。

　　整改计划：①树立今日事、今日毕的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力，提高工时利用率，减少职工的加班延点时间。

　　②注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，不断增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支部职能，加大监督执行力度。

　　健全每月生产例会制度，要求班组长、管理人员对每月的生产情.

　　况进行及时报告，对下月工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决，生产例会的主持人由谷守生同志负责。

　　③加强每月工资台帐、职工出勤情况、奖罚情况等相关管理与公开，提高管理效率，每月对上述工作进行检查，发现问题及时整改，让职工做到心中有数。

　　本项责任人由李磊同志负责。

　　、个别领导的示范意识还有待提高具体表现：个别领导缺乏示范意识，没有带头服务群众，在群众中缺乏威信。

　　整改措施：对管理干部严格要求，在作风上保持先进性。

　　树立和发扬好的思想作风，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决反对弄虚作假、阳奉阴违。

　　整改计划：①不断改进党员干部的工作方法。

　　坚持从群众中来，到群众中去，虚心听取职工意见，勇于开展批评与自我批评。

　　②加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，树立密切联系群众的观念，加强自身修养，提高个人综合素质，增强群众观念和群众意识，加强与职工的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　③尽心竭力地为职工群众办实事、做好事、解难题，以实际行动维护好人民群众的根本利益。

　　进一步提高工作效率和质量。

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篇二：学校领导班子问题整改清单

　　学校领导班子及班子成员四风问题清单

　　第一篇：学校领导班子及班子成员四风问题清单

　　巴彦高勒中心学校

　　领导班子及班子成员四风问题清单

　　领导班子四风问题清单

　　一：形式主义方面：

　　1、学风不浓，学习意识不强；政治学习和业务学习深入不够；不够系统和透彻

　　2、班子成员进取精神不够强，缺乏创新精神，有工作懈怠现象。

　　3、班子成员深入教学一线不够，督促检查少。二：官僚主义方面：

　　1、和群众联系的少，倾听群众心声少，为群众解决实际问题不够。

　　2、责任心不强；创新发展意识不够。

　　3、班子纪律松懈，不能起到表率作用。三：享乐主义方面：

　　1、工作缺乏热情和动力，计较待遇，缺乏奉献精神。

　　2、个别领导有工作多干一些就有吃亏的想法。四：奢靡之风方面：

　　1、节约意识不强，学校食堂有浪费现象。

　　2、学校水、电、纸浪费现象比较严重。

　　3、个别同志生活不够朴素。

　　班子成员四风问题清单

　　巴彦高勒中心学校校长：卢景海

　　形式主义方面：

　　1、存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话情况，2、工作主动性，工作激情和敬业精神不够。主要表现在没有沉下心来发现问题，研究问题，解决问题

　　官僚主义方面：

　　没有与群众打成一片，对教职工的生活关注较少。主要表现在和教师座谈少，还没有做到角色转换。

　　享乐主义方面：

　　吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。工作多时、累时感觉很辛苦。

　　奢靡之风方面：

　　以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想有动摇，有波动，节约思想淡化。

　　巴彦高勒中心学校副校长：曹德文

　　形式主义方面：

　　工作积极性不高，紧迫感不强

　　官僚主义方面：

　　1、主动发现问题少，存在等、靠、要、混的思想。

　　2、不坚持原则，不敢承担责任。享乐主义方面：

　　1、有懒惰思想。安于现状，没入时加强自身的文化业务学习

　　2、创新意识不强。奢靡之风方面：

　　1、衣着服饰不规范。

　　2、勤俭节约意识不够强。巴彦高勒中心学校副校长：李子文

　　形式主义方面：

　　1、管理上重形式，轻效果。

　　2、办事效率不高，学校深入课堂不够。

　　3、工作督促检查不及时，抓落实不够。官僚主义方面：

　　1、对教师关心不够。执行力有待加强。

　　2、深入基层村校不够。享乐主义方面：

　　改革创新不够，做事墨守陈规

　　奢靡之风方面：

　　勤俭节约意识不够强。

　　巴彦高勒中心学校副校长：闫丽杰

　　形式主义方面：

　　学习流于形式，为学习而学习，没能做到理论联系实际。

　　官僚主义方面：

　　工作作风不扎实，深入课堂不十分够。享乐主义方面：

　　艰苦朴素、勤俭节约的传统继承发扬的不够好。奢靡之风方面：

　　在婚、丧、嫁、娶迁居上学等事情上存在随礼现象

　　巴彦高勒中心学校副书记、工会主席：崔树国

　　形式主义方面：

　　1、政治理论学习流于形式，方法单一

　　2、工作督促检查不力，抓落实不够。官僚主义方面：

　　1、深入基层深入课堂不够。

　　2、对教师关心不够。享乐主义方面：

　　1、工作有墨守陈规。

　　2、不思进取，创新精神不足。奢靡之风方面：

　　勤俭节约思想淡化。

　　第二篇：班子成员四风问题清单

　　（单位）班子成员“四风”问题清单

　　姓名：职务：

　　一、形式主义（共

　　条）：

　　1、……………………；

　　2、……………………；

　　3、……………………；

　　4、……………………；………………。

　　二、官僚主义（共

　　条）：

　　1、……………………；

　　2、……………………；

　　3、……………………；

　　4、……………………；………………。

　　三、享乐主义（共

　　条）：

　　1、……………………；

　　2、……………………；

　　3、……………………；

　　4、……………………；………………。

　　四、奢靡之风（共

　　条）：

　　1、……………………；

　　2、……………………；

　　3、……………………；

　　4、……………………；………………。

　　第三篇：领导班子“四风”问题清单

　　领导班子“四风”问题清单

　　一、形式主义方面存在的问题

　　1.工作中有重检查、轻长效，重突击、轻常态，重安排、轻落实的现象，对工作的落实跟踪、督办检查不及时，存在虎头蛇尾的现象。

　　2.政绩观有偏差，实事求是作风不强。为了突出成绩，总想“出亮点”，“创特色”，做面子工程，为了完成上级指标，存在虚报、重复报、提前报的现象。

　　3.重测评，轻实绩，干部绩效考核评优中存在迁就照顾、轮流坐庄的现象，没有吸纳群众意见，奖优罚劣，奖勤罚懒，没有很好地与实绩挂钩。

　　4.学习存在以会代学、以干代学的现象，理论联系实际不够，干部学习常常满足于达到规定的学时，不求实效。

　　二、官僚主义方面存在的问题

　　1.“眼睛向上”，有些工作在上级强调多、要求高的情况下就高度重视、抓得紧。

　　2.领导和干部深入基层不够，习惯上传下达，以会议落实会议，指挥命令、主动指导少，工作方法简单，帮助基层解决实际问题少。安排工作以打电话、发短信、发QQ为主，群众反映网络发达了，干部和群众的距离远了。

　　3.对调查研究不重视，深入调查研究少，只是为了完成工作任务，没有把调研与解决实际问题相结合。

　　4.对困难群众，主动问需、解决困难不够。面对来访群众，特别是缠访对象，在工作繁忙的时候，会出现不耐心、不耐烦的现象。

　　5.对干部关心不够，习惯于听工作汇报，但在思想上交流少，生活上关心不够。

　　6.在贯彻上级布置的工作任务中，不能充分考虑实际情况，统筹安排，存在凭经验办事、拍脑袋、一刀切的现象。

　　7.执行民主集中制不充分，议事规则不完善，跑风漏气；民主生活会自我批评多，班子成员之间当面直接批评少，谈心、沟通、配合不够；个人服从组织、下级服务上级方面存在打折扣、部门之间相互推诿的现象。

　　8.干事激情、积极向上、争先竞优不够，存在评先、评优、奖励时就争、干事时就推的现象。有意见不放在台面上讲，在背后讲，没有正确的导向，造成不和谐、不融洽。

　　三、享乐主义方面存在的问题

　　1.工作安于现状，有“等靠”现象，依赖上级出主意、给办法，缺乏主动破解难题的意识和工作新思路，新举措。

　　2.班子成员担当精神、奉献精神不够，带头示范、模范作用发挥不足。满足于太平、满足于守摊子、满足于完成任务、满足于不出事，满足于不挨批评，创先争优精神不强。

　　3.干部队伍中存在忙闲不均的现象，对不认真履职的干部不敢大胆批评教育。

　　四、奢靡之风方面存在的问题

　　1.勤俭办事、勤俭办会的意识不够，逢会必做横幅，办公用品、纸张打印浪费较多，大手大脚，花公家的钱、用公家的物不心疼。

　　2.机关干部节约意识弱化，空调未达到规定温度就使用，出门不关电脑、不关空调、不关灯的现象存在，抓干部厉行节约、艰苦朴素的教育不深入。

　　3.工作经费把关不严，存在为了办好活动、完成任务，资金使用效率不高的现象。

　　第四篇：领导班子四风问题清单

　　凉州区丰乐中学领导班子“四风”问题清单

　　共15条

　　（一）形式主义4条：

　　1.学习实效性不强,大多是围绕文件学习，学习的深度和广度不够。主要表现在：不注重理论武装，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓。2.工作疲沓、抓落实不到位。主要表现在：怕苦、怕累，只想要成绩、要面子，成绩和政绩是自己的，责任是别人的。3.工作作风不实，求真务实的精神不够。主要表现在：班子在学校工作上还不够雷厉风行注重实效，有的停留在工作布置的层面上，没有注重工作开展的实际成效。班子有时出现精神懈怠，工作激情有所下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特。

　　4、制度执行不严。主要表现在：各项制度落实不力，执行制度缺

　　乏连续性，存在紧一时松一阵的现象。如师德师风考核制度，承诺的多，落实的少；“一次性告知”事项不明了，考核具有随意性，群众不满意现象存在。

　　（二）官僚主义4条：

　　1.深入一线，开展听课、教学研讨等活动的力度不够。主要表现在：没有真正沉下身子、沉下心来研究教学工作，对年轻教师听课较少，辅导帮助不够；教学研讨活动参与力度不够。2.群众意识不强，为师生服务宗旨不强。主要表现在：个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，没有发扬密切联系群众的优良作风，缺乏到教育教学一线去倾听教职工呼声，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视。

　　3.对年轻教师缺乏耐心，对他们在教学中的帮助有所欠缺。4.落实政策过于教条。主要表现在：工作中不充分考虑实际情况，领导凭直觉、影响安排工作，随意性较强。在考核的“优秀”评审中，重程序、轻实效，把领导意愿作为评审的唯一标准，没有综合考虑并提出有针对性的措施办法，影响了评审的公平性，教师意见大。

　　（三）享乐主义5条：

　　1.管理松散粗放，工作纪律要求不严格。主要表现为：工作纪律要求不严格，班子干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作。

　　2.管理缺乏创新意识，争创一流的干劲不足。主要表现为：工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强，创新意识不强，干事动力不足。

　　3.领导干部党性观念不强，在教职工中发挥带头作用不够。4.学校制度落实不到位，监管不够有力。主要表现在：学校日常管理中有时制度落实不到位，有些制度形同虚设，检查监督不够。

　　5.工作担当不够。主要表现在：个别班子成员主观能动性差，工作存在依赖心理。如：不敢面对、不愿面对工作中的困难和问题，遇到难题绕道走、往外推，怕担责任、怕惹麻烦，不想办法解决困难，不认真反思自身原因，而是一味强调客观，找借口推卸责任。

　　（四）奢靡之风2条：

　　１.存在铺张浪费现象。主要表现在：对“一滴水、一张纸”节约不够，办公用品及办公耗材监管力度不够，严重现象时有发生。

　　２.艰苦奋斗的意识有所淡化。主要表现在：存在对八项规定的重要性认识不足、自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

　　以上是学校领导班子开展党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题及成因，当然，在实际工作中，领导班子还存在一些问题，如解放思想力度不够，学校建设步伐还比较小，相信通过群众路线教育实践活动的开展，我校领导班子将会全面分析，深入查找原因，彻底整改问题，戮力同心，精诚协作，带领全校教职员工积极谋求学校跨越式发展。

　　第五篇：领导班子“四风”问题清单汇总

　　XX单位领导班子“四风”问题清单汇总

　　一、遵守党的政治纪律方面

　　1、对政治理论学习还不够重视，学习不够深入、系统、全面，存在重工作轻理论学习的倾向。

　　2、大局意识需进一步加强，对各自分管的工作重视程度高，对不分管的工作关注相对少，需加强配合协调。

　　3、在维护党的政治纪律的宣传、教育活动方式上，创新不够，需要积极探索创新。

　　4、在一些问题上抓党风廉政建设不彻底，对发生在群众身边的不正之风监管处置不及时。

　　5、“一岗双责”意识有待提高。

　　6、存在地方保护主义现象，有的时候对上级部署的工作，先考虑一下对本单位的影响。

　　二、形式主义方面

　　1、班子的整体学习意识不够强，集体学习次数偏少。学习的内容与实际工作结合不够，对工作缺乏指导性。

　　2、抓工作存在表面现象。有些工作做得不实，督促落实不到位。

　　3、工作作风不扎实，工作浮在面上，不深入、不具体，习惯当二传手，工作中存在重部署，轻落实现象。

　　4、学习不够系统、深入、全面，存在以干代学现象，缺乏对前沿性、理论性知识的学习，知识结构单一，有吃老本现象。

　　5、有些工作推动不力，有些部署停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强。

　　6、工作缺乏长远规划和目标，存在视野狭隘、小成则满、小进则安的问题。

　　7、把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有照搬照套现象，结合实际不够。

　　8、工作中存在虚夸现象。往往为了应付考核或者检查，为了取得好成绩，虚报数字。

　　9、对上级关注的事，往往投入较大精力，而对个体群众需求，往往关心不够。

　　三、官僚主义方面

　　1、群众意识有待加强，深入基层调研不够。

　　2、对机关干部、村干部工作上要求较多，谈心交流不够。

　　3、和基层党员群众联系不到位。没有切实做到“从群众中来，到群众中去”，深入基层调研不够。

　　4、存在墨守成规的问题。受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路。

　　5、班子成员之间相互沟通少，相互配合少，效率不高。

　　6、对问题被动解决多，主动解决少，面对新情况新问题，缺乏创新和突破。

　　7、工作存在求稳怕乱，多一事不如少一事，有当“太平官”、“逍遥官”的问题。

　　8、干工作推推动动、不推不动，不属于各自分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。

　　9、个别班子成员有“官气”现象,上级批评下级同志有时候不注

　　意方式方法。

　　10、勇于担当精神不足，责任面前强调客观多，主观反思少。

　　四、享乐主义方面

　　1、节约型机关建设抓得不够，在用电、办公用品方面还有一定的浪费。

　　2、抓工作的标准要再提高，创新精神要进一步加强。

　　3、整体改革创新精神不够强，有安于现状思想。面对新情况和新问题，改革创新的力度和勇气不够。

　　4、思想上条条框框多，墨守成规多，主动创新少，放不开手脚。面对新情况和新问题，改革创新的力度和勇气不够。

　　5、工作标准要求不高，面对困难缺乏“较真”精神。

　　6、整体改革创新精神不够强，有安于现状思想。

　　7、工作中存在对工作畏难发愁的情绪和“等要靠”思想。

　　8、有些工作抓得不够紧、服务不到位、质量不够高，既有工作方式方法上的问题，也有能力上的问题。

　　五、奢靡之风方面

　　1、公务接待有浪费现象，有时碍于面子，没有真正做到“光盘行动”，有时存在超标接待问题。

　　2、有时为迎接上级领导视察，提前准备一些标语或者图片，造成不必要浪费。

　　3、党风廉政建设抓得不够严，在一些小节上严格自律不够。

　　4、艰苦奋斗意识有所淡薄，不能从一度电、一滴水、一张纸、一支笔做起厉行勤俭节约。

篇三：学校领导班子问题整改清单

　　学校干部作风方面存在的问题清单

　　以下是小编为大家搜集提供到的关于学校干部作风方面存在的问题清单范文。欢迎阅读参考学习，希望对大家有所帮助。更多的相关范文请大家关注品才网

　　了认真贯彻落实全县教育系统干部思想作风建设动员大会精神，着力解决我校干部思想作风方面存在的突出问题，切实转变干部思想作风，特制定如下整改方案。

　　一、参与对象

　　校委会全体成员

　　二、目标要求

　　着力解决学风不浓、责任不强、纪律不严、质量不高的问题，争创四好班子(学习好、团结好、作风好、业绩好)，开源节流，勤俭持校。

　　三、整改时间

　　月开始启动，7月形成制度，8月以后开始实施。

　　四、整改措施

　　1、建立学习机制，强化学习意识。

　　一是健全学习制度，以后每月召集一次专门的理论学习会，每期每位干部要有不少于3000字的学习笔记和至少3篇心得体会;二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况一期一考评，并将学习结果记入个人师德档案;对干部在县级及以上刊物发表文章的，除让《**中学师生作品奖励方案》word文档

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　　结算到个人，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要依据。

　　、建立考评机制，强化责任意识。

　　责任意识，是每一名干部的基本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好**中学干部年度工作量化考评，对考评不合格的，一年谈话，二年报上级机关免职。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。

　　、规范财务管理，树立节俭观念。

　　大手大脚、铺张浪费、生活奢侈，不仅损害了学校的经济利益，也极大地损害了干部的形象和教育的整体形象。要解决这个问题，一是要规范招待行为，控制招待开支：能敬一支烟的就敬一支烟，能在食堂就餐的就在食堂就餐;二是严禁乱发补助，严禁用学校公用经费发放个人津补贴：二是要切实落实财务公开制度，每年要通过财务清理专班进行1-xxxx财务清理，并向全体教职员工公布。要规范财务管理，实行财务审批“一支笔”，面对一次开支数额较大的，要集体研究后报上级部门批准。

　　、规范质量结帐，树立荣辱观念。

　　出台《2012年中考质量结帐方案》和《基础年级期末质量结帐方案》，对领导所包的班级和学科，除按方案结算到个人，还将作为领导干部评先评优、晋级晋职的重要依据，实现能者上、庸者下，彻底打破“干好干坏一个样”的固有word文档

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　　观念，树立“校兴我荣，校衰我耻”的新型荣辱观。

　　总的说来，干部思想作风建设方面的问题已经影响到我们办人民满意教育的重要工作，我们校委会一班子人要站在讲政治、讲党性、讲大局的高度，突出重点，认真反思，扎实整改，创建一流的工作作风，成就一流的教育业绩。

　　根据《中共廊坊市纪委关于开展贯彻执行情况专项检查的通知》精神，以十七届六次全会精神和科学发展观为指导，本人认真学习胡锦涛总书记“七.一”讲话精神和《廉政准则》。通过学习,我深深地认识到，《廉政准则》就是党员干部行为规范的标尺，是党员领导干部的从政指南。我们党员干部自身在学习的过程中不但要认真进行对照检查，加强自律自警意识，同时对照《廉政准则》做好他律，监管好我们身边的人。经过廉洁从政教育活动和自身的学习，在思想认识上有一定的提高，现将自己对照“八个严禁”、“52个不准”，执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等方面的自查情况汇报如下:

　　一、做到讲学习、讲政治、讲正气、讲科学，保持共产党人的浩然正气。

　　一是讲学习。根据客观实际需要，不断丰富和充实自己。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及教育、法律、管理等方面的知识。在学习各种理论知识的同时，十分重视党纪政纪条规的学习，不断提高工作能力与word文档

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　　个人修养。克服自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高自己的思想政治素质和精神境界。自觉培养自己成为对党、对国家和人民忠诚的好干部。二是讲政治。有坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和政治敏锐性。三是讲正气。继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同歪风邪气和腐败现象作斗争。廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，为教职员工做好表率。四是讲科学。学习科学、尊重科学、运用科学。坚持马克思主义哲学、科学主义、科学唯物辩证法的世界观和方法论，在工作中尊重科学、尊重民主、尊重事物的发展规律，尊重教育规律、尊重学生的成长规律，按管理科学规律办事。

　　二、有正确的权力观、利益观，做到了立党为公，执政为民。

　　一是正确用权。作为一名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力。做到立党为公，执政为民，。二是以节制欲望。从不谋取规定以外的非法利益，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，踏踏实实工作。艰苦朴素，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜渐。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎。追求word文档

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　　党性和道德修养的更高境界。四是表里如一。在任何时候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，做到了严格自我监督。

　　三、严格遵守“八个严禁”和“52个不准”的要求，规范自己的行为。

　　在工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。严格遵守“八个严禁”、“52个不准”，培养和提高“三种能力”，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。

　　四、严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的人。

　　没有出现以下行为:违反党风廉政建设条例、条规;利用职权和工作之便为亲友牟利;对职工吃、拿、卡、要，报销应由个人支付的各种费用等。

　　虽然在廉洁从政方面做了很多努力，但是有些方面还做的不够，一是学习不够。由于长期从事具体工作，对党建理word文档

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　　论关注不够，对邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想的学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。缺乏创新精神，开展工作稳重有余而闯劲不足。二是对《党章》、《准则》，对党员干部的基本要求学习不够，把握不牢;求真务实的作风不够扎实。三是深入基层，调查研究不够。与广大教职工沟通少，对职工的心声了解不深，导致工作的针对性不强。

　　今后要发扬成绩，改正缺点。一是做到加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。夯实自身的思想基础,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,做到老老实实做人,踏踏实实做事。三是在实际工作中,严格按照工作权限和工作程序履行职责,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力。严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作。虚心听取党员干部和群众的批评意见,自觉接受人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为学校发展，为培养社会需要的人才贡献自己的力量.word文档

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　　今年全市开展集中整治影响发展环境干部作风突出问题活动以来，市商管办认真贯彻落实市委、市政府有关决策部署，结合本办实际情况，针对干部作风“庸、懒、散”，为政不廉“私、奢、贪”和领导作风“假、浮、蛮”等问题进行了专项整治，取得了良好成效。尤其在改进领导干部工作作风方面，本人作为市商管办党政主要负责人，在日常工作中坚持以身作则，并狠抓领导干部作风建设，在班子内部营造了“坚持原则不造假、亲力亲为不浮夸、立足服务不刁蛮”的良好氛围。根据此次全市集中开展领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题整治自查工作要求，我办下发了《整改情况登记表》，召开了专题会和谈心活动，深入开展了批评与自我批评，提高了全办领导干部在工作作风方面的思想认识。下面，根据自查工作要求，将我个人有关工作情况汇报如下：

　　一、以身垂范，以高度责任感和使命感服务九江商贸事业

　　一是严把管理关，确保有关法律法规和政策执行不“假”。

　　工作中，本人带领业务科室干部同志认真学习相关法律法规及文件精神，夯实业务水平，在日常工作中严格遵照执行。为更好地管理机关和商贸业务工作，我们完善了公务接待、财务管理等相关制度，从制度上建立并完善操作流程，word文档

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　　提高了信息化管理水平。以身作则，率先垂范，从自身做起，近年来，我办多次获得省市先进单位的荣誉称号。

　　二是扑下身子干事，确保商贸干部队伍工作作风不“浮”。

　　本人一贯要求全办各级领导干部要强化责任意识，在日常点滴中细致完成好各项工作任务;要深入调查研究，深入基层掌握第一手资料;要换位思考，为商贸企业和服务对象切实解决实际问题。在重大项目工作过程中，本人多次与业务科室同志一起下到县区企业走访调研，了解企业生产经营状况和实际需求，主动向企业传达宣讲中央和省、市关于商贸发展的最新政策措施，听取企业负责人的意见和建议，切实为企业解决问题，得到了企业的一致好评。我办圆满地完成了市委、市政府交办的工作任务。

　　三是立足精品服务，确保我市商贸服务工作贴心周到不“蛮”。我办始终将“服务我市九江发展、服务商贸企业发展”作为各项工作的出发点和落脚点，出台了“首问责任制”和“一次性告知”等规章制度。以“百千万内设机构测评”等活动为契机，打造精品服务。同时，我办对我市商贸流通产业发展进行了充分调研，起草了加快发展现代商贸流通产业的若干意见，为今后我市商贸流通产业发展确定了目标和方向。

　　二、群策群力，以团结奋进的领导班子开拓商贸事业新word文档

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　　局面

　　一是坚持民主集中，严格按照组织决定执行各项工作任务。

　　办党组坚决贯彻执行党的路线和方针政策以及上级党委的重要工作部署。工作中，本人一贯坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本制度，定期组织召开办党组会，凡涉及本办方向性、全局性、根本性的重大事项，必须经过党组集体讨论决定，本人末位表态。紧扣全市中心工作，把握大局，团结同志，坚决不搞“家长制”、“一言堂”。坚持正确的选人用人标准，贯彻“四化”方针和德才兼备原则，坚持用好作风选人，坚持用好制度选人。坚持公道正派，坦诚待人，尊重和信任每一个班子成员，不在班子内部搞亲疏关系。建立并完善了党内情况反映、党员领导干部民主生活会和党务公开、党员民主权利和党内监督等配套制度，确保本办民主集中制健康发展。

　　二是坚持科学发展，立足本地实际服务全市中心工作。本人始终坚持以科学发展观统领全办工作，紧密围绕全市“加快赶超发展，争得应有地位”的发展战略，不懈怠、不折腾，不断拓宽九江商贸工作覆盖面，近年来，为策应鄱阳湖生态经济区建设和九江市沿江开放开发等省市重大战略举措和部署，我办积极主动参与，先后进行商贸物流行业调研、商贸服务业调研，为沿江开放开发进行物流规划。为我word文档

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　　市商贸服务业发展深入研究，出台扶持政策和措施。

　　三是重视制度建设，在全市商贸系统内树立正确的事业观。我办本着“按制度办事，用制度管人”的原则，出台并完善了一系列加强干部作风建设的规章制度。坚持“四个结合”制度。平时考核与年度考核相结合。每月编制各科室各岗位工作月报，每季度召开全办干部大会，进行述职考评。年终根据季度平均分高低排名，确定考核等次。定性与定量相结合，考核从德、能、勤、绩、廉五个方面进行总体评价，作为定性考核，占总分40%。将各岗位职责作为定量考核依据，占总分60%。组织考核与民主测评相结合，由考核领导小组和全办干部职工共同评分，分别占总分60%和40%，考核领导小组和全办干部职工在听取干部述职后进行客观公正点评。鼓励先进与鞭策后进相结合。每季度考核达标的享受季度考核奖，不达标的进行戒免谈话。年度考核称职以上，享受年终考核奖。基本称职以下的，按照公务员考核规定处理。今年以来，我办积极开展了全市商贸系统机关文化建设，在机关内以社会主义核心价值体系为基础、以创建学习型机关为抓手、以一系列机关文化活动为载体的商贸机关文化。引导全办领导干部树立“与时俱进、创先争优、服务发展”的商贸事业观，不断增强我市商贸系统干部队伍的凝聚力和战斗力。

　　虽然本人在干部作风集中整治工作中进行了比较深刻word文档

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　　的批评与自我批评，也紧跟全市统一部署开展了一系列工作，但距离市委、市政府的要求还有一定差距。在今后的工作中，本人会不断改进自勉，并严格要求全办干部职工尤其是党员领导干部端正思想，身体力行，及时发现并纠正不良作风问题。积极开展批评与自我批评，虚心接受意见，不断改进工作。进一步建立和完善领导作风建设的长效机制，特别是要不断坚持和完善民主集中制、党政领导干部问责、干部选拔任用及政绩考核评价等制度，让权力在阳光下运行。要进一步强化督查问责，在全办干部队伍中力戒“假、浮、蛮”，确保干部作风集中整治工作收到实效。

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篇四：学校领导班子问题整改清单

　　泉州第十一中学领导班子整改清单

　　序号

　　“四风”方面

　　突出问题

　　具体整改措施

　　整改

　　时限

　　备注

　　一是切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。二是整治理论学习应付多的问题。

　　坚决反对和克服形式主义，进一步增强学习的自觉性和系统性，克服学习、工作“两张皮”的现象，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。三是系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。

　　立即整改长期坚持落实

　　1一是学校领导要深入各分管的处室、年段及教研组，重视抓好分管处室整治调查研究不深入的问题

　　及相关部门的过程管理和督促指导，严格落实制度和规范业务管理，抓工作要讲实效。二是要深入教学一线搞调研，认真听取师生意见，不仅要看“门面”和“窗口”，重要的还要看“后院”和“角落”，真正沉下去，了解教育教学实际情况，努力提高制度执行力与服务师生水平。

　　立即整改长期坚持落实

　　一是完善学校领导班子成员定期下处室、年段制度。二是多下基层与师3整治工作检查落实少生接触，与师生交流、谈心，倾听一线师生的意见。三是班子成员要经的问题

　　常性地深入一线教学实地指导工作、掌握情况，倾听意见建议，实实在在地帮助一线老师解决一些实际困难和问题。

　　整治个别班子成员基完善学校领导定期下处室年段制度。摒弃坐守办公室的方式，多下年段4立即整改长期坚持落实

　　层调研不深入，听汇与教师接触，与师生交流、谈心，倾听师生的意见。班子成员要深入年12月底报、看材料较多的问段实地指导工作、掌握情况，倾听意见建议，实实在在地帮助老师和学题

　　生解决一些实际困难和问题。

　　前完成

　　整治个别班子成员帮一是加强校领导与教职工的沟通交流，对教职工思想状况和生活情况多助解决困难意识不深入了解，尽量帮助职工解决实际困难。二是在处理学校的主要决策及2014年5强，面对问题绕着走，重要事务性时，认真倾听全体教师意见和建议，多与大家共同商讨。三而不是想方设法解决是坚持改造自己的世界观、人生观和价值观，真正和师生打成一片，在问题。

　　6思想上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。

　　9月下旬

　　整治对部分教师群体一是落实党员干部直接联系师生群众制度，大力开展“学校管理干部访2014年关心培养不够，要加谈教师”、“教师访谈学生”

　　、“党员结对帮扶”等活动。二是通过开展底前，长

　　大关心力度的问题。

　　“三课”竞赛、校级教学研讨等活动，不断加强对教师的引导和教育，帮助教师掌握教学规范，增强责任意识，提升教学能力。三是关注师生急需解决的问题，切实为师生解决实际困难。要以加强服务型党组织建设为抓手，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的班子队伍，着力提升服务师生群众的功能和水平，促进党员、干部服务师生群众常态化长效化，力争学校在新一轮发展中取得更加显著的成效。

　　整治脱离一线较严一是要求学校领导班子成员要深入年段实地指导工作、掌握情况，倾听期坚持落实

　　重，深入年段室、课意见建议，实实在在地帮助老师和学生解决一些实际困难和问题。二是2014年7堂少，不能及时了解进一步完善学校领导分管处室下年段干部定期下处室年段制度。摒弃坐12月前教学情况，与师生互守办公室的方式，多下年段与教师接触，与师生交流、谈心，倾听师生动少的问题

　　的意见。

　　2014年12月底前完成

　　完成

　　整治个别干部工作缺一是树立“校兴我荣、校衰我耻”的十一中人精神，振奋精神，杜绝得8乏主动性，得过且过，过且过与有任务能推就推的作为，不当工作的“二传手”。二是摒弃安于习惯于在办公室等指现状，按部就班的工作作风。同甘共苦，提高工作主动性与能动性。三示，有任务能推就推，是根据中央和省、市、区委及区教育局的部署要求，以创建教育强区为

　　习惯当工作的“二传契机，深入实施素质教育，积极推进我校教育教学综合改革。勇于开拓手”，不愿与下属同甘创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力共苦的问题。

　　提高到一个新的水平。

　　立即

　　整改

　　整治进取精神缺乏。一是加强党性修养的自觉性，克服个别班子成员工作上不愿出力，追求9个别班子成员工作上物质享受的现象。二是提升自我素养的标尺线，浓厚争先创优的劲头，不愿出力，追求物质倡导改革创新的勇气，要进一步振奋精神，工作目标要求要高，工作质享受的现象的问题。

　　量要求要实，要有攻坚克难的紧迫感、责任感、使命感。

　　整治节俭意识淡薄。一是进一步落实节约型学校建设。厉行勤俭节约，建立完善学校节水、对反对奢侈浪费之风节电等制度。二是严格执行各处室办公用品日常消耗登记、签字、审批2014年10认识不足，没有养成领用制度，加强对浪费行为的监管和处理，最大限度杜绝办公文印浪费节约用电用水用纸习和滥发办公用品现象。三是在原有规章制度的基础上，加强梳理总结，惯，存在有水电纸张重点围绕健全和完善贯彻中央八项规定、改进作风等方面制定和修订相浪费现象的问题。

　　应制度，不断推动学校工作规范化、标准化、制度化。

　　9月长期坚持落实

篇五：学校领导班子问题整改清单

　　领导班子问题清单及整改措施

　　领导班子问题清单

　　1、在学深悟透新思想方面有差距。虽然把学习新思想作为一项重要政治任务不断强调、持续推进，但班子成员在仍存在3个方面问题。学习的经常性、持续性不够。满足于班子集中学习，静下心来个人自学不多，特别是当学习与工作冲突时，以工作较忙为借口，疏于学习，思想上存在一定的惰性。学习的系统性、全面性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系把握不够，与工作相关学得较多，对工作关联度不大的学得较少。学习的思考性、实践性不足。对新思想、新理念、新观念理解不够深刻，仅满足于一般了解，没有进行深入地思考，同实践联系不够紧密，没能很好地做到理论联系实际。

　　2、在思想政治建设方面有差距。始终按照思想建党、理论强党要求，加强本单位思想政治建设，认真组织一系列学习教育，但仍有不到位的地方。有的班子成员政治敏锐性有待进一步提高，对意识形态领域问题的复杂性认识不够，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，缺乏高度的警惕性和斗争性。有的班子成员政治站位有待进一步提高，贯彻落实中央和省、市委的决策部署不够坚定有力，有时只站在单位工作角度落实政策，从全局的、战略的高度认识把握上级决策部署还不够，导致一些政策、部署贯彻落实有偏差。比如，创建全国文明城市是**的大局，**在这项工作中，独特优势发挥还不够。

　　3、在落实意识形态责任制方面有差距。班子总体上能够坚持“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对**的思想引领和管理仍然在少数地方存在不到位的情况。比如在**微信群或者公众号里，偶尔还会出现一些负面的言论等等。

　　4、在敢于担当、攻坚克难、开拓创新方面有差距。平时也能担当负责，但对一些棘手问题，缺少担当魄力、缺少创新办法。有时在推动工作中过于按部就班，只求过得去不求过得硬，创新的思路、创新的办法、创新的举措还较少，文联工作亮点、出彩点还不够多。比如，对青年人才的培养，新办法、好办法不多，相应的激励机制没有健全

　　完善。对一些棘手的矛盾问题，存在“绕道走”、“躲着走”现象。比如，**呼吁的集中活动场所，因涉及领导、部门较多，需协调解决的事情较多，没有紧跟紧盯。有的时候存在思维定势、路径依赖，对**领域出现的新情况新动向新问题研究不够，班子成员不同程度存在“本领恐慌”。比如，在新时代对**的服务管理上缺少好的思路，在**党建方面缺少系统性谋划。

　　5、在强化宗旨意识、坚守惠民为民方面有差距。深入群众开展调查研究做得不够，没有建立完善的联系服务群众工作机制，还存在一定的“官本位”思想，对**的需求把握不准，对**的呼声反馈不足。比如，每年的**活动由于经费不足等原因，对县区倾斜不够，对部分门类倾斜不够。

　　6、在强化党的建设、从严管党治党方面有差距。平时能够坚持把党的建设摆在突出问题，认真抓好党建各项工作，但责任落实还不够到位。比如，“一岗双责”履行不够有力，有的班子成员没有把党风廉政责任与分管业务工作同部署、同强调，对分管部室廉政教育、纪律检查做得不够细。比如，“四种形态”运用不够灵活，咬耳扯袖做得不够，有的班子成员对单位个别同志身上的问题没有及时点出批评。

　　班子问题清单及整改措施

　　问题1、在学深悟透新思想方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）完善党组中心组学习会制度，每年初详细制定学习计划，按照读原著、学原文、悟原理的要求，原原本本、系统全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习总书记最新讲话精神，组织开展学习研讨。

　　（2）每年初班子成员分别制定个人自学计划，明确学习目标、学习重点、学习节点，做好学习比较，撰写学习心得，定期开展交流。

　　（3）大力弘扬理论联系实际的优良学风，要求每位班子成员结合本职工作，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，切实用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

　　问题2、在思想政治建设方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）切实增强“四个意识”，每年初围绕上级决策部署，制定详细落实计划，突出高标准、严要求，确保上级各项部署要求在文联落地生根、开花结果。

　　（2）对照年初目标任务开展“回头看”，全面梳理存在的问题不足，深入分析原因，制定具体措施，确保迎头赶上。

　　（3）加强意识形态方面学习教育，突出政治教育和政治训练，邀请专家做专题辅导，组织党员领导干部开展红色教育实践活动，增强政治鉴别力，强化斗争精神，勇于与负面言论作斗争。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

　　问题3、在落实意识形态责任制方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）坚持把意识形态工作摆上更加突出位置，党组会每年至少2次专题研究意识形态工作，党组成员在民主生活会上对意识形态工作进行查摆剖析。

　　（2）加强阵地管控，规范清理微信群、QQ群，加强文艺家协会微信群、公众号的管理。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

　　问题4、在敢于担当、攻坚克难、开拓创新方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）组织班子到文艺事业发展较为先进地区学习其成功经验，不断开阔新时代抓文艺工作视野和思路。

　　（2）研究制定青年文艺人才培养计划，通过创作扶持、重点推介、选送进名校学习等途径，加快青年文艺人才成长，力争年底前成立淮安市青年艺术家协会。

　　（3）加大协会党建工作谋划力度，支持有条件的协会成立党支部。

　　（4）年底前推进2个协会换届。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

　　问题5、在强化宗旨意识、坚守文艺为民方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）建立健全文联班子成员联系服务文艺家和群众的工作制度，通过组织座谈会、实地走访、研讨会等形式，广泛听取文艺家和群众意见建议，并建立问题反馈机制，确保每一名班子成员每个月联系文艺家、群众至少1次。

　　（2）坚守以人民为中心的创作导向，通过研讨会、交流会、学习班等多种方式，强化文艺家为民创作的思想，推动广大文艺家深入群众、深入实践开展创作，讴歌人民。

　　（3）扎实抓好挂钩帮扶村扶贫工作，确保按规定时间脱贫。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

　　问题6、在强化党的建设、从严管党治党方面有差距。

　　整改措施：

　　（1）认真履行全面从严治党主体责任，在支部、部室层面进一步传导压力。

　　（2）加强班子“一岗双责”落实情况的督促考核，班子成员定期向党组汇报“一岗双责”落实情况。

　　（3）注重加强党员日常监督管理教育，认真开展廉政警示教育，观看廉政警示片。

　　（4）注重落细落小，班子成员定期开展谈心谈话。

　　（5）规范党内政治生活，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，用好批评和自我批评有力武器。

　　整改时限：即知即改，长期坚持。

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