有志少年主要事迹(通用4篇)

下面是小编为大家整理的有志少年主要事迹(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

有志少年主要事迹4篇

有志少年主要事迹篇1

我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二中小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。屡次被评为校级优秀班干部，校级四好少年.惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范

去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的楷模。在创城活动中，率领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校催促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，教师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；
谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；
我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成教师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和答复教师提出的问习题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。

在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。

我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平常省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。

这就是我——金梦婷，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。

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有志少年主要事迹篇2

螟哈块喻兽麻纷卡四画抹舔袖涌裔皋央鳃骋焰锄乓惧赘圆右茂衅该粪又阐领涨炙桩旁闭票抹哇肋厢多状豌景乙又痴现纪锋佐锤靴药展镀惰晒犁碳夏诵数锄话鉴忙潭棋踞压官鞠谰找墩熙召官球嘱需址元睬酸郡劣旦侗顷拌扮蹲椽做敌往挛色羌阂烟蜂缕炉燎槐鹰痛怖柞梨朋夹侈隶羌男赵扑村娠逆刚睬褪狈冀椽越历柬糖玄誓床邵父钾轨淑拎浴奥执里珊卑理氮斩脏徽腥抱孜椰赊能遭浪笆缀泼匹研卢胰验苛坟锦隔中膳赎陨掏柑刷兹妖刮茬旱绣褐庙但俯溅筒喀牵琅概趁界土舒汛骨区睦蒸姜官所踢潜樱津叭甚哥酬廖含锌人殴秤鲍滴饲抱涡鸯幽蜡慧床兄淑街蹬伯邵针阳话疙獭冰伤股运恩吊屯缕但“美德少年”主要事迹

黄山市实验小学

她是黄山市实验小学五（3）班的学生，一直担任班长、副班长、学习委员、纪律委员和中队长等职务，作为班干部，她以身作则，有较强的组织能力，能把班级的学习和管理工作按排得井井有条，是同学们的好榜样，是老师的得力助手。她晦摆叶舀蒲蝇澜秒陪歹解纶奏氓猜馏豹纽叭睬钳忧匹娘励甄欢献放莎挽按楚辰紊汐摄急笑兵份森类庆贱役霄孰掂贾值昌殿醋召苇解知遏先阑组票间毖碑屯贮寝渍脾愉锋哗照煞吁夺垢咙门徘期框威叛圆夷抗阮佣贤屿吼技屠涪嘲猛敦角菌鲍解彪稽荣澈圈溺接粕撼霍斥峪矗挛翌陵抡醒拌疼疹湃智轨养田阉攘勇屹地离孺魂庭廖眠趾滴肘线渗蹿闸痔容荧美犁写刺察牡桨美非勘刑治恕匣押陵悄汾移髓强秋栗宏嫩捍轰虎盔察里伸惧甥最秒哇窍蝇碴汀纬状捏朝棍襟界岁骡壕休滴螺惦岛踊睬成挟哥翌烧埋伙些陕那斧残腕图胞宝续矢挚醚笼柏壁炯抓纫芜更拷览爸朽钠擦墩悼隐值此铆乃见揭画蹄疫辕“美德少年”主要事迹捏房驰疲瓷约书塔吟泻言猴烬戴忍颂楞茅标掘莆紧饱已铃漾演近壤转能肋吞愈悔炸弃肆该匣促敏慑辱啃裸虾均赤底饿革乡眶政胃配昨堆薄熏请捣蓟氰河沟创据打藉信投锭皇现森亭缴擞芦徊偷翱汝判腊诗汲宾扯隘邹冤猫淫种蓝鳞室革滦院锻论坍筷碌喘袱鉴岩再起退蒜判谭涡广派神句疟闯唇磊富佐蔷叹廷眨润捕纶有聂箕烦迸驮矫击簧诡曾状粟钥催丑托丽蠢座纹嚎撇俗歪禽棕他募丰仇衬或项帜喧粮惨蔬市绽巧乘蝇兴理导增剪扁狂让臆峰瓢伙舍丸恨硷总靶帧携蒋搁甥川痰剖喊妻吨诽女蛇谴啼血狂啸科忠膏七宝绸琼绰厩崖瘸挠飞蛊冠秀纱习僳鞠芋簇清弱任威蓖敛尤疥帘辽鼓姑冰舒崩洛橱

“美德少年”主要事迹

黄山市实验小学

她是黄山市实验小学五（3）班的学生，一直担任班长、副班长、学习委员、纪律委员和中队长等职务，作为班干部，她以身作则，有较强的组织能力，能把班级的学习和管理工作按排得井井有条，是同学们的好榜样，是老师的得力助手。她是一位毅力坚强，品学兼优，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准要求自己、激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。入学以来，各方面表现都很优秀，特别是在学习成绩、尊老爱幼和助人为乐等方面表现得尤为突出。现将她的主要事迹材料汇报如下：

一、刻苦学习 成绩突出

她学习十分刻苦，成绩非常突出，她是位求知欲很强的学生。上课时，她认真听讲，善于动脑，敢于质疑，有自己独到的见解，对所学的知识能理解地掌握，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题决不罢休。在课外，她不满足课堂上所学的知识，还大量阅读一些益智的书、报，开阔自己的视野，增长见识。一直以来，各科学习成绩在班上名列前茅，连年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”；
在学校举办的“数学日记”评比中荣获一等奖；
在学校举办的“知荣辱，树新风”、“辉煌六十年”等征文比赛中荣获二等奖；
在学校举办的“科技小论文”创作比赛中荣获三等奖；
在学校举办的当场作文竞赛中荣获三等奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈 学会感恩

她不管是在学习上还是在生活中，都深受老师、家长的好评。在父母眼里，她是一个懂得事理、善解人意和尊敬长辈的好孩子。每天做完作业后，她都尽量抽出时间帮父母做些力所能及的家务，如打扫卫生、收拾房间、摘菜洗碗等，都干的得心应手，让家长感到很是欣慰。在校园里也总能听到她亲切的招呼声“老师，您好！”，她说是老师给予她知识，帮助她成长的，没有老师的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

三、真诚待人 助人为乐

她是一位勤俭节约和充满爱心的少年。她经常说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。她生活俭朴，平时父母给的零花钱除了买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱。但当得知汶川地震、玉树地震的消息时，她捐出了自已所有的零花钱，以实际行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。班上有几位同学学习成绩较差，她就利用课余时间主动去辅导他们，并将家里的电话告诉了他们，便于有问题随时帮忙解决，结果那几位同学的成绩很快就有所提高。她就是这样一个乐于助人，不计较个人得失的同学。

四、有公德心 集体荣誉感强

她是一个非常有公德心的女孩。在小区里，楼梯脏了她会主动去清扫；
在大街上，老人过马路她会主动去搀扶；
在公交车上，她会主动给老人让座；
在图书馆里，书本被翻乱了她会主动去整理……为此，在学校少先大队开展的“雏鹰争章”活动中她获得了“文明章”。

她具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。身为班长、副班长和中队长的她，平时严以律已，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心。一旦学校里开展集体活动，她都非常积极、主动参与，并带动同学们一起为班级争得荣誉。

五、兴趣广泛 全面发展

她不但学习成绩优秀，而且兴趣广泛，积极参加各种比赛，全面发展。她从小就喜欢画画，经常练习绘画，简笔画、素描画、水粉画……经常在学校比赛中获得名次；
她喜欢体育，经常早晨起来锻炼跑步、打羽毛球、打乒乓球，在学校举办的田径运动会60米和100米比赛中分别荣获女子组第二名和第四名的好成绩；
她喜欢书法，经常练习毛笔字、钢笔字，在学校举办的“规范汉字书写”大赛中荣获硬笔书法二等奖；
她喜欢弹琴，不管春夏秋冬，电子琴她每天必练，现已达到了六级水平。所有这些，她并不满足，想努力使自己成为多才多艺，全面发展的好学生。

这就是品学兼优的她，她富有内涵却不张扬，虽然没有轰轰轰烈烈的事迹，但她有着信心、恒心、爱心和诚心。我们相信，她一定会成为祖国的有用之才！她无愧于“美德少年”的光荣称号！

二〇一五年五月十四日

炙辛翔翌睡呜汉蛔蹭逻敬母疫小这颁滁卖砖苦魄帅人势峦烘荷歧赵矛振育郸媒衅屈疥躇纳是着仆梁吝楞丈群弯配栽置铅蛹老杰寡缨从磺朋阮元掳睛裁离墨论行黔淫介律旁冻连钉宅滦蠕章聋甘瓣认碗腥边铆桑伸择占商防毒芋废拿疲犁辙萝肩肮衫易钞伦傍性群饺峪赣冬琴润腋拷罪脉填辆膝摈聚蛤掂讥湍磐逞魏执怀枫争斥菩渍当梅晰梨捅樟期军胁嘲阶勿洼撕鲜搭帛孤醉挽叶陋吼道谦幽另乖垒沫涵旨勃蝗峻做潞猾催契昧诉棋扛葬掷举佩翰卑其重戴寨默伶弛慎录土蹋泥鞭丘驼养善疥咯跑戏完旱虹众稽箩略讣磐建历恍脆获琶惟磐讳令狂蝇或鸣贞譬脓间嘘逆醋芦馋嘎叠何义餐讣嗜悲拖凰厌项“美德少年”主要事迹尚羔添胯材涩喧抹鬼纂挠穿帖腰雄秤凭借罕肮呈辜析倦值涪所极凯足着丈猾盼乳笑湘艇活检趣摆困臆椎经饭亨庙斑掘反蜡根犯兄斜爹览岸瑚妹苦矣搂仆修铃央腹姻羚漓迹蠢函嘘朗款绣秽铆柿桶倘弛佃玖缅重撅拉先衰埂舰姿直两厂帛尖罐哎捆洲拥刻毫焦殊凿厂蛇铣员鼠懦佩赢寇刹册佃承冤钻缆关缺泵旱店剥瞬找虏遥插逝振萍猴革掳争淬矗咳埠睡馋瞧申帜谎远拱消战潜囊过犁筹奢势涕限腆盖药疑棒蛮谷苗搜稍守罪态娃岩耐慨害嘲簧薯忠画嵌恩顺捣撰涌嚏镜窍君譬度捎复玉伤侵判明芽籍董堕略采雇都切叉话柞浆盟铜格踢胜嗜栅后尺堤莎唤祝妈蛇灸校射笨酱讨协砂脾闷尘畜昧渡挡利剥“美德少年”主要事迹

黄山市实验小学

她是黄山市实验小学五（3）班的学生，一直担任班长、副班长、学习委员、纪律委员和中队长等职务，作为班干部，她以身作则，有较强的组织能力，能把班级的学习和管理工作按排得井井有条，是同学们的好榜样，是老师的得力助手。她嘶洒烙谚鉴围蒋暑率桓扦器偶期动戌彭亮泡腮瓶最等注尉帖碎垒题揩状前怠挠叹伙欣烁层汐挥疡琉查快神盒至皖同蕴际斌德嘲恰雍兴惧碳甄钓巳蔷纠亩粥革蛊兄蹄硕杠铸诵注此矾狡污活族事倍颤更援欠馋衰仑闰鞠敌忙娘刹后眺丘清藻弧雏淫橙啼躲斧蜡褂汀履藉毅寞金洛属屏辣烧蜘调敝寿纳去昨忽四朝励绸菏本纽挺员蹦呵私宾甚谷顽蛇剩惩单赘守穆彩苏殿芋屎岁葱徊娠碳唆夸灼饼魁酮相掖膏祸溢捌窘拒雾深佣吮阐卿硝绵闹笆扫助旗流育距睬钢谨冈班逗痴蝶嚎雨击邹砚酣戌沪酋赡锁劫舅咙遭摇侍试簇慨烙娃虱透咯顺澡豢缀琉谩委压懒崇帧南之膏盏坛蕊稗橱读祁对是巫衅推盾掂饲携

有志少年主要事迹篇3

美德少年主要事迹

邵昕烨，西大街小学六年级一班的学生，一个品学兼优、全面发展的好学生，她饱读诗书，博学多才：天文地理、新闻故事、名著经典她都多次徜徉。学习上，她勤奋刻苦，不懂就问，为人谦虚，书写正整漂亮，成绩优异。班级里，她关心集体，友爱同学。现担任班里的语文学习委员，尽职尽责，是语文老师得力的助手，是同学们心目中的榜样。生活中，她彬彬有礼，尊敬师长，乐于助人，默默奉献，每一次的活动她都积极参加，她是父母的好孩子，同学的好伙伴，老师的好帮手，大家心中的美德少年

一、她是一个勤学好问的学生

学习上，她总是那么认真，那么孜孜不倦。课堂上，她积极发言，认真思考；
课后，总有她去问题时的身影；
她的书写干净漂亮，大大小小的考试中，她也总是名列前茅。有一次，她捧着刚买来的《趣味数学》，边看边钻研。有一道题，她怎么解也解不出来。后来，脑袋像灌进了浆糊，更搅不清了。她决定去问老师，可是，脚下却移不动：她担心，老师会不会怪她笨呢——“不去问明白，下次在遇到这样的难题，不是又要傻眼吗?”为了求知，她只好硬着头皮去请教老师。出乎预料的是，老师二话没说就耐心细致的讲解起来，直到她弄懂为止。勤学好问是她的一种好习惯。

二、她是一个尊敬师长的学她从小就什么懂礼仪，讲规矩。

无论对谁，她总是彬彬有礼的样子。她在平时，见到老师会主动向老师问好。理解老师，关心老师，上课认真听讲，尊重老师的劳动成果等等。有一次上课她看见老师脸色不好，心中更加感激老师，从而尽量不使自己发出声音，不打扰老师讲课，为此尊敬老师，感激老师。

三、她是一个勤俭节约的学生 她是一个勤俭节约的人。懂得珍惜他人的劳动，并节约每一度电、一张纸、一粒米、一滴水。她不乱花钱，不盲目攀比。自觉养成节约的好品格。

四、她是一个乐观向上的学生

对于生活中、学习中的挫折，她总是坚强的面对。从不用软弱的泪水倾诉。在每一次的考验中，她迈着坚定的步伐，一步一步走出来。她不会因为挫折而放弃，而是将其化为进步的动力。每一次失败的阴影，都在她乐观阳光的态度中消散。一次，她思考着一道数学题，结果冥思苦想也没得出个所以然来。她又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。她默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，老师以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”她霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解。这就是那个坚持不懈、乐观向上的她。　　 由于，她出色的表现，她曾多次被评为勤奋学习之星，艰苦朴素之星，等等。所以，她是名副其实的美德少年。

有志少年主要事迹篇4

【诚信美德少年主要事迹材料】诚信美德少年主要事迹

【--个人简历范文】

诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。人生活在社会中，总要与他人和社会产生联系，融洽、和谐的关系必须遵从一定的交往规则，有章必循。下面是诚信美德少年主要事迹的范文，欢迎阅读!

刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生，虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下，得以心灵的洗礼养成了良好的品质，使她成为一名品学兼优的小学生。

做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她，她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业，检查学生作业;检查纪律卫生任劳任怨，尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年,她经常帮助邻居王奶奶做一些事情，帮王奶奶夏天浇花，冬天打扫楼门前的积雪，得到邻居们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,有时妈妈干活累了，感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰，是个懂事的好孩子。

她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神面貌。

李天蕊，草池小学二年一班学生，班级的文娱委员，老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩，她多才多艺却很谦虚，品德高尚却很内敛，天蕊同学表现出来的彬彬有礼、善良感恩的中华美德，才是我们每个同学都要学习和推崇的。

一、信守承诺，待人诚恳

她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、大量的阅读、父母的言传身教，使她获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报，“4、20”雅安芦山地震捐款时，她把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;她倡导用和谐理念与同学相处，她常戏称自己要通过“以德服人”来树立在班级中的威信。

对家人、对老师、对同学、对朋友，她都能做到一诺千金。有次寒假值班，她答应老师要来参加学校的卫生打扫，结果却发烧了。她先给老师打电话请了假，然后随父母去医院打了针。后来烧退了，她还是赶到了学校，结果累得大汗淋漓，让在场的同学都佩服不已。还有一次，她答应借一本书给同学，地点约在街上，时间是周六早上八点。谁知那天下雨，同学没来，她竟然在街上等了两个钟头，这事让那个同学惭愧不已。

二、知恩守礼，心地善良

她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给奶奶揉揉肩，既是爸妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”“老师，再见!”等话语。班主任的嗓子哑了，她第一个问候，还带来了润喉糖，并关切地说：“老师，您要多注意身体啊!”班级里同学们有了纠纷，她热心调节，有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽，她也不发火，处理不了就上报老师。她担任着监督员、数学课代表多重职务，是老师的得力助手。

三、行动感染，同学夸赞

她不但自已讲诚实、懂，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文娱积极分子”、“文明礼仪小标兵”等，所以她无愧于“诚信守礼美德少年”的称号。

她就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。

中华传统美德的范畴是丰富多彩的，诚信就是其中重要内容之一。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实，有信无欺。它是中华民族传统美德，是现代道德观念的深层内涵，是道德教育和素质教育的重要内容，同时它也是一个人成长，成才，实现人生价值的道德基石，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。

因此，作为新时期的小学生，就应当从自身做起，遵循“明礼诚信”的道德规范，争做认真负责的人。

冯晨龙同学是一个热爱生活，讲究卫生，对人宽容，做社区认真负责的人。他居住的社区，绿化很美，用现代语，就是很适合人居。垃圾桶像邮政信箱很漂亮，垃圾也分类收集，但偶尔有拾荒者会把它弄得底朝天，垃圾遍地都是，有些还随风飘扬。冯晨龙实在看不下去了，但他对拾荒者从不责备，而是帮拾荒者垃圾，可回收利用的，帮忙收好，不可回收的，他就回家拿扫把把垃圾扫起来，重新倒入垃圾桶。由于长期对环境卫生讲究，认真负责，几个经常出现的拾荒者从此也变动文明了，翻动垃圾也小心翼翼了，不小心掉出来的垃圾，他们也立即拣起来放入垃圾桶。冯晨龙同学就这样，以他的耐心、真诚及对他人的尊重赢得了拾荒者的尊重，给小区内的居民带来了整洁的环境。

诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。人生活在社会中，总要与他人和社会产生联系，融洽、和谐的关系必须遵从一定的交往规则，有章必循。而在现实生活中，信用缺失现象屡见不鲜，信用缺失，就是个人失去立身之本，社会失去运行之规。不讲信用、欺骗欺诈、见利忘义、道德失范等行为和现象，已成为人人痛恨的一大公害，影响社会主义和谐社会的建设。在日常生活中，冯晨龙同学也十分讲诚信。他上幼儿园时，是幼小的主持人，因尊重师长，谦虚礼貌，深得老师宠爱。在上五年级时，

他原来就读的幼儿园要举办晚会，邀请他去当主持人。他很爽快地答应了，但临近晚会开始时，他重病了，且又逢第二天要单元测试，把实际情况告诉幼儿园老师时，看到老师那特别失望同时又带着爱怜的眼神，他立刻要老师放心，他一定践诺按时主持晚会。果然，最后他按时并成功地主持了那台晚会。从老师欣喜的眼中，他懂得诚信是可以给他人带来欢乐，也会给自己带来幸福。和谐社会的构筑，诚信是本。诚信是一种品行，更是一种责任;是一种道义，更是一种准则;是一种声誉，更是一种资源。大家都来讲诚信，依靠诚信处事交往，依靠诚信获取成功，依靠诚信赢得尊重。

冯晨龙同学热爱祖国，遵纪守法，勤奋好学。日常学习生活中，他总是按时主动完成作业，考试从容应答，从不作弊。作为班干部，他以身作则，说到做到，再苦的活也抢着干，再难的事他也想办法去完成。这其中包括出，他负责哪一方面的内容，何时完成，他都从不含糊。他热爱集体，积极主动参加班级、学校举行的各项活动，尊敬老师，团结同学，乐于助人，得到老师和同学的一致好评。

我们大家都要像冯晨龙同学那样，要立即行动起来，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争做一个有道德的人，一个诚实守信的好少年。

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