孩子重品行纠错

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孩子重品行纠错6篇

孩子重品行纠错篇1

“讲党性、重品行、作表率”必须做到律人先律己

党的各级部门，工作十分繁重复杂，主要任务可以简要概括为律人与律己。俗话说“打铁要靠自身硬”，“己不正焉能正人”。因此律己是律人的基础和前提，律人是律己的延伸和体现。作为新时期的领导干部，要想树立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象，成为科学发展观的忠实实践者、忠实推动者、忠实先行者、忠实楷模，必须做到律人先律己，从自己工作实际出发，带头讲党性、重品行、作表率。

　　讲党性，坚持不懈地加强党性修养，是每个党员改造主观世界的终生课题，更是领导干部严以律己的第一要求。不讲党性就会失去原则性、失去方向性。没有坚强的党性，就当不好党的忠诚卫士，做不好人民群众的贴心人，更不可能做好管理工作。领导干部干部讲党性，我认为主要是突出“五性”，即政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性和抵制歪风邪气的战斗性。我认为最根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把党和人民放在心中最高位置，将党的宗旨内化为立党为公的坚定信仰，外化为执政为民的自觉行动，始终用党性的尺子丈量自己，反思群众在心中占什么位置，自己在干部群众心目中又是什么形象？按照李部长提出的：用实际行动回答，进组织部门为了什么？在这个岗位上干了什么？离开后留下了什么？在工作生话中，想民疾苦以自俭，想民怨忧以自律，想民喜乐以自励，最大限度的体现自己的人生价值，锤炼自已的党性。

　　重品行，始终不渝地提高自己的道德水准，是每个党员干部改造主观世界的奋斗目标，更是领导干部严以律己的首要价值。如果不重品行就会失去先进性、失去纯洁性。没有高尚的道德操守，就往往被个人的名利所惑，不能做到“礼贤下士，任人唯贤”，更不可能做到“勿论亲疏，唯才是举”。因此，李源潮部长要求对领导干部“既要重能力，更要重品行”。领导干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行。重政治品行，就是要做到高度负责、公道正派、求真务实、廉洁守纪。重生活品行，就是要做到守法遵规、不贪钱色、家庭和睦、情趣健康、谨慎交友。我认为，一方面要无限忠于党、忠于人民，另一方面坚决遏制选人用人中的不正之风，坚决打击选人用人中的各种腐败现象。这要求领导干部树立科学的人生观、价值观，注意培养崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求；
要时刻以党、国家和人民的利益为重，敬业奉献，履职尽职；
要讲正气，增强自觉抵制各种庸俗、低级趣味、愚昧和迷信的能力，摆脱名缰利锁的困扰，用高尚积极的心态取代低级消极的心态，用健康文明的生活方式取代低级庸俗的生活方式，注重培养健康的生活情趣，要经常按照党章和上级党组织对组工干部的要求，自我检查、剖析和反思自己的言行举止，明是非，辨善恶，分美丑。

总之，组工干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把党性高于一切作为自己的最高情操，严格要求自己，在任何时候、任何情况下，稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验、守得住清贫，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人”，才能时刻彰现一名组工干部的优良品行。

　　作表率，始终走在时代前列，是每个党员干部先进性的具体体现，更是组工干部严以律己的重要表征。组织部是展示党的形象的重要窗口，如果不做表率就会失去吸引力、失去凝聚力。组工干部是考核干部的干部，如果不作表率，不但会影响自己担负的干部考核工作，而且会直接影响到整个干部队伍考核的质量和水平。因此，李源潮部长强调“干部队伍的作风，一要领导干部作表率，二要管干部的干部作表率。”组工干部作表率，主要是做政治坚定的表率、勤奋学习的表率、业务精通的表率、公道正派的表率、改革创新的表率和求真务实的表率。组工干部怎样做表率呢？主要是在五个方面走在其他人的前列，即要求别人遵守的，自己先遵守；
要求别人做到的，自己先做到；
要求别人提倡的，自己先提倡；
要求别人管好的，自己先管好；
要求别人不干的，自己先不干。

　　总之，干部只有严以律己，带头讲党性、重品行、作表率，才能担负新使命，创造新业绩，树立新形象，更好地为党和国家工作大局服好务，为党员、干部和各类人才服好务，为人民群众服好务，把党的各级部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家，使工作让全党满意、让人民满意。

选自《人民网》

讲党性 重品行 作表率 切实加强机关党员

干部队伍建设

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。这是我们党在长期实践中形成的加强党员教育、推动党的建设的经验结晶，也是新形势下推进新的伟大工程、始终保持党的先进性必须遵循的重要准则。讲党性是根本，重品行是基础，作表率是目标，三者是辩证统一的有机整体。我们要把讲党性、重品行、作表率始终作为加强机关党员干部队伍建设的核心内容，贯穿到机关党的建设各项工作之中。

领导干部讲党性必须坚定政治信念，强化政治责任，坚持政治原则。讲党性体现在领导干部身上，最突出的就是要讲政治。

要坚定政治信念。“打铁还须本身硬。”作为领导干部，要引导广大成员听党的话、跟党走，坚持中国特色社会主义道路，首先自己必须对马克思主义中国化的理论成果要真学，对中国特色社会主义事业要真信，对党的基本路线和方针政策特别是领导理论政策要真懂。只有这样才能保持思想上清醒、政治上坚定，在复杂形势面前把好方向、站稳立场，让党外人士从我们身上看到信心和力量。否则，自己都感到迷茫、思想摇摆不定，不但不能团结引导别人，反而会被错误思想“统过去”。

要强化政治责任。每个方面的工作都是“牵一发而动全身”，都是耽误不得、疏忽不得、贻误不得的大事。领导干部必须具有高度的政治责任感，真正把为人民服务作为不懈奋斗的崇高事业，作为发挥自身才干的人生舞台。尤其需要我们克服不思进取、得过且过的心理，去掉心浮气躁、好高骛远的毛病，切实改变个别干部对工作考虑不细、研究不深、把关不严等状况。

要坚持政治原则。当前社会思想多样、多元、多变，领导干部在工作中，既要坚持民主协商、沟通交流，进行耐心细致、和风细雨的说服教育工作，又要坚持原则，敢于引导，对成员中出现的错误思想政治观点，要旗帜鲜明地进行批评教育，敢于开展思想交锋，维护团结合作的思想政治基础。

领导干部重品行必须培养高尚情操，提升人格魅力，坚持廉洁从政。主要是做党外人士的工作，领导干部的品行，不仅关系到自身形象，更关系到领导工作的感召力和亲和力，关系到我们党的声誉和威望。

要培养高尚情操。领导干部要树立正确的人生观、价值观、事业观，正确看待义与利、苦与乐、得与失，无论在什么样的工作条件和环境中，都能够把更多的心思和精力放在做好本职岗位工作上。要提高精神境界，注重品德修养、注重言行举止，养成积极健康的联谊交友方式，避免把工作庸俗化。

要提升人格魅力。团结党外人士本质上是争取人心的工作，人情味很浓。领导干部如果人缘不好、形象不佳，党外人士避之唯恐不及，更谈不上团结凝聚。要坚持充分尊重、以诚待人，防止以领导者或教育者自居，做到在交流交往中增进信任，在合作协商中扩大共识。要坚持从善如流、循循善诱，防止简单生硬、强加于人，使他们自觉自愿接受党的主张。

要坚持廉洁从政。领导干部必须洁身自好、拒腐防变。要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，秉公用权。在党外人士安排中，讲原则、守纪律，公平选人、公正用人。在与党外人士交往中，既要讲感情，又不能徇私情，既要为党的事业交朋友，又不能为个人谋私利。要慎初、慎微、慎独，干干净净办事、堂堂正正做人。

领导干部作表率必须充满激情，提高能力，转变作风。作表率是讲党性、重品行的具体实践，要努力营造人人争作表率、人人学习表率的良好氛围。

要有作表率的意识。尺有所短、寸有所长。机关干部入部时间有长有短，才能有高有低，岗位各有不同，但每个人都有自己的专长和优势，都能在某一方面发挥榜样和示范作用。无论是领导干部还是普通党员，都要有作表率的意识、作表率的激情，在本职岗位、各自领域努力创造一流的业绩、作出突出的贡献。

要有作表率的能力。强化素质是作表率的前提，勇于学习是强化素质的途径。要按照建设学习型党组织的要求，认真学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，学习做工作必须的哲学、历史、经济、社会和科学技术等方面的知识，努力优化知识结构。要全面认识国内国际两个大局的深刻变化，善于抓住党和国家中心任务对统一战线的新要求，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。要熟练掌握 各领域理论、方针政策，熟悉历史和人物，学会运用科学工作的方式方法，努力成为相关业务的行家里手。

要把握作表率的关键。转变作风是作表率的重要内容，也是当前的重点。要增强服务意识，真诚为基层服务、为人民服务，主动听取他们的意见建议，帮助他们解决实际困难。要大兴研究之风，从繁重的文山会海和过多的迎来送往中解脱出来，深入实际了解情况，静下心来研究问题。要提高执行力，定下来的事情就要雷厉风行、真抓实干，部署了的工作就要狠抓落实、一抓到底。防止出现政策规定落实不了、工作计划贯彻不力、难点问题久拖不决的现象。

要重视机关党建工作。各单位各部门要把党建工作放在突出位置，高度重视、大力支持。要关心党务干部的成长进步，把机关党务工作作为培养干部的重要岗位。各单位主要负责人要履行好“一岗双责”的责任，把机关党建工作与业务工作有机结合起来，充分发挥机关党组织在服务中心工作中的作用。

胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话强调

建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效

——吴邦国温家宝贾庆林李长春习近平李克强周永康出席会议 贺国强主持会议

新华社北京1月12日电 中共中央总书记胡锦涛1月12日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。他强调，全党必须正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，既充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，又深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。

中共中央政治局常委吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、周永康出席会议，中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记贺国强主持会议。

胡锦涛在讲话中指出，2009年，各级党委、政府和纪检监察机关全面推进反腐倡廉建设，加强对中央保增长、保民生、保稳定等一系列决策部署贯彻落实情况的监督检查，严肃查处一批违纪违法案件，坚决纠正损害群众利益的不正之风，扎实推进一批改革措施，党风廉政建设和反腐败斗争方向更加明确、思路更加清晰、措施更加有力，为改革发展稳定提供了有力保证。

胡锦涛强调，在新的一年里，我们必须全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，抓紧解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，着力推进反腐倡廉制度建设，围绕中心、服务大局，开拓创新、狠抓落实，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。

胡锦涛指出，当前，要重点抓好以下几方面工作。第一，加强对中央关于推动科学发展重大决策部署执行情况的监督检查，及时发现问题、督促整改。第二，加强对领导干部的教育监督，以党性党风党纪教育为重点，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育，大力弘扬党的优良作风，继续引导领导干部讲党性、重品行、作表率。第三，认真解决损害群众利益的问题和群众反映强烈的突出问题，严肃查处严重侵害群众利益案件，促进社会和谐稳定。第四，坚决查处违纪违法案件，严肃查处发生在领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件，决不让任何腐败分子逃脱党纪国法惩处。

胡锦涛强调，反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，以制约和监督权力为核心，以提高制度执行力为抓手，加强整体规划，抓紧重点突破，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系，切实提高制度执行力、增强制度实效。

胡锦涛指出，要突出抓好以下4个方面工作。一是要进一步加强反腐倡廉教育制度建设，加强和改进教育培训工作，加强和改进反腐倡廉宣传教育工作，提高反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。二是要进一步加强监督制度建设，认真执行和不断完善各项监督制度，改革和完善党内监督体制，健全权力运行监控机制，拓宽监督渠道，增强监督合力，加大监督制度创新力度，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。三是要进一步加强预防制度建设，推进廉政风险防控机制建设，建立健全预防腐败信息系统，建立健全防止利益冲突制度，形成有效预防腐败的长效机制。四是要进一步加强惩治制度建设，建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制，建立腐败现象易发多发领域调查分析和专项治理制度，健全党风廉政建设责任制及其配套制度。

胡锦涛强调，形势在发展，实践在深入，人民群众对反腐倡廉提出了新要求新期待，这些都要求我们及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，推进反腐倡廉制度建设创新。要深入研究反腐倡廉建设的突出问题，按照与改革开放伟大实践相适应、重大举措相配套的要求，配合深化行政管理体制改革、干部人事制度改革、司法体制和工作机制改革来进行。

胡锦涛指出，切实抓好反腐倡廉制度建设，必须不断提高制度执行力。各级党委、政府和纪检监察机关要切实加强制度执行的组织领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行。要切实加强制度宣传教育，增强全党制度意识，筑牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动。要切实加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。

胡锦涛强调，纪检监察干部要注重加强思想政治建设和能力建设，增强政治意识、表率意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，忠诚于党和人民事业，坚持党性原则，忠实履行职责，带头遵守和维护党纪政纪国法，对腐败分子和消极腐败现象进行坚决斗争。各级党委和政府要高度重视并自觉承担起推进反腐倡廉建设的政治责任和领导责任，加强对纪检监察工作的指导，支持纪检监察机关履行职责、开展工作，帮助解决纪检监察机关遇到的实际困难和问题，推动落实反腐倡廉各项任务。

贺国强在主持会议时指出，胡锦涛总书记的重要讲话，从党和国家事业发展全局和战略的高度，全面、科学地分析了当前的反腐倡廉形势，明确提出了今年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务，着重阐述了加强反腐倡廉制度建设的重要性、紧迫性和基本要求，对于进一步统一思想认识，坚定工作信心，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强和改进新形势下党的建设，具有重大而深远的意义。我们一定要认真学习领会，坚决贯彻落实，以党风廉政建设和反腐败斗争新成效，为推动科学发展、促进社会和谐、开创新形势下党的建设新局面提供坚强有力保证。

孩子重品行纠错篇2

加强学习，发挥基层党组织的战斗堡垒

学以致用，提高全体党员综合整体素质

——“讲党性、重品行、作表率”党课教案

同志们：

今天，我们召开“讲党性、重品行、作表率”活动动员大会以，主要是深入学习贯彻党的十七大和第十七届中央纪委第二次全会精神，落实好区纪委、镇党委关于开展“讲党性、重品行、作表率”主体教育活动的有关要求，结合物流园区实际情况，认真开展好这一主题活动，希望同志们不断在学习中摸索，加强自己的认识，切实贯彻到自己的工作中去。

一、充分认识开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要意义。

开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，是提升自身素质的迫切需要，是建设一支政治强、业务精、作风实的高素质队伍的重要载体。在构建和谐物流园区，为园区发展提供坚强有力教学保证的高度，充分认识开展活动的重要性和必要性，切实把工作抓紧、抓实、抓出成效。

首先，开展“讲党性、重品行、作表率”活动是党建学习的迫切需要。进入新世纪新阶段，我国经济社会发展进入了关键时期，中国共产党能否带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利，能否把伟大的社会主义事业推向前进，取决于全体共产党员能否始终坚定社会主义理想信念，能否始终保持先锋队本色，能否把全国各族人民凝聚在共产党周围，同心同德，团结奋斗。因此，社会主义事业的成败，取决于中国共产党建设的成败。当前，随着改革开放的深入发展，国际交流范围的扩大，各种文化、思潮的涤荡，享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部，有的人在各种诱惑面前，丧失了党性原则，甘愿腐化堕落，腐败现象屡禁不止，严重损害了党在人民群众中的形象，降低了党的威信，危害了社会主义现代化建设。为此，中国共产党顺应历史发展潮流，及时开展了以“讲党性、重品行、作表率”为主题的党内“整风运动”，以党员领导干部的思想作风、工作作风、生活作风、学习建设是非常必要的。

其次，开展“讲党性、重品行、作表率”活动是党建作风的必然要求。作为中国共产党的一分子就要响应党的号召，努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫，切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，为群众，为基层作好表率。一是要切实坚定社会主义理想信念。认真学习党的理论、方针、政策，做到真学、真懂、真信，而不是随便抄抄笔记，听听辅导，敷衍了事。只有真正学懂弄通，才能触及灵魂，才能在思想深处坚定社会主义理想信念，才不会在各种思潮和诱惑面前被轻易颠覆。二要严格要求自己。真正做到入党宣誓的那样，始终牢记自己是一名党员，要以党员的标准来严格要求。三是要努力提高能力素质。作为共产党员，仅坚定理想信念、严格要求自己还是不够的，还要为党、为人民、为社会多作贡献，贡献的大小需要通过能力素质来体现，因此要不断在工作中提高素质，加强履职尽责的能力建设。三要加强品德修养。自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做一个德才兼备的党员干部。四要作好表率。表率就是榜样，是标杆，就是“向我看齐”。领导干部要做干部的表率，干部要做普通党员的表率，普通党员要做群众的表率，这样党的形象就树立起来了，党的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

第三，开展“讲党性、重品行、作表率”活动是党建工作的有效载体。要在弘扬求真务实的工作作风上做表率。深入贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会，迫切要求全体园区干部们进一步转变作风，更好的服务全县大局，努力把党的十七大以及省市工作会议上提出的目标任务、做出的工作部署落到实处，推动园区改革发展不断取得新的进展和成就，发挥好领导干部们的职能，做好各项工作只要做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，就能在群众中树立干部的良好形象。

二、高标准严要求，明确“讲党性、重品行、作表率”活动重点

按照镇党委的统一部署，“讲党性、重品行、作表率”学习时间活动计划用四个月期间，即6月到9月。根据镇组织部门的总体安排，结合我公司实际，开展好“讲党性、重品行、作表率”活动，要着力在明确目标、把握重点、突出创新和从严要求上下功夫。

一要明确学习目标。这次活动总的目标要求，就是党建工作要为大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为基层和人民群众服务，争取让党更满意，让人民更满意的“三服务、两满意“。要通过开展这项活动，使广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强，为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才、强基础的水平进一步提高，更好地为工作大局、为加快发展服务。要通过学习实践活动，努力使自身政治素质有新的提高，思想观念有新转变，业务能力有新增强，工作作风有新改进，整体形象有新提升。要通过活动的开展，使广大党员干部政治上更具坚定性、品德上更具纯洁性、工作上更具创新性、作风上更具务实性、行为上更具先进性，努力做群众满意的干部，建设群众满意的公司干部。

二要明确学习重点。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，要突出重点、抓住关键，重点在打造一流队伍、建设一流公司干部、创造一流业绩上取得明显成效。有一流的干部队伍要把学习教育贯彻始终，通过学习实践活动的开展，着力建设学习型班子，培养学习型干部，建立党员干部勤学善思、学以致用的学习形象。在活动中，每个党员干部都要认真对照政治坚定性、品德纯洁性和行为先进性的要求，查找不足，解决问题。同时，要结合各自实际，把这些要求加以细化，提出具体的行为标准，把“讲党性、重品行、作表率“的要求落实到每一位党员干部的一言一行上。有一流的园区管理要把严格要求贯彻始终，对个人来说，即使要做到要求别人遵守的自己先遵守，要求别人做到的自己先做到，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人管好的自己先管好，要求别人不干的自己先不干。在工作中，要做到该办的事坚决办，不推不拖；
能办好的事立即办，不等不靠；
难办的事想法办，不怯不诿，切实提高工作效率，有效发挥党员之家、干部之家的职能作用。有一流的工作佳绩要把改革创新贯穿始终，抓住党建工作中的难点问题，通过学习实践活动，解放思想，转变观念，创新思路，寻找突破，争创一流工作业绩，在改革创新的实践中充分展示公司自身建设的新形象、展示公司干部能力素质的新提高、展示公司干部工作求实创新的新风貌。

三要突出工作创新。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，根本目的是通过开展活动促进和将强党员自身建设，进而推动工作落实，为公司经济社会又快又好发展提供支持和保证。一是有新的工作思路。要积极探索“讲党性、重品行、作表率”活动新思路，创出特色，赢得主动。要通过深入调研，开拓视野，研究新情况，解决新问题，进一步提高“讲党性、重品行、作表率”活动的原则性、系统性、预见性和创造性。要结合纪念改革开放30周年，开展以推进公司改革创新为主体的解放思想大讨论，引导干部打破传统的工作理念和思维模式，按照科学发展观的要求，以新的视角和新的思路，审视和谋划公司工作的发展。二事要有新的活动内容。今年的工作头绪多，任务重。我们一定要充分把握各项活动之间的有机联系，统筹安排，协调推进。要正确处理开展各项活动与日常工作的关系，把开展活动作为推进工作创新发展的强大动力，注意创新活动内容，把握活动节奏，使活动与各项工作有机结合，真正做到“都不误、共发展”。三是要有新的活动计划。这次活动，时间比较紧，要使广大干部保持昂扬的精神状态，必须在创新活动载体、增加活动多样性撒谎那个多想办法，多出点子，激发参与热情。同时，要根据不同时期不同阶段的任务特点，细化活动安排，制定促进学习实践活动不断深化的具体措施，探索灵活多样的载体和“抓手”，使学习实践活动更有针对性和可操作性。四是注重活动多样化。在按照党委统一部署完成“规定动作”的同时，结合自身实际，积极探索并采取一些“自选动作”，比如，查摆问题上做到自查与外查相结合，分析评议上做到自评与互评相结合，解决问题上做到自动与联动相结合，完善制度上做到自律与他律相结合。五要新的标准和要求。在活动开展中，必须落实严格的制度、严谨的作风、严肃的纪律，只有认真落实“严”的要求，自身建设才能在重点环节实现新的突破。要按照统一安排部署，认真落实各个环节的工作任务，明确阶段要求，细化日程安排，坚决防止走过场、图形式。要增强透明度，凡是能公开的到要公开，使活动自觉至于干部群众监督之下。

三、通过学习，确保“讲党性、重品行、作表率”活动硕果累累

增强服务大局意识、激发改革创新活力、着力解决突出问题，是“讲党性、重品行、作表率”活动的着力点和落脚点。我们要以求真务实的态度，狠抓活动落实，务求取得实效。

一是干部队伍学习“讲党性、重品行、作表率”已蔚然成风。

要切实端正学习态度，做到自觉学习，学有所长，学以致用。要结合自身实际，深入学习理论知识、现代科技和文化知识、各项业务知识，提高办事能力。在保持和发扬过去好的学习方法和形式的同时，不断创新学习载体。要坚持并完善现有的干部学习制度，建立健全学习考核制度，形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

二是干部队伍要服务基层、走进基层、贴近百姓。牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉地把服务中心、服务大局、服务群众的思想融入工作的方方面面。要多到党员、群众当中，体民情、差民意、听民声，从中发现问题、解决问题。要满腔热情地对待和处理党员干部群众反映的热点问题，耐心细致地做好思想教育工作，下大力气解决好党员干部群众反映的问题，下大力气做好生活困难党员干部及群众生产生活的工作。

三是干部队伍的和谐氛围更加浓厚。同事之间要做到互相信任、相互沟通、相互体谅，做到多沟通不猜疑、多谦让不争功、多宽容不挑剔。在工作上要相互支持、密切配合，在生活上要相互关心、相互帮助。要在工作中形成强大的合力，形成一个团结和谐谋发展、齐心协力干事业的良好工作氛围。

四是干部队伍遵纪守法的意识明显提高。要严守党的纪律和工作纪律，模范遵守党章，严格按规章制度办事，按党内规矩办事，按程序办事。要求别人做到的，自己首先做到了；
禁止别人做的，自己坚决不做，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，踏踏实实做事，牢固树立可信、可靠、可敬、可亲的党员干部形象。

同志们，开展“讲党性、重品行、作表率”活动是一项严肃的政治任务，我们一定要以高度的政治责任感和饱满的热情，积极投身到活动中去，把干部队伍建设成为“讲党性、重品行、作表率”的过硬队伍，为推动园区经济社会又快又好发展做出我们应有的贡献。

孩子重品行纠错篇3

讲党性、重品行、做表率心得

“党性”是一个政党所固有的区别于其他政党的内在属性，是一个政党先进性的集中表现。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；
同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，必须加强党员领导干部的党性修养。胡锦涛总书记在中党的十七大报告中明确指出：“全党同志特别是领导干 部都要讲党性、重品行、做表率”. 这一重要指示，既是对党员干部提出的殷切希望和要求，也是对党员干部政治上的关心和爱护。我们一定要站在政治和全局的高度，深刻领会其重大意义，着力在加强党性修养上下功夫。

要求各级领导干部要加强理论修养，真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；
要加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性；
要加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；
要加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通；
要加强作风修养，保持清醒的头脑，正确对待和使用手中的权力，自觉地为人民尽心、为党分忧。努力做到知德守节、知法守纪、知错能纠，始终保持共产党人的高尚气节和政治本色。在工作中要保持蓬勃朝气、好的精神状态是与时俱进的动力，是作风建设成果的直接反映和外在表现。人民群众也是以此作为对党员干部评价的客观标准，是检验党员干部正确运用权力，保持同人民群众血肉联系的核心内容。树立社会主义道德新风尚，是党员领导干部共同努力的新方向。因此，加强党性修养，对于进一步加强和改进党的建设，更好地推动科学发展、促进社会和谐，具有重要的现实意义。

通过认真学习党章和其它辅导材料，深刻认识到：作为一名新时期的党员如何加强党性修养，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。加强党性修养要从以下几个方面入手：

一、勤奋学习，见贤思齐。加强学习，认真读书，是提高修养非常重要的一个方面。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。好学多思是一个人快速进步的捷径。素质决定生存。只有不断地学习，才能紧跟时代的节拍，才能更好地服务社会，体现价值，才能始终保持共产党员先进性。每位党员干部都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。提高理论思维能力 .理论思维是人特有的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，它可以把握事物存在和发展的普遍性（包括普遍规律），是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。注重对马克思主义哲学的学习，注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强大家辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养宣传思维能力和世界眼光。进入新世纪，各国都在思考、研究以什么样媒体形态，采取什么样的举措，力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来，可以肯定，谁的宣传思维能力强，谁有世界眼光，谁就能抓住时机，在经济和科技竞争中领先，就能在国际上占有足够的份量。

三、爱岗敬业、吃苦在前、忘我工作。树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。党员干部增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于我们来说，能否严格要求自己，严于解剖自己，能否自觉地改造自己的非无产阶级思想，树立正确的世界观，确立并坚定建设有中国特色的社会主义的理想信念，是自己能否不断进步的关键，是一个人能否成为真正的共产党员，能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是党员党性修养的核心内容。为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题，是党性修养的核心内容。廉洁自律，勤政为民，是我们党获得人民群众拥护、信任和支持的首要条件，也是我们取得革命胜利和建设发展的保证。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外历朝历代的兴衰更替，都证明了这一点。今天，我们牢记宗旨，廉洁自律，勤政为民，既具有很强的现实针对性，又具有深远的历史意义，这是检验一个共产党员有没有党性的分界线。

四、干一行、爱一行、钻一行、精一行，做一个与时俱进、不断创新的模范。新的历史时期具有多方面的特点，其中最鲜明的特点就是改革开放，而开拓创新则是改革开放这一新时期鲜明特征的党性表现，也是改革开放时期对共产党员的思想和行为提出的突出要求。成为新时期党的建设基本要求的具体内容：“勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折”作为新的历史条件下共产党员保持先进性的具体要求，写入了党的十七大报告。党员作为全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。

五、一切从实际出发，认真做好每一件小事。党员的党性修养有一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向；
要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”；
要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个个与集体的关系、言与行的关系。古人讲，天下大事必作于细。的确是这样。把一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

六、热爱生活、懂得生活，始终追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式。共产党先进性要与时俱进，要有时代特点，积极健康的生活方式不仅可以强身健体，更提升了我个人的生活情趣，使我们永远以旺盛的精力去投入到工作当中。

联系到自己的工作实际，就是要高标准完成各项工作任务，努力实现公司的经营指标，取得良好的经济效益，实现公司的快速发展。

孩子重品行纠错篇4

让良好品行奠基孩子美好未来

孩子的心灵就像一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；
播上习惯的种子，就能获得品德的收获；
播上品德的种子，就能得到命运的收获。高尚的情操、良好的习惯、优秀的品质是孩子健康成长的重要保证，也是孩子将来发展的基石、一生的财富。

一、营造孩子良好的家庭环境

    在孩子品行形成中，家长起到举足轻重的作用，因为家长是陪伴孩子的第一人，也是时间最长的人，可以说家长是孩子一生的班主任。家长的一言一行时时刻刻影响着孩子，在家里，我们要严格要求自己，行为谨慎，通过自己良好的言行感染孩子, 处处做孩子的表率，不把不文明的的语言带进家庭，空余时间多看书、多充电，有意培养孩子“以书为友”的习惯，让孩子在潜移默化中得到提升。而家庭和睦、全家人互相体贴和尊重、遇到困难时同舟共济、有喜悦时共同分享的融洽氛围也是孩子健康成长的重要部分，每一个孩子都希望有一个欢乐、幸福、祥和的家庭，在这样的氛围中，孩子才会感受到生活的温暖、成长的快乐，才会有一个健全、积极向上的人格。

二、打造孩子良好的学校环境

培养学生良好品行是学校应尽的责任和义务，

二、树立孩子的劳动观念
    勤劳是孩子必须从小养成的一种好习惯,因为勤劳几乎是一个人的衣食来源,是幸福的根本。热爱劳动的人,一定会成为幸福的人。反过来,一个人的精力不用到有益的地方,就会成为破坏力量,那是很不幸的。谚语云:“恶魔是借懒人之手做坏事的。”人之所以成为坏人,是因为精力没有用到好的方面去。所以身为父母者,应从小使孩子养成勤恳的习惯,使恶魔无机可乘。
    现在的孩子,因为是独生子女,一般比较懒惰。为了让孩子养成爱劳动的习惯,我们坚持让孩子做些力所能及的事情,搞一些力所能及的劳动。当孩子看到自己的劳动为家庭带来成果、为父母带来快乐时,他既有成就感又有充实的快乐。现在,孩子不用我们安排,就能主动地做一些家务劳动,并对家里的事情提一些建议。孩子已通过劳动感受到了自己的力量和影响,取得了劳动发言权。
    我们认为通过劳动,既要培养孩子的劳动观念,又要让孩子体会到劳动的艰辛,更要让孩子在劳动中获得自信。在孩子劳动的同时,我们反复告诉孩子这样一个道理:劳动创造财富,劳动才能生存,人活着必须劳动。现在的学习,是为了今后的劳动。作为中学生,现在就要努力学习,铢积寸累,脚踏实地,以老实的态度、扎实的功夫来对待每一门功课。
    三、重视孩子的心理健康
    帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观,是教育孩子的大事。培养孩子恒定的自信心是心理教育的关键。自信,是孩子内在的动力和兴趣的起点,没有自信,孩子无法深入知识深层,无法使灵性的源泉涌动。尊重和认可孩子,帮助孩子找到存在的平台,才能确保孩子走向更广阔的人生天地。初中的学生,世界观尚未形成,多彩的世界让他们眼花缭乱,稚气冲动是这一阶段孩子的突出表现,他们往往会有异想天开的想法和做法,这时孩子最大的需要莫过于信任和尊重,这是培养孩子自信的基础。为此,我们从尊重孩子人格入手,多鼓励、少指责,多表扬、少批评,多建议、少强制,多配合、少拒绝,努力使自己成为孩子最好的避风港和最可信赖的朋友。
    孩子的成长不会是一帆风顺的,会遇到许多困难和挫折,在挫折面前,帮助孩子保持自信,坚定意志,教会孩子如何面对不尽如意的境况,解决孩子的心理问题,是家长的必修功课。在帮助孩子寻找处理问题的正确方法时,我们教育孩子无论遇见什么挫折,首先要保持自信、振奋精神、冷静思考,多检查反省自己,多分析主、客观原因,并经常和孩子一起探讨对人生观、价值观的看法,让孩子结合社会成功案例和自我成长轨迹,找到自己品格的坐标,方向明确地进行自我塑造。
    家长要教育孩子,首先要了解孩子。在日常生活中,我们注意观察掌握孩子在学校里的学习、校外活动、交友等各方面的情况,及时与学校、老师进行沟通,以便能及时处理孩子存在的各种不良行为。同时我们采取科学的教育方式,避免过分溺爱或专制,培养孩子豁达大度的心胸和平和心态,防止孩子的心理出现偏差。我们教育孩子要善待他人、宽容别人,特别是当同自己条件差不多的同学取得荣誉时,孩子要有良好的心态,要能够正确地对待他人和自己。我们体会到,要想培养豁达大度的孩子,家长一定不能溺爱或呵护过度,也不能对孩子独断专行,要培养孩子宽容的美德,使孩子从小心胸开阔、身心健康、快乐成长。
    四、培养孩子的学习能力
    在日常生活中,我们注重培养孩子不怕困难、自觉学习的能力,教给孩子正确的学习态度和方法,让孩子自己安排自己,逐步消除孩子对父母的依赖性,树立孩子学习的主体地位,从而在训练中引导孩子从“要我学”到“我要学”。
    现在中学学习任务很重,需要掌握的知识很多,我们鼓励孩子掌握学习方法,重点把握预习、听课、笔记、复习、作业、课外练习等环节,让孩子明确认识掌握科学的学习方法比掌握具体知识更关键。
    我们对孩子劣势有清醒的认识,因而采取了相应的自学能力培养等措施,所以绝大多数情况下,孩子能管住自己、管好自己,保持着较高的学习热情,将精力用在学习上,能以在学校里学到的基本知识和基本技能作为基础,主动获取新知识、新技能,不断适应成长学习的需要。
    五、加强孩子的兴趣引导
    兴趣是最好的老师。在孩子成长的过程中,我们注重开发孩子的兴趣潜能,有针对性地培养孩子多方面的兴趣。
    我们先后为孩子请了钢琴、竹笛、葫芦丝、绘画、舞蹈、英语、作文、数学等专业老师专门辅导孩子,培养孩子多方面的学习兴趣,让孩子了解多方面的知识。
    我们曾带孩子到海南、云南、山东、辽宁等祖国各地参观游览,让孩子了解外面精彩的世界,让孩子用自己的脚步丈量祖国的大好河山,培养孩子热爱祖国、热爱大自然的情感。
    孩子在小学时,喜欢参加学校组织的文艺活动,如小品、相声、乐器、英语课本剧等,我们都给予了积极支持和热情的鼓励。
    孩子喜欢打乒乓球、游泳,我们不仅请老师教,而且自己当陪练。
    孩子喜欢下棋,我们就教他下象棋、跳棋、五子棋、军棋、围棋,全家人经常在一起切磋。
    人生的大快乐是由小快乐积累而成,给孩子一个五彩缤纷的世界,看他象鸟儿一样自由自在的飞翔,我们深深体会到这是兴趣给孩子带来的愉悦。
    六、完善孩子的性格修养
    孩子性格一个很重要的方面就是自制能力,我们十分重视孩子自制能力的培养。孩子的精力和水蒸汽一样,若是能控制它,把它传送到机器中去,就能使汽船开动、火车飞驰,若是让它任意挥发,那就是很危险的。培养孩子的自制能力,这也是孩子将来幸福的保证。
    对于男孩子,坚毅、勇敢更是必要的个性,我们鼓励孩子做一个勇敢、坚强的人。比如,当看到孩子受伤时,我们并不过分地安慰,而是不过早的谈这件事,把孩子的注意力迅速转移到其它方面去,帮孩子忘记痛苦。我们教育孩子,社会上有的人专门靠别人的怜悯过活,再也没有比这种毫无骨气的人的生活更加悲惨的了。我们教育孩子,勇敢的人并不是无情的人,不能使孩子成为既无同情心又无怜悯心的木头人。
    中华民族是礼仪之邦,规范孩子的举止言行是素质教育的重要组成部分。孩子是否具有文明、乐观、自信、博爱、豁达的品格,决定着他将来在社会上被认同被接纳的程度。我们全家制定了良好行为习惯公约,一家三口,共同遵守,让孩子切勿小看言行举止这些小事,让孩子树立小事不小的观点,从小事做起。
    作为家长必须教育孩子孝亲尊师、叙伦尽份。为避免孩子形成自私自利的个性,培育孩子为别人着想的爱心,我们让孩子参与家庭大事的决定,如爷爷奶奶、外公外婆如何护理、颐养天年;亲人朋友有难相求时,如何帮助等问题。让孩子参与家政议事、做一些力所能及的孝敬老人的事情,培养孩子的责任心和决断力,而这种责任心和决断力。在孩子将来走上社会后,是孩子为他人、为自己带来幸福的重要品格。
    在塑造孩子性格的过程中,我们还特别注重培养孩子诚信、爱心、善良、朴实等美德。我们相信,这些性格的养成,都能让孩子在未来的人生旅程中受益无穷。
    品行是一个人事业成就的基础,若品行不好就象地基不牢,撑不起事业的大厦,而孩子成长中的品行就决定了孩子的未来。从小时抓起,从小事抓起,坚持循序渐进、由表及里的品行教育,是我们家长义不容辞的责任。相信孩子能以优良的品行健康成长,如大树一样枝繁叶茂,春华秋实。

孩子重品行纠错篇5

　　 讲党性重品行作表率党课讲稿

　　 讲党性重品行作表率党课讲稿

　　为进一步贯彻党的十七大关于“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设”的新要求，落实中共上海市市级机关工作委员会20xx年第24号文《关于在市级机关系统开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的通知》和上海市总工会20xx年3号文《关于在市总机关系统开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的通知》指示精神，加强理想信念、党风党纪教育，推进我院迎评促建工作，结合我院实际，特组织此次“讲党性、重品行、作表率”主题教育党课学习。

　　一、加强党风建设“关系人心向背和党的生死存亡”

　　“讲党性、重品行、作表率”就是要做到政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，在党内开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，是深入贯彻科学发展观，深入进行党风党纪、艰苦奋斗教育，增强拒腐防变的意识和能力的一项重要活动，是加强党的作风建设的重要内容。

　　党的作风是党在领导革命、建设和改革开放的长期实践中形成的比较稳定的、反映党的本质特征和内在品格的精神风貌。党的作风是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的理论在具体行动中的表现和党的形象的集中展示。

　　日前市级机关工作党委课题组一份调研报告，代表性地反映了当前市级机关作风建设与新形势、新任务的要求存在一些不符合、不适应的地方，应当引起我们的重视，这些问题主要反映在（一）思想作风方面1、宗旨意识有所淡化，理想信念有所动摇；
2、精神状态有所低迷，求稳思想有所存在；
3、忧患意识有所缺失，解放思想有所不足；
4、个人主义有所抬头，组织观念有所减弱。（二）学风方面1、学习态度不够勤奋；
2、学习内容不够全面；
3、单位组织不够到位；
4、学习成效不够显著。（三）工作作风方面1、形式主义仍然比较突出；
2、官僚主义仍然部分存在；
3、工作效率仍然有待提高；
4、工作能力仍然存在不足。（四）领导作风方面1、了解基层、服务基层不够；
2、密切联系群众不够；
3、发扬民主不够；
4、严于律己不够。（五）干部生活作风方面1、日常表率自重不够；
2、业余生活自省不够；
3、清正廉洁自警不够；
4、勤俭节约自觉不够。而关于机关青年干部作风则存在1、骄气重；
2、娇气重；
3、官气重；
4、意气重的问题。我们都要结合自身，看是否存在上述问题，通过反思结合实际找出对策。

　　“水可载舟，亦可覆舟”，对于一个政党来说，人心向背至关重要。党风建设的好坏直接关系到党在人民群众心目中的形象，党的形象好，党就具有较强的凝聚力和战斗力，就能获得人民群众的支持和拥护；
党的形象不好，人民群众必然对党的领导和执政持否定态度，党的事业就不可能成功。早在革命战争年代，中国共产党就认识到党的作风是无形的力量，能够产生巨大的凝聚力和战斗力。正如毛泽东所说“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族。”中国共产党正是以党的优良作风赢得了广大人民群众的支持，与人民群众建立了血肉联系。抗战时期，美国军事观察组来华考察后，得出一个结论国民党占有着大片的土地，而共产党则占有大片的人心。“得人心者得天下”，正是*着人民群众真心实意的支持，我们党才领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国。执政后，在探索社会主义建设道路的过程中，*着人民的支持，取得社会主义革命和建设伟大成就，闯过一次次急流险滩，包括纠正了“文化大革命”那样严重的错误。改革开放30年来，*着人民的支持，我们开创了一条中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。

　　但是，必须清醒地看到，对长期执政的大党老党来讲，能否跳出历代统治者掌权后，因腐化堕落而导致人亡政息的周期率，都是一个严峻的考验。近十多年来，包括执政74年的苏共、执政71年的墨西哥革命制度党等大党老党，纷纷垮台。原因各异，但都与长期执政产生懈怠、官僚主义、公权谋私、腐败丛生，严重脱离群众有关。在研究苏共垮台的教训时，****指出，“政权在手，不一定人心在握；
群众在手，不一定力量在握”。任何政党，如果作风败坏，丧失民心，不管它曾经为国家为人民做出过多么大的贡献，最终都会被人民抛弃，这是一条铁律。

　　总结各国政党执政的规律，胡锦涛同志在十七大报告中指出“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”，党风廉政建设“关系人心向背和党的生死存亡”。我们党向来重视党风廉政建设，而当前，我国正处于改革发展的关键阶段，党肩负着带领人民全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的重任。我们面临前所未有的机遇和前所未有的挑战，党风廉政建设面临空前复杂的国内外环境，党员干部面对形形色色的诱惑和陷阱，加强党风廉政建设，对于保持党的先进性、提高党的执政能力，实现党的执政使命，维护党的执政安全，有着特殊重要的意义。十七大把党风廉政建设放在了更加突出的地位，号召全党要居安思危、增强忧患意识，强调“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。

　　二、学习周恩来精神风范，把“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动落到实处。

　　新时期加强党的作风建设，必须继承和发扬党的优良传统，这是我们党的政治本色，是我们固有的政治优势，也是激励广大党员干部的精神动力。继承党的优良传统和作风，需要大力弘扬党风楷模周恩来的精神风范。

　　美国作家海明威与周恩来谈过一次话后，敏锐地指出“如果这个人代表了中国共产党的形象，那么，中国的未来是属于他们的。”张爱萍将军在谈到周恩来时，讲了一段很深刻的话，他说每当想起周恩来，就从心底产生一种意念含辛茹苦，清贫安身的恩来原来是最富有的。细想一下，在得到人民群众真心实意的爱戴方面周恩来确实是很“富有”的。冰心老人称赞他是中国亘古以来赋予的“爱”最多而且接受的“爱”也最多的一位人物。马寅初通过与周恩来几十年的交往，得出一个结论“周恩来是最得民心的共产党员。”

　　为什么周恩来能得到人民那样广泛、深切而持久的爱戴？因为他用半个多世纪艰苦卓绝的奋斗，谱写了一部活生生的共产党人德典，把共产党的性质、宗旨、奋斗目标、精神境界、思想作风，完美、形象地展现在人们面前。他是中国共产党坚持党性的楷模，全心全意为人民服务的典范，给我们留下了非常宝贵的精神财富。今年是纪念敬爱的周恩来总理诞辰110周年，我们学习胡锦涛总书记在十七大报告中关于“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”的论述，更加深切地体会到这九个字不仅与周恩来精神一脉相承，而且体现了党的先进性建设对党员的新要求。

　　（一）讲党性，就要像周恩来同志那样，坚守坚定的政治信念不动摇，始终把党的利益放在高于一切的地位。

　　1、理论认识深刻，行动才能坚定。

　　坚实的马克思主义理论基础和深厚的社会实践可以说是周恩来优良作风、高尚人格的内在根砥，周恩来为寻求救国救民的真理，东渡日本，西赴欧洲，博览群书，攻读马列，对各种“主义”、各种思潮、各种社会主义流派“推求比较”，并实地进行社会考察。在此基础上，认识到只有社会主义可以救中国，这样确立的理想信念就不只是“三思而行”，而是“百思而定”的了，也只有建立在马克思主义理论基础上，建立在对人类社会发展规律深刻认识的基础上的理想信念，才能坚定不移，才经得住各种风浪的考验。学习周恩来精神风范，对党员干部和青年，在纷繁复杂的国内外环境下，如何树立和坚持中国特色社会主义信念有重要启迪。我相信在座的每位教师都会怀着祖国繁荣富强的良好愿望，也都具备相当的政治素养，但如何坚定不移地走中国特色的社会主义道路，成为坚定的马克思主义者，还需要我们不断地学习、坚定我们的政治信仰。毕竟中国特色社会主义理论是科学，不会自发在头脑中产生，必须通过自觉地、刻苦地学习和深刻地领悟才能掌握，所以我们在党员中开展“读一本好书”的活动，我们为每一位党员购买了《中国共产党党员行为规范学习读本》，为每一位教师购买了《政府工作报告》，还列出了其他推荐书目供大家参考阅读。大家都要认真记读书笔记及心得体会，做到学习有计划、有安排、有记录、有小结，在坚持不懈的阅读学习中，提升理论素养，坚定政治理想信念。

　　2、顾全大局，相忍为党。

　　讲党性，我们还要学习周恩来那样脚踏实地地为党做工作，从不计较个人得失。长征中，张国焘以红四方面军人多为筹码，要挟中央，说如不解决“组织问题”（给他更大的权力），就“无法顺利灭敌”。在非常危险的情况下，为顾全大局，周恩来与毛泽东商议后，把自己担任的红军总政委的职务改由张国焘担任。

　　六届四中全会前后，是我党历史上极端困难、十分艰险、濒于分裂的时期。周恩来面对党内斗争中对自己的误解和泼来的污水，不顾个人的荣辱毁誉，忍辱负重，竭尽全力维护党的团结，两次挽救党于危局，使党渡过了难关。

　　在遵义会议后，中央常委分工，毛泽东作为周恩来军事指挥上的帮助者，后成立三人军事指挥小组，周恩来为组长。周恩来从革命的最高利益出发，自觉地退居助手地位，让毛泽东全权指挥红军军事行动，这对确立毛泽东对党和军队的实际领导地位，实现党的历史性伟大转折起了特殊作用。

　　建国后，实行工资制时，有关部门提出了工资等级表，把总理与国家副主席放在一个等级栏内。传阅时，周恩来把“总理”勾下来，与副总理放入一个等级栏内。他从不宣传自己，也不希望别人宣扬他。中国革命农村包围城市，武装夺取政权道路的理论是中国共产党人、特别是老一辈革命家集体智慧的结晶，而其中，周恩来和毛泽东一起做出了特殊贡献，但是，周恩来从不以功臣自居，甚至还竭力抹掉由他首创或带有他个人印记的某些东西，把他的重要理论贡献作为中国共产党人的集体智慧，融入到毛泽东思想的科学体系之中，在周恩来看来，这是很自然的事。

　　特别是在“文化大革命”这场历史性灾难中，他没有选择“远事避祸，洁身自好”（他身患癌症，去养病也未尝不可）；
也没有选择“拍案而起，拂袖而去”，而是毅然选择了坚守岗位，与党和人民同呼吸共命运，与“林彪”、“四人帮”两个反革命集团进行了坚忍不拔、顽强卓绝的斗争，尽其所能挽救危局。他抱着“下苦海”、牺牲自己的决心，尽最大可能减少这场灾难对党和人民的打击，他用自己的血肉之躯铺垫了结束这场灾难的道路。表现出坚强的党性、忘我牺牲精神和高超的斗争艺术。李先念说“他是在荆棘中潜行，在泥泞中苦战”。叶剑英说“最艰难处显奇才”。陈云说“如果没有周恩来同志，‘文化大革命’的后果不堪设想”。

　　（二）重品行，就要像周恩来同志那样，廉洁奉公，艰苦朴素，谦虚谨慎，严于律己。

　　建国后，有人提出要修政府大厦，周恩来说“我们一定要执行毛主席勤俭建国的指示，在我任总理期间，决不修政府大厦。”他反对各地建楼堂馆所，要求国务院要带头艰苦奋斗，勤俭建国，树一代共产党人的新风。困难时期，国务院开会，不上茶。在一个大盘子中放上一小包一小包的茶叶和烟，上面都标着价，谁用谁付钱。他个人生活非常俭朴。他所住西花厅的房屋，窗户列开大缝，冬天工作人员只好用报纸把窗户缝糊起来。地面潮湿，铺的是大块方砖，有关方面几次要给他修房子，都被他拒绝了。有一次，趁他外出工作，把房子简单地维修了一下。他回京后，在全体国务委员会议上，做了多次严肃的自我批评，检讨自己没有把好关，承担了全部责任。后来部长们说，“总理，你别再检讨了，再检讨，我们都要落泪了。”总理说“我做检查是应该的。我最不安的是，我的房子修了，带了头了，这是个很坏的头。副总理、部长们的房子修不修？我心中不安。”其实，他的住房设施非常简单，办公室连个沙发也没有，还是他检查出癌症后，毛主席送给他一个特别的单人沙发。他的笔筒就是个普通玻璃杯。他日夜批阅文件，连个台灯也不让买，还是中南海的工人用铁棒、铁皮给他制作了一个。西花厅有养鱼池、水榭，但是，周总理生前没有让放过水，他说浪费。他之所以终生艰苦奋斗，是因为他参加革命不是为了追求个人的荣华富贵和高官厚禄，而是把为最大多数人谋取最大利益作为人生追求的目标和衡量人生价值的标准。1963年他对国务院各部委的领导同志讲，领导干部要过生活关，“生活关分两种物质生活和精神生活。物质生活方面，我们领导干部应该知足常乐，要觉得自己的物质待遇够了，甚至过了，觉得少一点好，人家分给我们的多了就应该居之不安。要使艰苦朴素成为我们的美德。这样，我们就会心情舒畅，才能在个人身上节约，给集体增加福利，为国家增加积累，才能把我们的国家更快地建设成为一个社会主义强国。精神生活方面，我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。这样，我们的政治责任感就会加强，精神境界就会高尚”。这些教诲，在今天听起来也是有很强的现实针对性的。

　　他身居高位从不谋私。平时外出，吃饭、洗衣、喝茶，都是自己付钱。乘车到医院看病、看望朋友，每次都要司机老杨记下公里数，自己交汽油费。他从不收礼，也不允许地方给中央送礼。1961年青海省委知道中央机关的生活很艰苦，就从青海湖打捞了20xx多斤鳇鱼运到中央办公厅。周恩来知道后，要求退回去。但因为路途遥远，退回去，鱼会腐烂，他才同意作价，把款汇过去。为此事，中共中央、国务院专门发了通报，要各省、市以此为戒，不准再送东西给中央。凡是送给他个人的礼品，他一律退回，不能退的，就付款，然后交有关部门处理。他认为在中国这个经济文化比较落后，封建主义思想影响很深，民主传统十分缺乏的国度里，干部往往被看得特殊一点，请客送礼不仅加重了人民的负担，更重要的是助长一种腐败的社会风气。

　　（三）作表率，就要像周恩来同志那样，为了党的事业和人民的利益，鞠躬尽瘁，死而后已。

　　周恩来为国家的富强、人民的幸福呕心沥血，日夜操劳。邓小平讲，周总理“一天的工作时间总超过12小时，有时在16小时以上，一生如此。”华侨称他为不知疲倦的“钢人”，外国人称他为“全天候”总理。他被看作新中国朝气蓬勃，奋发向上的代表。

　　他对党和人民的事业具有高度的责任感，对工作极端的负责任，办事严谨周密，一丝不苟。带出了好的队伍，形成了好的作风。我国“两弹一星”事业是周恩来亲自领导的，他对国防科技战线的同志提出“严肃认真，周到细致，稳妥可*，万无一失”的十六字方针，并制定了一整套严格、科学的工作制度，培养了一支对人民高度负责、具有严细精神的科技队伍。钱学森讲，由于总理的精心组织领导，我国的“两弹一星”事业死人最少，花钱最少，发展很快，效果很好。创造了一流的工作业绩。从中可以体会到，胡锦涛同志要求党员干部“讲党性、重品行、作表率”，这不仅是个作风问题，也是提高执政能力、领导水平、实现更好更快的发展问题。具体到我们学院，就是为实现我院在职业教育道路更好更快地发展，以此次“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，狠抓党员干部作风建设，全面提升党风、校风、师风。

　　三、以党风带校风，以校风促党风。

　　党风正才能校风好，校风是一所学校整体精神风貌的呈现，是学校全体师生员工在教学、科研、学习、生活、管理、服务等一系列活动中逐步形成的思维方式、价值取向、思想观念、是非标准、审美情趣诸方面的综合凝聚。校风是学校成员共同具有的稳定的行为规范和精神风貌，是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，它稳定而具有导向性。

　　一所学校的特色是通过有特色的校风展示给社会的。一旦了解了一所学校的校风，就可以知道这所学校的现状，也可以知道这所学校的历史，求学者便会知道在这所学校里该如何求学，教学者也会知道在这所学校里该如何从教。校风对学生的影响是潜移默化、旷日持久的，什么学校出什么学生，其实是什么校风出什么学生。校风的熏陶的深刻性是独特的，不可忽视的。我们常说教育要改造人的灵魂，教师是人类灵魂的工程师，学校是陶冶人的品行的工艺作坊，其实对灵魂和品行产生作用的就是校风。

　　校风的形成也需要准备平台，校训、校歌、校史、校徽就是为校风的形成和流传创造的条件和准备的平台。以校训为例，校训是将办学理念、道德要求、工作风格、生活态度等概述为警示格言的简洁规定，昭示后成为师生遵守之道。它是校风的初生态。比如上海交大的校训“饮水思源，爱国荣校”、复旦大学的“博学而笃志，切问而近思”、同济大学的“严谨求实，团结创新”都能体现出其多学科办学的特色和各校所提倡的文化风气。校训如何来概括，是需要群策群力，集合群众的头脑来反映学校特色的，各类学校有各自特色，比如师范类学校校训的概括必定是尊师、重道、播爱为基础，像华师大校训就是“求实创造，为人师表”；
外交类学校校训必定是以坚毅、灵活、爱国的概括为基础，像上海外国语大学的“格高志远，学贯中外”；
商贸类学校必定是以诚信、精明、吃苦的概括为基础的，如上海财大校训“经世济国”，我们作为职业教育学校，校训应以务实、实干、实效为基础。在校训形成阶段，需要大家的智慧，献力献策。

　　建设一个好校风出发点就是解放思想、振奋精神、保持奋发有为的创新开拓的精神状态，着力点就是推动学院内涵建设，落脚点是促进学院的科学、和谐、创新、全面发展。

　　因此校风建设养成必须具有指向性——建设“办人民满意的教育”是校风建设的内涵要求，逐步形成具有时代特征、工会特色、高职特点的优良校风。

　　校风的形成不是一朝一夕的，它是一所学校中积极文化成分的长久积淀。优良校风的形成是*大家用工作去促成和配合的。党风建设是校风建设的关键。党组织是学校的政治核心，学校的领导干部要以社会主义政治家和教育家的标准来严格要求自己，不断改进自己的思想作风、工作作风和学风。每一位党员教师都要以自己的先锋模范作用，感染和带动周围的教师，做到一个党员就是一面旗帜。

　　四、立师德，正师风

　　师风建设是校风建设的基础。教师是教育工作的主导者，教师对学生的教育不仅*渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。“百年大计，教育为本；
教育大计，教师为本；
教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养和职业道德修养。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这都是师德；
师风，是教师这个行业的风尚风气，是在师德基础上表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。

　　师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着一个学校的精神风貌和人文风格。师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。每一位教师都应该在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。广大党员教师要做师德的表率，以党风带师风、以党性铸师魂，坚决抵制一切有悖师德的行为。

　　以广大一线教师为主角，交流教育经验、倡导高尚师德，把每个学期的开学第一天作为“师德教育日”，也已成为我院的光荣传统。本学期开学第一天，我院就举行了以“学习贯彻十七大精神、办人民满意的教育培训”为主题的师德论坛。来自学院各部门的教师代表畅谈了学习贯彻十七大精神以来，在加强师德修养上的新体会。如李会娟老师做出了“用爱写师德”的庄严承诺；
廖亦兵老师在教学实践中深刻的领悟到“以心灵点亮心灵”；
后勤陶明诚老师以“没有言传的岗位、不忘身教的责任”的态度服务学生，为学院管理育人、服务育人的理念做出了生动的诠释；
李日升老师在工作经历中逐渐领悟到辅导员工作的丰富内涵，在学生的成长中体验到人生的价值与快乐；
陶建国老师细微处的思考和实践，为我们在日常工作和生活中加强师德修养提供了身边的榜样；
教育事业百年大计，教书育人影响一生，张钧老师面对学生的“惶恐”再一次让我们感受到身为教育工作者肩头那沉甸甸的责任。

　　榜样的力量是无穷的，教师身边的先进更有示范性，更有感召力，在开展“牵手新生、共迎十七大”党员主题活动的过程中，各党支部认真组织，党员积极参加，涌现出一批像徐海江、朱虹、顾琪章、李会娟、周汉全、陈修高、任若谦、喻萌、廖亦兵、李日升、郭志巧、沈永明、陈超、张荣富、高娃、俞来发、廖长江、吴传播老师等“关爱学生的好党员”。

　　但是我们也要正视在传统文化影响下和当代市场经济大潮冲击下存在的两类比较突出的师德问题，一类是“文人相轻”问题，一类是心态浮躁问题。

　　“文人相轻”恐怕是国内外学术界的普遍现象，但与西方国家比中国可能更厉害。中国的语言中的“木秀于林，风必摧之”、“枪打出头鸟”之类的警世之言，是教人如何避免东方式的嫉妒。在中国，文人相轻心理比西方的更复杂和隐晦。“相轻”就是互相看不起，只有自己的好。在一定条件下，这种心理也可以激发人们去努力，使自己比别人做得更好。但多数情况下会导致互相贬斥或互相拆台。作为教师，如果对此没有警惕，上课时或与学生接触时，不是澄清学术上的是非，而是对同行进行无根据的攻击或诽谤，就会对学生产生消极的影响。说到底，这也是师德师风问题。

　　还有就是眼下大学教师有一种浮躁的心态，浮躁实际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度。“躁”也是缺乏师德的表现，这种心态主要有十种具体表现

　　1、头重脚轻，满足一知半解；

　　2、华而不实，耽于夸夸其谈；

　　3、唯书唯上，缺乏独立思考；

　　4、哗众取宠，追求轰动效应；

　　5、好大喜功，不愿踏实积累；

　　6、脱离实际，乐于坐而论道；

　　7、沽名钓誉，个人主义膨胀；

　　8、吹拍拉扯，市侩作风横行；

　　9、敷衍应付，整日得过且过；

　　10、弄虚作假，热衷歪门邪道。

　　这些“德行”严重破坏了教师的形象，影响很坏。教师的个人品性、职业道德是不简单等同于一般行业的职业道德的，我们每个人还肩负着教育培养下一代的沉甸甸的责任，每个教师都该从师言、师表、师行多方面时刻反省思考，看看究竟怎样的品德风貌才无愧于教师职业的“崇高”二字！

　　总之，师风师德建设是学校教育工作的“永恒主题”，要把此次“讲党性、重品行、作表率”活动同师德师风建设紧密结合，师德师风建设的任务还任重道远，各党支部各位教师都要树立常抓不懈意识。

　　五、“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动开展计划

　　这次我院“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动将集中在四月到六月分三个阶段举行，具体安排如下

　　（一）学习提高阶段。

　　首先是组织集中学习讨论的阶段，学习党的十七大报告和党章，学习十七届中央纪委第二次全会精神以及有关文件，使党员干部进一步深刻理解党的十七大关于反腐倡廉建设的新观点、新论断和新举措，深刻理解中央纪委十七届二次全会精神，充分认识胡锦涛同志关于反腐倡廉建设多次重要讲话的重大意义。

　　二是为了使主题教育活动更具有实效，结合我院党员思想实际，各党支部将在四月份有计划地组织好各位党员在校园内网上收看《士兵突击》；
每位党员要在校园网“用户留言”栏目下直接发表观后感，“七一”前开展党内评比；
各支部要召开一次专题组织研讨会，开展“许三多精神”大讨论，进行“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，号召党员学习许三多“不抛弃、不放弃”精神，争做“多讲党性、多重品行、多作表率”的好党员，在工作中强素质、比奉献、作表率，凝心聚力，为学院迎评工作做出贡献。

　　三是此次党课之后，要组织一场以“党风、校风、师风”为主题的专题研讨会。

　　（二）实践锻炼阶段。党风的显著特征就是它的实践性，所以第二阶段是组织党员为迎接评估多作贡献办一件实事的活动的阶段，是比作风看形象、比实绩看贡献的阶段。以评估为契机，四月中旬至五月末我院将开展“迎评促建百日立功竞赛”活动，开展部门间以《人才培养工作水平自评证据目录》所列评估工作为主要内容，以《人才培养评建工作计划》为进度安排，以责任部门第一负责人为考评对象，以每一项指标的每一个具体证据材料及其责任人为考评点的评估准备工作评比，动员广大党员和职工群众投身内涵建设，营造“人人参与评估工作、项项工作都有提高”的氛围，将“办人民满意的教育”落实到教学和管理的各项工作中，实现教学和管理水平质的提高。

　　（三）健全制度阶段。这是总结提高，推动工作创新的阶段。在学习教育、实践锻炼的基础上，六月份学院各党支部将召开一次以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容的党风分析专题组织生活会，以讲党性、重品行、作表率为标尺，按照党章规定的党员义务、“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和领导干部八个方面良好风气等方面的要求，对照职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的要求，结合良好的校风、师风如何培养和形成，开展党员思想剖析，深刻剖析班子和个人存在的问题，制定切实可行的提高措施，明确提高重点，落实提高责任。围绕评估中心工作，结合学院工作实际，提出制度建设和创新的新思路和具体措施，建立党员干部“讲党性、重品行、作表率”的长效机制。

　　六、“讲党性、重品行、作表率”教育活动开展中的具体要求

　　“讲党性、重品行、作表率”的贯彻落实是关系到学院党风、校风、师风建设的“灵魂工程”。要把开展“讲党性、重品行、作表率”教育活动纳入学院党委的思想宣传教育工作的总体部署中，作为党建的一项重要工作来抓，要在思想上高度重视，在制度上充分保证。

　　（一）要增强党性，锤炼品行。要加强理论学习，积极参与党内活动，用科学的理论武装头脑，在学习和活动中，进一步坚定共产主义理想信念，牢记“两个务必”，提高思想政治素质，增强拒腐防变能力，切实解决好权力观、地位观、利益观问题，自觉抵制各种错误思想的侵袭。

　　（二）联系工作实际、思想实际，整改提高，建长效机制。党员领导干部要立足本职岗位，结合思想实际，转变作风，真抓实干，用良好的形象和突出的业绩展示活动的成效。要认真查摆自身存在的突出问题，结合学习讨论和民主评议，制定出可操作、便考量的整改提高措施。在主题教育活动开展过程中，要着眼于建立长效机制，探索建立党员作风考核评价指标体系，把考核考察与迎评促建中心工作的贡献考察结合起来，使党员努力有正确方向、工作监督有明确标准。

　　（三）党员干部发挥模范带头作用。党员干部的道德情操和人格力量有着重要的示范作用，作为党员干部，搞一次特殊，就会降低一分威信，破一次规矩，就会留下一个污点，谋一次私利，就会失去一片人心。因此，党员干部一定要严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，在各方面树立好的榜样，要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做；
“岗位是担子，权力是责任”，无论身处哪个岗位，都要在这个岗位上兢兢业业地履责、扎扎实实地工作，要做到有了成绩不邀功，出了问题不诿过，始终把工作和事业放在第一位，做甘于奉献的“孺子牛”，只有这样，好的作风才能形成。

孩子重品行纠错篇6

胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设”时，要求全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。

　　“讲党性、重品行、作表率”是，是对党员现阶段人品上的基本要求，要求党员在日常生活和工作中体现人格魅力，提高自身威信。党员之所以不能等同于普通群众，一个重要区别就在这些人的理想高度、奋斗目标、思想归属通过党性体现出来。党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。讲党性除了讲政治之外，还应当在大是大非面前敢于表明态度，立场坚定，旗帜鲜明。讲党性还是个宣传任务，要年年讲、月月讲、日日讲，要把党性原则融入自己的血液当中，落实行动之中；
不仅是对自己讲，而且还是对周围同志讲，而且还对周围群众讲，广泛宣传共产党人理想、奋斗目标；
动员更多的人加入到最终实现共产主义的伟大运动中去，在多元文化价值观中确定共产主义、社会主义的核心价值体系的主导地位，占领宣传舆论导向阵地。党员要象那些虔诚的佛教徒、基督教徒、伊斯兰教徒那样敢于进行党性的宣传，要比那些传销骨干、保险代理人、产品推销员更善于用理想、道德、情感去教化普通群众；
宣传起来要象电视直推销员那样富有激情富有煽动性。“讲党性”就要求宣传者善于利用新媒体，利用平面媒体、电视广播、电影发行、网络这些平台通俗易懂地宣传我党主张，就要象脑白金的广告一样让人难忘；
党的宣传品要随处可见，随时可见，党的主张要比那流行歌曲还要普及，还要深入人心，要让人们信手拈来就是一段马列语录、主席讲话、党章宪法。
　　“讲党性”就是要求党员有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“只有解放全人类才能最后解放自己”的气度，把自己所从事的工作、所承担的责任放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和实现共产主义的伟大工程的大局中去把握、去思考、去衡量，做有意义的事。当然，也只有道德品行高尚的人去传道解惑才有人信服才会有人跟随，才给人以信心。　　　
　　“重品行”，就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行为”。品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。党员之所以不同于普通群众，还在于其品行高洁。品行问题，不仅仅是做人之本，做事之基，更是为政之要。党员品行标准还应高于普通群众，每一个党员都应当是时代楷模，道德的榜样。

共产党员重品行，还要用共产主义道德标准约束和规范自己，永葆共产党人本色，除共产党员都不得谋求任何私利和特权之外，还必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，在关键时刻，党员干部都要豁得出来、冲得上去，顶得住，不能掉链子。

在日常工作中，对党员更多的是廉政方面的品行要求。清官之所以为清，非为官之后才清廉，乃是具备了清廉的品行，然后为官，使之清廉为政。反之，贪官之所以贪亦是在心灵的深处早无做人的廉耻心，才在官帽下贪得无厌，以权位压人谋私获利的。

领导干部身居高位，并不意味着一定比别人高明。在群众面前，不能有丝毫优越感，不能摆架子，不能搞特殊化。要心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，常怀亲民之心，常念为民之责，常思富民之策，常兴利民之举。领导干部既要有“为官一任、造福一方”的抱负，又要有“在位一天、赶考一天”的意识。要明晰法律与纪律的“高压线”，明晰公与私的“警戒线”，以平常之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，切实保持共产党员的政治本色，努力为党和人民建功立业。

党员干部只有“重品行”，牢记入党誓言，才会真正讲党性做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人；
从而真正树立共产党人高尚的从政品格，并将外在的行为要求内在化，把他律变为自律，做到独慎，内圣外王，从必然王国走向自由王国，实现人格上的升华。

讲党性、重品行的外在表现就是作表率，而且是得民心的表率。表率，就是起带头模范作用。“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”、“政之所兴，在顺民心；
政之所废，在逆民心”。在现实生活中，领导者总是下属目光的焦点，党员则是群众目光的焦点。中国有句古话，叫做“上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说“榜样的力量是无穷的”。而领导者以身作则带来的人格魅力效应更是巨大的。正是有了广大党员干部发挥的榜样作用，带头示范作用，决策指挥作用，我们才战胜了艰难困苦，取得了一个个胜利。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，可以服人。”正人先正己，管事先做人。除非你能管理“自我”，否则你不能管理任何人或任何东西。党员作表率必须以身作则，事事为先、严格要求自己，严以律己，宽以待人，做到“己所不欲，勿施于人”。党员干部要影响群众，做好每一件事，哪怕是小事都是有意义的。如，不违法，不违纪，公开财产，守道德，践行五讲四美三热爱，遵守交通法规，不乱扔东西，不闯红灯，不吸烟，少喝酒，爱护环境，少吃肉多献血，多助人，多做善事，给老人小孩让座，爱护小动物等，这些都是举手之劳可以做出来的。大家都这样做，社会不就一点一点走向和谐了吗。

可见，“讲党性、重品行、作表率”不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种义务，一种负担，与中华古老文明紧密相连，是时代党性与传统道德的结合，也是对党员的基本道德要求。每一个党员都是道德楷模，这样党员才成为令人景仰的对象，才能吸引优秀人才同党一道前进，为共同的事业而努力。作为党员，不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率，以自己的表率影响群众、带动群众、服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的事业才会无往而不胜。如果党的每一个成员能认真地加以实践的话，党的文化力量会影响世界各国，才能够占领世界文化的领导地位，向世界宣传普世价值－共产主义价值观，引领人类文明走向，最终实现人类大同。

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