教师宗旨意识教育(9篇)

篇一：教师宗旨意识教育

　　幼师在宗旨意识方面存在的问题

　　存在的主要问题：

　　1、思想意识不够强。

　　不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是

　　我所追求的目标。

篇二：教师宗旨意识教育

　　“强化宗旨意识，办人民满意的教育，做人民满意的教师“主题活动查摆问题报告

　　按照“强化宗旨意识，办人民满意的教育，做人民满意的教师“主题实践活动的安排，我严格按照活动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求、深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。

　　一、存在的问题及表现

　　（一）思想上

　　1、思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。

　　1、思想惰性大，满足于现状，主动意识不强，不思进取，导致工作效果不突出。

　　2、满足于干事，而不是想法干好事、干成事。

　　3、开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。

　　4、个人性格不太要强，不爱和学生争时间，只抓好自己的时间段。

　　6、责任意识不够强，大局意识不够，爱岗敬业上做得不够突出。

　　（二）工作作风上

　　1、工作作风不够扎实，平时安排的工作也不够抢先，工作时常有拖泥带水的现象。

　　2、日常常规性工作落实不够到位，不及时，存在应付的心理，领导推着就干，不推就不干，导致工作效率低下。

　　3、工作中创新意识不强，工作积极性不太高，工作标准要求不够高。

　　（三）工作状态和行为上

　　1、学生管理方面缺乏耐心责任意识不够强，对学生了解不够。对待潜力生没有足够耐心，对后进生的关注程度不够，对班干部的指导不够，给他们提供的展示机会少，锻炼他们交流、沟通能力不够，需进一步加强。

　　2、忽视了家长和社会在教育方面所起的作用，与家长沟通不够，交流不够，不能全面了解学生在家的情况。

　　3、批改作业时不能结合班级学生的特点，对所有学生做到公平公正的鼓励性评价，批注鼓励性评语。

　　4、教案、听课、批改作业等常规工作有些疏漏，做得不够好。教案不能按时写，批改作业有时不及时。

　　5、上课时，有时备课不够细致，效果不够突出。

　　6、课堂上给学生自主学习的时间太少，没有充分培养学生的兴趣。课堂还需要更灵活，有些不相信学生能力。没有能够注重学生良好学习习惯的养成。

　　7、学习的要求和力度不够，理论学习抓得不紧，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。读书的时间越来越少，没有能够静下心来研读教育教学方面的书籍、理论。

　　8、教学激情足但缺乏韧劲，一些好的想法总是不能够坚持下去。

　　9、教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。

　　10、工作忙时爱发牢骚，满腔怨气，工作过于随意，缺乏严谨性。

　　11、与人交往不太注重细节问题，不注意自己的行为举止，说话太直白，不会委婉道理，对自己和他人造成了一些负面影响。

　　12、工作繁忙，家务事琐碎，导致工作生活没有做到很好的调配。

　　二、整改措施与方法：

　　1、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”。自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，切实做好教书育人工作。

　　2、宽于待人，严于律己，增强为学生、为家长的服务意识。在教学工作中，始终围绕为学生服务这一先决条件，认清职责，立足本职，严于律己，为学生做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员老师的标准来要求自己。

　　3、开拓创新，树立大局意识。要必于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢立敢闯的精神。对于别人的批评与指正，自己不敷衍，坚决摒弃面子思想，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意思的人。

　　4、准确地剖析自己，找出自身存在问题，及时进行改进。严于剖析自己，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自励和具体行动，也是对自己的实际考验。只有认真剖析并改进这些问题，才能让自己不断地进步。

　　5、克服懒惰的毛病，多学习，让阅读成为一种习惯，茶余饭后，随时随地挤时间进行读书，积极主动探索创新，走教师专业化成长之路。

　　6、关注全体学生，尤其是后进生，坚持先成人，后成才的教育理念。

　　7、多和家长沟通。和家长勤联系、多沟通能让教育教学工作取得事半功倍的效果，今后一定要双管齐下，家校联手，做好学生的教育工作。

　　8、严格要求自己，严厉约束自己，时时警示自己。克服松懈心理，树立生活、工作目标，永远保持积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　9、继续深入开展批评和自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的同时，努力实现政治素质好，服务能力强的目标。

　　10、进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态。

　　11、切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魅力。发扬奋力向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强大局意识，发扬求真务实的工作作风，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

　　12、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

篇三：教师宗旨意识教育

　　小学教职工工作作风提升宗旨意识怎么写

　　做为一名小学教师，工作作风相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定个人计划如下：

　　一、认真做好本职工作

　　忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。

　　二、爱岗敬业，做合格教育者

　　积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。

　　三、关心学生，尊重家长

　　在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。

　　关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该

　　特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的目的。

　　四、严于侓已，依法执教

　　明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。

篇四：教师宗旨意识教育

　　教师承诺书

　　教师承诺书（通用19篇）

　　教师承诺书

　　篇1作为市三初中的党员教师，为了保持共产党员先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，在创先争优活动中，结合本人工作，我郑重承诺如下：

　　一．加强学习，提高素养

　　1.自觉接受党的教育，主动参加理论知识与政策、方针的学习，认真参加党课学习，认真学习实践科学发展观理论，永葆共产党员先进性。

　　2.树立“终身学习”的观念，主动学习研读教育教学理论专著，积极参加校本研修，不断提高教育教学研究能力。

　　3.带头参加学校读书会学习交流活动，每学期至少一次，经常阅读各类报章杂志，每学期研读政治理论书籍、教育、教学、科学、人文或教育管理至少一本，并撰写读书笔记或相关论文一篇。

　　二．恪守师德，爱岗敬业

　　1.严格遵守师德规范，严格遵守师德规范、“市三教师形象素养”要求。在学校的教育教学和管理岗位上，带头执行各项规章制度，促进学校管理规范，教育教学有序。

　　2.带头参加、完成学校、年级各项工作任务。面对工作，勇挑重担不抱怨，面对困难，带头克服不回避。

　　3.在“实施阅读领航计划”，推进学生有效学习的过程中，积极探索，为群众做表率。在提高教学针对性，增强课堂教学针对性，减轻学生负担的过程中，展现学科教学特色，使自己的教学质量得到提高。

　　4.积极参与开发青春期教育、人文教育、艺术教育等课程，进一步形成和发展具有鲜明特色的女校课程。积累女生教育研究的经验方法，有促进初中女生成长的课程或教科研成果。

　　三．教书育人，服务师生

　　1.带头服务群众。有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，自觉维护群众和师生正当权益，积极为群众和师生解难题、办实事。

　　2.明确责任区，亮出党员身份，发挥积极的引领作用：

　　(1)与一个班级结对，经常进班协助班主任开展教育工作;(2)结对联系一位教师，经常就思想、工作等进行交流沟通;(3)结对帮助1～2位学生，为学生提供教育与学习等方面具体的关心、帮助，每学期对结对学生家访不少于一次，使学生有改变、有进步。

　　(4)关爱学生，主动为任教年级学生进行义务辅导;关心同事，主动为身边的同事排忧解难。

　　3.主动承担年级组、班级各项活动的组织工作，每学期参加年级或班级活动至少2次。

　　4.在教研组建设、校本研修中发挥带头作用，在教学研究中开设一节高质量的研讨课，主动承担班组课题研究中的任务。

　　四．团结凝聚，共谋发展

　　1.有强烈的使命感和责任感，完成各项任务追求圆满，履行岗位职责绩效显著，为学校和党组织争创先进作出积极贡献。

　　2.服从组织安排，遵守学校工作要求，顾大局，讲奉献，不争名利。

　　3.主动关心教师思想、工作和生活，充分发挥在年级组、教研组当中的作用，促进“三位一体”作用的有效发挥。

　　4.为建设积极和谐的学校文化做贡献，不说影响团结的话，不做不利于合作的事，主动关心组内外教师。主动参加校内外的党员主题实践活动，积极参加学校和社区组织的慈善公益及志愿者服务活动。带头争创佳绩。

　　本承诺书一式两份，一份由党员保存，一份由支部存档。

　　承诺人：

　　教师承诺书

　　篇2为切实规范自身从教行为，树立人民教师良好形象，维护学校正

　　常的教育教学秩序，本人现向学校和社会做如下承诺：

　　一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉做到爱岗敬业、为人师表、无私奉献、廉洁从教；

　　二、不进行有偿补课、辅导、托管、家教；

　　三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课；

　　四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿补课或参加补习班；

　　五、不接受学生或家长有偿补课的请求；

　　六、不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课；

　　七、不向学生推销购买教辅资料进行补课。

　　我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。如有违反，我自愿接受两年内不晋升职务和职称，学期内师德考核直接定为“不合格”等次，年度考核直接认定为“不称职”，取消其一切评优资格和特级教师、名师、教学能手，等荣誉称号，直至撤销相应教师职务的处罚。

　　承诺人单位：

　　承诺人姓名：

　　教师承诺书

　　篇3本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。

　　承诺人签字：xx20xx年x月x日

　　教师承诺书

　　篇4教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升，我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺：

　　1、为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

　　2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

　　3、尊重每一位家长，热情礼貌地接待，不指责训斥家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持正常的关系；保持家园联系，每学期至少对每个幼儿电访一次。

　　4、自觉遵守园内的规章制度，严格执行教育教学常规，认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次活动，努力提高自身的水平。

　　5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和家长利益的事。

　　6、做好家长学校工作的管理与落实，有目的的开展各项家长活动；坚持每月两次的园长接待日工作，主动与家长进行沟通，定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足家长的合理需求。

　　7、认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的幼儿。

　　8、为幼儿的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证；保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

　　9、对幼儿的生活护理做到：

　　（1）及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物再让家长带回。

　　（2）保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

　　（3）每天让幼儿仪容整洁地离园。

　　以上的承诺望各位园长共同监督。

　　教师承诺书

　　篇5我认为我校开展的争做“育人标兵”活动对教师素质提高有着十分重要的意义，本人将在以下三个方面向上级领导和全体师生及家长郑重承诺：

　　一、献身教育，无私奉献。树立正确的人生观、价值观和教学观，加强师德修养。提高自己的业务能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，做出表率。

　　二、公正执教，关爱学生：树立正确的道德观、荣辱观。将学生

　　的利益放在首位，做学生的良师益友，用爱心、宽容、理解、关怀善待学生，不体罚和变相体罚学生，培养学生良好品行，促进学生全面发展。

　　三、立足岗位，创先争优。增强自己的责任感和事业心，养成良好的工作习惯，树立终身学习观念，做到干一行爱一行、活学活用，把比学习、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中，在各项工作中起先锋模范带头作用。

　　承诺人：xx教师承诺书

　　篇6为了强化育人的服务意识，增强教师的工作责任感，明确教育教学目标，促进教师在工作中积极主动，使教学工作任务能够完满地完成，规范教师教学行为，所以制定本承诺书，要求教师作出教学工作达到以下目标的承诺：

　　一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，服从学校一切工作安排。按时上下班、按时上下课，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

　　三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的`社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。

　　四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

　　五、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

　　六、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

　　七、如发现有悖于以上的承诺，承诺人愿意接受中心校及上级部门一切形式的处罚。

　　承诺人：XXX时间：XXXX年XX月XX日

　　教师承诺书

　　篇7幼儿教师就是人生的第一位启蒙老师，就是第一开智者，就是教幼儿如何做人的先行者。师德就是教师的一张名片，为了进一步"优化师德，端正师风"，弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的重任，以良好的形象教育、影响幼儿，做一名人民满意的教师。xx幼儿园所有教师承诺如下：

　　一、要关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性；不准体罚、变相体罚幼儿，不得以任何理由，剥夺幼儿学习的权利。

　　二、要为人师表，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

　　三、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能，不增加幼儿过重课业负担。

　　四、要团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。

　　五、要尊重家长，热情接待；不准指责、训斥幼儿家长；不把教师的责任推给家长。

　　六、要与时俱进，更新教育观念；不要安于现状，不守"摊子"、守"点子"，不思进取。

　　七、要廉洁从教、依法执教；不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

　　八、要仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不

　　浓妆艳抹。

　　九、要遵纪守法，严格自律；不做违犯法规法纪的事。

　　十、要履行岗位职责；遇事不推委、不拖沓，及时处理教育教学过程。

　　教师承诺书

　　篇8根据《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教基﹝20xx﹞127号）和市、县教育主管部门的相关文件和精神，结合安吉县教育局“有效课堂教学提升年”活动，以及我校对减负工作的相关规定，我谨对减负工作做如下承诺：

　　1、严格按课表上课，不挤占学生的休息时间；

　　2、认真备课、上课、批改，做到作业布置精选、先做、全批，准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，决不拖一分一秒；

　　3、转变教育观念，立足为学生的发展服务，尊重学生的发展差异，保障学生公平接受教育与公平发展的权利；

　　4、严格控制考试次数，不公开学生成绩，不在班内张贴学生成绩；

　　5、严格控制学生的作业量，有针对性地分层布置作业，做到作业布置精选、先做、全批；

　　5、严格控制练习资料，未经上级批准不向学生推荐教辅资料；

　　6、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生；

　　7、潜心工作，坚决不进行有偿家教；

　　8、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展。

　　承诺人：20xx年xx月x日

　　教师承诺书

　　篇9为适应教育新形势的发展，提高教师自身素养，推动素养教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素养的发展的同时，注重学生个性发展。

　　2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

　　（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。

　　（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

　　(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

　　(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。

　　(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

　　3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

　　4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

　　5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。

　　6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。

　　7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素养教育和新课程改革的能力。

　　8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

　　9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。

　　教师承诺书

　　篇10师德师风既是一个幼儿园办学实力和办学水平的重要标志，也决

　　定着一个幼儿园的精神面貌和人文风格。为了更好地加强师德师风建设，现郑重承诺如下：

　　1.严格执行上级关于加强师德师风建设的各项规定，用《教师法》、《教育法》、《幼儿园教师职业道德规范实施细则》、《关于进一步加强教师队伍管理的通知》等有关政策法规规范教师的教学行为。

　　2.不乱收费，教职工不向幼儿、家长索要钱财，推销商品，不吃幼儿食品等。

　　3.教职工模范遵守社会公德，为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，不参与，不酒后驾车，以自身的良好形象教育引导幼儿。

　　4.尊重、爱护和信任幼儿，尊重幼儿人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

　　5.努力搞好教研科研，提高保教质量。

　　6.每个教职工认真学习《好教师在我身边》，自觉向身边的好教师学习，抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学校行风监督员、家长、社会等各方面的批评与建议，不断改进自己的工作。

　　承诺单位：xx机关幼儿园

　　教师承诺书

　　篇11为进一步加强自身职业道德建设，提高教书育人的主动性和积极性，以实际行动做人民满意的教师，本人将严格遵守以下“六条禁令”：不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，严禁指责、训斥学生和家长；不准违规带生和私自办班，严禁有偿家教；不准接受学生或家长的宴请或馈赠、向学生推销书报，严禁以教谋私；不准公开排列学生的考试成绩，严禁单纯以学习成绩评价学生；不准擅自缺课、调课、擅离职守，严禁在上课时间使用手机；不准参与有损教师形象的活动，严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。

　　如果违反，本人将愿意接受如下处理：

　　一是情节轻、未造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，两年内不申报高一级职称；

　　二是情节较重、造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，待岗一年，两年内不申报高一级职称，并接受纪律处分；

　　三是情节特别严重、触犯法律的，接受司法机关处理，并根据《教师法》规定接受教育局对本人教师资格做出的相应处理。

　　此承诺书一式两份，学校存档一份，承诺人自留一份。

　　承诺人：xxx20xx年x月x日

　　教师承诺书

　　篇12为了落实xxx号文件精神，在建设和谐新xxx的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：

　　1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。

　　2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。

　　3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

　　4、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。

　　5、专心从教，不参与、传销、迷信等活动。

　　6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

　　7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。

　　8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

　　教师承诺书

　　篇13根据《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师1号）、《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监4号）、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师5号）、《山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》（鲁教师字24号）、《山东省教育厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（鲁教师函12号）、《潍坊市教育局关于进一步加强中小学教师职业道德制度建设的通知》（潍教办字1号）、《昌乐县教育局关于专项治理中小学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题实施方案》（乐教办字11号）等文件精神，郑重承诺：

　　坚决执行上级有关规定，特别在师德重点强调的不参与有偿补课、不收受礼品礼金、平等对待每一名学生等方面做到明令禁止，言行一致。请学生和家长监督，凡违犯规定，自愿严格按相关文件规定接受组织处理。

　　昌乐育才双语学校

　　20*年9月

　　教师承诺书

　　篇14作为一名人民教师，我郑重承诺：

　　忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，爱岗敬业；关爱学生，有教无类；潜心治学，因材施教；勤学不辍，创新不止；修身立德，廉洁从教。

　　我坚决做到：

　　一、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

　　二、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　三、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

　　四、不收受或向学生及家长索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物。

　　五、不参加由学生及家长安排的宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

　　六、不让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用。

　　七、不向学生及家长推销或变相推销图书、报刊、教辅资料、学习生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益。

　　八、不利用职务之便谋取不正当利益。

　　请全体教师、家长、学生认真监督，如有违反，请拨打监督举报电话：xxxx。

　　承诺人：xxxx年x月x日

　　教师承诺书

　　篇15各位家长以及社会各界人士：

　　为了加强师德建设，提高师德水平，值此教师节来临之际，我们郑重地向您作出如下承诺，请您对我们的工作予以监督。

　　一、目标：让社会满意、让家长放心、让学生成才。

　　二、理念：以人为本，以情育情，以德育德。

　　三、承诺：

　　思想素质方面：以“三个代表”重要思想来要求自己，牢固树立为人民服务的信念，热爱学生、爱岗敬业，务实创新、甘于奉献。

　　业务能力方面：认真备课上课，指导学生全面、系统准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段，积极参加学习型组织的创建，不断提高教书育人的能力和水平。

　　教师行为方面：不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿地进行辅导，不搞有偿家教。不收受家长的钱物，不求家长办私事。

　　师表形象方面：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

　　以上是我们教师的庄严承诺，敬请家长和社会各界人士监督。

　　承诺人：双新小学全体教师

　　20xx年xx月xx日

　　教师承诺书

　　篇16为了规范学生住宿管理，切实保护同学们的生命和财产安全，营造良好的学习和生活氛围，我们应当以高度负责的态度认真对待宿舍安全问题，遵守宿舍管理规定，作为一名法学院学子，本人郑重作出以下承诺：

　　一、认真学习并严格遵守《湖南文理学院学生手册》及《法学院宿舍管理条例》等有关规章制度；

　　二、积极配合学校及学院例检工作，保持宿舍卫生环境的整洁，营造良好的生活氛围；

　　三、严格遵守宿舍管理规定，按时归寝，未经必要正当手续，绝不出现夜不归宿和校外租房现象；

　　四、不在宿舍内私拉和私接电线、插头，绝不使用大功率电器和其它危险用品，积极消除宿舍安全隐患；

　　五、认真学习宿舍安全知识，掌握基本急救常识，并学会正确处理相关紧急事件；

　　如因违反以上管理规定而带来的一切后果，我愿意按照学校、学院的相关纪律以及国家相关法律法规之规定承担相应责任。

　　承诺人：xxxx年x月x日

　　教师承诺书

　　篇17师德是教师立身之本。“爱岗敬业、为人师表”是每一个教育工作者都必须遵守的道德规范和行为准则。为规范自身行为，维护教师形象，本人郑重承诺：

　　1、不旷工、无故迟到、早退，工作时间不从事炒股、游戏、聊天等与教育教学无关的活动。

　　2、工作日中午不饮酒，不在课堂上使用通讯工具，不在校园内吸烟。

　　3、不着奇装异服，不化浓妆或佩戴夸张饰品进入校园。

　　4、不讽刺、挖苦、歧视或体罚、变相体罚学生。

　　5、不收受家长钱物，不利用教师职业谋取私利。

　　6、不私自收费或向学生、家长推销书籍、刊物、教辅材料等有价

　　商品。

　　7、不私自在校外兼课，不参与或变相参与各种形式的“有偿家教”活动。

　　8、服从工作安排，不在学术、考试、职评等方面弄虚作假。

　　9、不参与非法游行、上访，不歪曲、捏造事实诽谤集体或他人。

　　10、不参与赌博，不搞封建迷信活动。

　　以上承诺欢迎社会各界监督，如有违背，自愿接受学校和上级部门的调查处理，并承担一切后果。

　　承诺人：xxx20xx年xx月xx日

　　教师承诺书

　　篇18我是三中的一名教师，我在假期里严格遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及教育局规范中小学办学行为的相关规定，我承诺：

　　1、处理好邻里关系，不参与居民间事务纠纷，不制造矛盾，不传播谣言。

　　2、不听、不信、不传、封建迷信活动，不参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不文明活动，不参与邪教组织，坚决抵制一切危害社会的邪教活动。

　　3、不向学生推销或变相推销教辅资料、书籍和各类商品；不向学生、家长索要钱物，托办私事。

　　4、不以任何形式组织开展有偿家教、办班补课及特长生培养，不接受社会各种文化补习机构的聘请参与有偿补课活动。

　　5、不以任何理由动员、组织、诱导、暗示、强制学生参与有偿补习，不为任何有偿家教活动提供和组织生源，不向学生宣传、推介有偿家教活动。

　　6、严禁无证驾驶、严禁酒后驾车，时刻注意交通安全。

　　我们为了度过一个安全、愉快而有意义的假期，本着对自己负责、对家人负责、对社会负责的精神，会严格遵守以上承诺，接受社会监督。

　　承诺人签字：xx教师承诺书

　　篇19为严格落实教育办开展师德师风集中整顿活动的相关要求，本人特作如下承诺：

　　1、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金等财物，不接受家长宴请，不参加由学生及家长安排支付费用的休闲娱乐活动；

　　2、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

　　3、不利用招生、转学、择校、择班、择座、考试、辅导、劝退、开除、个人婚丧嫁娶等，主动索取或暗示学生或家长赠送礼金、礼品等财物；

　　4、不组织或参与有偿补课、有偿家教；

　　5、不参与聚众赌博和网络赌博；

　　6、不通过各种途径进行经商（包括利用网络从事微商销售）或在校外从事第二职业；

　　7、不编造传播政治谣言、小道消息，乱发不实网贴，诋毁他人形象；

　　8、工作期间饮酒，“八小时以外”酗酒滋事；

　　9、不做其他有损师德、师表形象的事情。

　　10、（本承诺书一式三份，上交教育办存档一份，学校存档一份，个人一份）

　　承诺人：XXX时间：XXXX年XX月XX日

篇五：教师宗旨意识教育

　　幼儿教师宗旨意识方面存在的问题

　　全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是政治老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想。

篇六：教师宗旨意识教育

　　幼师宗旨意识方面存在的问题

　　第一，一些幼儿园的师资水平不能满足授课要求，部分教师理论与实践脱节，科研能力薄弱，幼儿教师是一个专业技术岗位，需要特定的能力和技能。而熟练地运用各种教学方法与手段的能力，组织教学与管理的能力，与幼儿交流的能力，随机应变的能力等都是教师从事教育工作的基本能力。但是由于种种原因，容易使教师们逐新缺少初为人师时的热情，对自己发展前景一片迷茫，而形成了一种安于现状，按部就班的得过且过的工作状态。

　　第二，一些幼儿园的教学内容存在问题，课程设置不符合幼儿成长的客观规律由于幼儿教育合作与交流的“国际化”，许多幼教工作者对“国际化”内容吸收不当，造成了现在的幼儿教育追潮流现象比较严重，忽视了文化差异的存在。

　　第三，一些幼儿园的管理理念陈旧，管理手段缺乏，在幼儿园中，女教师多，年轻教师多，特别是年轻教师都具有较强的自我实现的需要，她们希望通过自己的努力，既能为幼儿园的发展做出贡献，又能使自己的自我价值得以实现。发展我国幼儿教育的主要政策和措施要充分认识发展幼儿教育事业的重要性，进一步加强对幼儿教育工作的领导。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，作为基础教育的基础，其普及程度的高低、教

　　育质量的好坏，直接影响到基础教育乃至各类教育的质量和水平。

　　发展幼儿教育对巩固和提高我国普及九年义务教育水平，构筑终身教育体系具有基础性、全局性和先导性的作用。因此，各级党政领导一定要切实加强对幼儿教育工作的领导，从思想观念、政策措施到实际工作上都要把幼儿教育真正摆在优先发展的战略地位，将幼儿教育纳入国民经济和社会发展计划。各级教育行政部门要真正把幼儿教育当作基础教育的组成部分，加强对幼儿教育的责任意识，健全幼教领导机构，把幼儿教育发展列入议事日程和办事日程，切实抓紧抓好这项工作。

篇七：教师宗旨意识教育

　　幼师宗旨意识存在问题原因分析整改措施

　　深入查摆理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等方面存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了整改方向。

　　一、查找出的问题

　　理想信念方面存在的问题。一是党性修养不够系统、不够全面。在加强党性修养锻炼上，主要精力集中在党提出的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对党过去形成的一些基本理论、基本经验学习的少、研究的少。二是宗旨意识还有差距。深入群众不够经常，体察民情不够直接。有效联系服务群众的渠道和方式不多，通过观看材料掌握基层情况、群众诉求的现象还有存在，站稳群众立场谋划对策、争取实效还有差距。

　　政治纪律和政治规矩方面存在的问题。对政治纪律的深刻内涵理解不全面、把握不精准，自我要求不够高。比如：在工作和生活中虽然不做违反政治纪律的事、不说违反政治纪律的话、行动上不出格，也能坚决贯彻上级各项决策部署，但对一些小消息、言论没有大胆站出来证实。对党的政治纪律、政治规矩督促落实有差距。虽然多次到分管部门组织学习了《准则》和《条例》并提出了工作要求，但在督促部门建立经常性、长效性落实机制上还有差距，跟踪问效不够。

　　作风方面存在的问题。工作还不够严谨，工作重心主要聚焦服务市委决策部署，放在事关发展大局的重点事项、关键内容上，对一般性、常规性工作思考不多、要求不严。比如，在工作相对集中时，对部分会议、文件、材料的审核把关不严，会议多、材料多没有从根本上改变。工作还不够务实，到基层调

　　研时，主观意向性调研较多、随机性调研不够。比如，对分管领域和关注的工作调研的多，围绕群众所思、所想调研频次不够。

　　担当作为方面存在的问题。创新意识有差距。在服务市委决策上遇到重复性的工作，为了图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题，特别是对全面深化改革工作思考还不够多、研究还不够深入，在整体系统性上还有差距。敢担当、善作为的魄力还不够。虽然市委出台了容错机制，但因对新事物、新知识的学习和掌握不全面，致使在部分工作中担当底气不足。

　　组织生活方面存在的问题。对开展好党的组织生活的要求理解不够透彻、钻研不够深入，与高标准、严要求开展组织生活的要求还有差距。比如，到分管部门上党课时，结合部门工作不够紧密，实效性、指导性作用发挥不够。与党员干部的深入交流不够，掌握党员思想动态不够及时、不够全面。除按规定参加所在支部“三会一课”、组织生活会、专题党课、民主评议党员等组织活动外，平时与党员干部交流多为安排工作、提工作要求，静下心与普通党员谈心、提醒不多。

　　落实全面从严治党责任方面存在的问题。在落实从严治党监督责任上跟踪问效不够，对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。压力传导还有差距，抓督促、抓落实的重点集中在分管部门领导班子成员，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。

篇八：教师宗旨意识教育

　　教师在宗旨意识方面存在的问题

　　要想强化宗旨意识：

　　一是要加大宣传、引导学习、强化宗旨；

　　二是做到加强对基层干部的教育，使得基层干部能够拥有一颗为学生之心；

　　三是要在选人用人方面，注重在基层考察、注重在基层选拔，选拔任用那些扎根基层、一心为民，为民办实事、办好事、办成事的干部。在内部因素和外部环境的双轮驱动下，基层干部才会有强烈的为民服务的宗旨意识，才能真心实意、全心全意为民做事。

　　宗旨，是一个政党、一个组织、一个群体做事的依据和准则，是主导思想和主要旨趣。做为党的基层干部，就是要忠实践行全心全意为人民服务的宗旨。

　　作为基层干部，要始终坚持群众路线，把群众利益作为一切工作的出发点和归宿，纳各方富民之策，求长久安民之道，从群众最关心、大多数人能受益的事情抓起。要敢于反对形式主义、官僚主义，不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级，牢记“两个务必”，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，争当为民服务的基层干部。

篇九：教师宗旨意识教育

　　作为一名教师如何忠实践行党的宗旨,进一步提高廉政意识讨论稿

　　作为一名人民教师，没有一种力量，比来自群众更强大；没有一种事业，比服务群众更高尚。深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要从作风建设入手，解决突出问题，保持清廉本色，最根本是强化党的宗旨意识，树立群众观点。

　　要忠实践行党的宗旨,进一步提高廉政意识，就要认真学习和牢固树立马克思主义的群众观点，这是保证教育实践活动取得实效的最基本的要求，也是第一位的任务。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。要通过学习，牢固树立人民群众是历史的创造者的观点，向人民群众学习的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责和对人民负责相一致的观点，党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点，群众利益无小事的观点，全心全意为人民服务的观点。

　　全心全意为人民服务，是我们党的唯一宗旨，这是由我们党的性质和共产党员的世界观决定的。党员干部要从思想和情感深处真正把人民群众当主人、当亲人，保持和发展密切联系群众的“最大政治优势”，防范和化解脱离群众的“最大危险”，筑牢党的价值基础。

　　强化宗旨意识，树立群众观点，党员干部要始终保持心系群众冷暖的深厚感情，始终保持为民排忧解难的满腔热情，始终保持为人民利益奋斗的奔放激情。

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