吸毒人员帮扶计划书范文5篇

篇一：吸毒人员帮扶计划书范文

　　吸毒人员就业小组计划书

　　一、基本情况

　　本计划所指戒毒人员所指的是吸毒成瘾人员及正在戒毒康复的人员。戒毒人员实际数据由县禁毒办公室负责提供。

　　二、工作目标

　　搭建完善的救防体系，创新服务管理措施，落实服务管理责任，确保戒毒人员不漏管、不失控，有效防止吸毒现象滋生传播。

　　三、服务管理措施

　　一是搭建救治防范体系。按照“法委牵头、禁毒办指导、各成员单位参与、齐抓共管”的工作思路，建立集打击、求助和关怀于一体、各部门齐抓共管的戒毒人员救助防范体系。县一级成立由县政法委牵头，各成员单位参与的戒毒工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县委政法委，全面负责全县的禁毒和戒毒工作。乡镇一级成立由镇综治办牵头，公安、司法、卫生、民政等单位参与的戒毒工作领导小组，领导小组下设办公室，全面负责各乡镇的禁毒和戒毒工作。级村（居）委会一级，成立由村（居）委会主任任组长，社区民警、社区医疗人员和禁毒志愿者等共同参与和社区戒毒帮教小组，负责具体开展吸毒人员帮教工作。全县上下构建起以县禁毒办为龙头，以基层戒毒帮教小组为基础的救助防范工作网络。

　　二是推行分类管理模式。根据戒毒人员的综合表现，按照“严格管理对象”、“重点管理对象”和“一般管理对象”三种类型实施分

　　类管理。严格管理对象是指抗拒社区戒毒和帮教，无正当职业，随时可能复吸的`吸毒人员，对该类人员，由基层戒毒机构主要负责人包保，实行严密控制、即时尿检，发生复吸的，实行强制隔离戒毒；重点管理对象是指吸毒时间较长，毒瘾较深，有复吸倾向的吸毒人员，对该类人员，由社区民警包保，做好帮教工作，发现苗头及时控制；一般管理对象是指吸毒时间较短，毒瘾较轻，日常表现较好的吸毒人员，对该类人员，由禁毒志愿者在做好帮教的同时，做好谈心、鼓励等工作，帮助其改掉陋习。通过实行分类管理，从根本上增强对吸毒人员管理的主动性和实效性。在分类管理的基础上，由基层戒毒机构负责健全完善吸毒人员的档案，建档建卡，实行“一人一档”，并动态管理，即：为全县所有吸毒人员逐人建立档案，既包含吸毒人员基本情况，又包含吸毒人员定期、不定期尿检的影像资料和相关部门出具的尿检报告，实现档案全面、规范、客观、公正管理。

　　三是强化人文关怀服务。建立跟踪帮教综合工作机制，全面作好服务管理工作。第一，完善公共服务设施，鼓励吸毒人员前来参加文体活动，帮助其恢复身心健康；第二，对吸毒人员的家庭成员和相关社区人员，进行必要的指导培训，帮助其掌握后续照管必要的知识技能，促使吸毒人员更好地、尽快适应社会家庭生活环境；第三，开展职业技能培训，提高其就业能力；第四，组织社区工作者、民警和吸毒人员家属定期开展亲情、爱心帮教活动，巩固戒毒成果。同时，在办理低保、就业创业、子女入学等方面给予必要的政策倾斜，依法维护其合法权益。

篇二：吸毒人员帮扶计划书范文

　　帮教措施工作计划五篇范文

　　第一篇：帮教措施工作计划

　　为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：

　　一、加强领导，健全组织，完善工作机制

　　以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。

　　（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。

　　（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。

　　（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。

　　（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。

　　二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施

　　对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。

　　（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，工作总结建档率要达到90%。

　　（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。

　　（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。

　　（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。

　　（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助

　　条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

　　（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。

　　三、建立保障机制，确保任务完成为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。

　　第二篇：13.3帮教工作计划措施

　　冯贝堡初中

　　学生帮教转化工作计划及措施

　　（2012—2013学年下学期）

　　一、指导思想：

　　领会并执行上级部门有关后进生转化工作的指示精神，充分调动教师们的积极性，齐抓共管，加强对后进生的德育思想教育；以“以爱动其心，以严导其行”作为转化工作的基本原则，积极开展帮教活动，耐心引导他们逐步改变不良习惯，培养学生自尊、自爱、自律、自强的意识，提高学生学习成绩。

　　二、具体措施：

　　1、贯彻落实学校政教处后进生转化的各项措施。

　　A、要求全体教师齐抓共管，班主任工作要高度负责，后进生转化工作要细致、严格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。

　　B、按时做好后进生转化档案，及时汇报总结转化工作的情况，总结经验，改进不足。

　　2、加强对后进生的理想前途教育。

　　A、经常结合具体例子分析当前社会就业形势，让学生真正体会升大对前途的重要性，牢记升大的目的，坚定升大的决心。

　　B、分析学生升大学习的有利条件：年轻精力充沛、无后顾之忧还有老师专门辅导等，提高学生努力学习的动力。

　　3、建设良好班风、学风，感染后进生行为。

　　建设良好班风、学风是转化后进生最有效的途径，要善于借助集体的力量来同化、熏陶后进生：

　　A、明确班级奋斗目标，立志争当“文明班”、“标兵班”。

　　B、制定公认的班级道德行为规范，树立正确的集体舆论和价值观念。

　　C、加强班干部队伍建设，形成班级体核心，培养学生集体认同感、荣誉感、自豪感。

　　D、对学生一视同仁，做到班务工作公平、公开、公正，防止歪风邪气的干扰。

　　4、责任到人，相互配合，转化工作常抓不懈

　　A、各班根据学生以往表现和班、科任平时的观察和了解，初步落实后进生名单作为转化的重点对象，由班、科任协商指定老师负责转化，在转化过程中，老师之间要相互配合、相互反馈、相互帮助，分工不分家。

　　B、帮教教师要深入了解和研究转化对象，了解学生的性格特征、缺点、优点，了解学生校内校外、家庭社会的表现，在掌握系统全面材料的基础上分析学生的心理、行为特点，为有的放矢地因材施教奠定

　　基础。

　　C、根据后进生德育转化长期性和反复性的特点，要充分预料学生转化过程的曲折性，转化工作要耐心、细致，抓反复、反复抓。

　　5、发现闪光点，以爱动其心，以严导其行。

　　A、教师首先要掌握差生自尊心强而又得不到尊重的心理矛盾，用体贴与爱护的态度对待差生，建立民主、平等的师生关系。

　　B、要从实际出发，用宽容的态度看待学生问题，允许学生偶尔犯小错误，争取不让学生犯同样的错误；善于挖掘、发现学生的闪光点，对学生的点滴进步要给予充分肯定和鼓励，逐步让学生重新点燃希望、树立信心。

　　C、要严格要求后进生，哪怕是很微小的错误，老师也要及时指出并耐心地教育，切忌听之任之。

　　6、家庭、学校、社会形成转化合力。

　　A、积极与家长沟通，定期向家长汇报学生学习、纪律等情况，按要求完成家访任务，对学生迟到、旷课、请假等违纪行为，要求班任第一时间向家长反映，了解情况。

　　B、对德育考核较差的同学，将集中组成学习班，由部长定期对其进行纪律强化教育。

　　冯贝堡初中2013.3.1第三篇：2010年帮教措施工作计划

　　为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：

　　一、加强领导，健全组织，完善工作机制

　　以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善

　　各项制度。

　　（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。

　　（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。

　　（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。

　　（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。

　　二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施

　　对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。

　　（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到90%。

　　（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。

　　（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。

　　（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。

　　（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

　　（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。

　　三、建立保障机制，确保任务完成为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。

　　第四篇：帮教措施

　　高林小学五类特殊学生帮教制度

　　一、为了促进学生全面发展，真正地做到因材施教，保证每个学生都能够健康

　　成长，对五类特殊学生施以特别教育。

　　二、五类特殊学生对象：生活清寒学生、学习困难学生、经常违纪学生、严重

　　心理障碍学生和网络痴迷学生。

　　三、对于生活清寒学生，班主任应通过家访确定，并依据相关要求填报申请“黄

　　秀经家族教育基金”清寒助学金；同时，每月至少与该生单独谈心一次，了解其生活情况，做出相应的帮助措施。

　　四、对学习困难学生，班主任应分学科建立学生档案，按不同学科分别与科任教

　　师建立联系，进行专门学习辅导。

　　五、对于经常违纪学生，班主任应建立档案，每月至少单独谈心

　　一次，整理材料，并报送政教处；同时要与家长建立联系，加强思想教育。对于个别较难以改善的学生，年段和政教处要及时介入帮扶。

　　六、对严重心理障碍学生，班主任应与学校心理咨询师联系，通过详细了解，在予确定，属于心理疾病范畴的，应联系家长送医治疗；同时，班主任应与学校心理咨询师共同做好帮扶工作，通过一些活动和交流，帮助其改善心理环境。

　　七、对于网络痴迷学生，班主任应通过日常观察、学生访谈和家访确定。同时班

　　主任应与家长共同设计戒除网瘾的方案，通过家校配合，争取戒除或减少学生的网络痴迷程度。

　　总之，特殊学生群体是学校中的一份子，是每个学校、每个生活年代都会出现的一个群体，我们要给予他们更多的关心和帮助，让他们树立生活的信心，帮助他们解决生活困难、提高学习成绩、端正行为认知、克服心理障碍、戒除网络痴迷，使他们充分感受到学校集体的温暖。

　　2012年9月

　　第五篇：帮教措施

　　莲城镇特殊人群管控措施

　　为全面做好我镇的刑释解教、社区矫正、精神病人、吸毒人员等特殊人群的管理和帮教，特制定本管控措施：

　　一、强化责任、明确职责：

　　我镇对特殊人群的管理和帮教，实行领导负总责、职能部门具体抓，片区挂钩人员负分责的三级负责制，具体的就是分管领导政法工作的领导为我镇特殊人群管控的责任领导，司法所为社区矫正的责任部门，派出所为刑释解教、精神病人、吸毒人员的责任部门，各村委会的挂片民警为具体的责任人。

　　二、具体的管控措施：

　　（一）、刑释解教、精神病人、吸毒人员的管控措施

　　莲城镇重点人口服务管理工作坚持“教育、感化、挽救”的方针，同绕一条主线，把好两道关口，强化三项管理，积极探索管理帮教工

　　作的新路子、新方法。

　　1是围绕一条主线。近年来，围绕绕“保稳定，保安全，促发展”工作思路，把做好重点人口管理帮教，预防和减少重新违法犯罪作为维护社会稳定，搞好社会治安综合治理的一项重要工作来抓，进一步落实机构、落实责任、落实经费。

　　2是把好“两道关口”。(1)把好接茬关。做到及时造册建档，对重点人口在监所的表现情况、家庭状况及时进行详细记录，为今后符理帮教工作准备好资料；(2)把好帮教关，及时家访，重点人口回家后，村（居）帮教领导小组随即指派人员进行家访，动员其家人共同做好思想转化工作；及时签订帮教责任书，进一步明确帮教烈方的权利义务；及时进行法制教育，赠送

　　法律常识读奉，开展多种形式法制教育，促使他们遵纪守法；及时制定和落实帮教措施，根据各种的不同情况，制定帮扶计划，落实帮扶措施，使其能够自食其力。

　　3是强化“三项管理”。(1)专项管理。莲城派出所要每年组织对重点人口进行排查清理，将清查山来的人员与监所提供的人员名单进行核对，不一致的进行再次清查，反复排查核实；通过登记造册、分类梳理、回防考察，全面掌握全乡重点人口的管理帮教情况；把原确定为重点人员和漏管脱管人员作为工作着力点来抓。对去向不明、人户分离的重点人口，及时发山信函，请求兄弟单位协查。(2)规范管理。依据释解教人员安置帮教工作规则，对有关工作机构的职责、制度和要求严以明确、规范。(3)重点管理。把抓好重点人口的排查消理工作与清理整顿出租房屋和“严打”斗争有机结合，对参与经营和长划在特种行业、娱乐场所活动的重点人口，责任区民警结合日常治安管理，逐一纳入重点管理对象，对可能危害社会治安实施犯罪的及时报告公安部门。

　　（二）社区矫正对象的管控措施：

　　1、制定矫正个案

　　（1）、针对每名矫正对象成立专门的矫正小组，指定责任人，实施矫正方案，矫正其犯罪意识。

　　（2）、根据矫正对象的需求，结合犯罪类型、心理特征、家庭背景、现实表现等找准症结，制定矫正个案。

　　（3）、司法所、派出所和社区居委会每月召开一次会议，对矫正对象个案等情况进行综合分析。

　　2、定期开展法律法规学习

　　（1）、司法所根据实际情况，每月至少组织矫正对象进行一次集体学习或活动，要有学习内容、学习计划或活动资料。

　　（2）、要运用各种有效教育手段，促使社区服刑人员认罪悔罪，增强法律意识和道德修养，成为遵纪守法的公民。

　　（3）、应当根据社区服刑人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想、行为、心理特征，因人施教、注重实效。

　　（4）、社区矫正教育工作主要包括：入矫教育；个案矫正；思想文化及职业技术教育；心理矫正；解矫教育等。

　　三、组织开展公益劳动

　　（1）、有劳动能力的矫正对象必须参加社区公益劳动，每人每月参加社区公益劳动时间不得少于12小时。

　　（2）、公益劳动内容为无偿参加非营利性机构、社团的服务活动或者社会（社区）公共服务，具体项目由社区服刑人员所在地司法所根据本地实际情况设置。设置原则为：符合公共利益，矫正对象力所能及、可操作性强、便于监督检查。

　　(3)、司法所应当与公益劳动基地签订公益劳动协议，并在每个基地确定一名联络员负责对社区服刑人员公益劳动情况进行记载考核。

　　(4)、公益劳动可以由司法所组织集中进行，也可由社区服刑人员自行前往公益劳动地点劳动。

　　4、外出必请销假

　　(1)、矫正对象自到司法所报到登记之日起，即开始纳入考核范围。未在规定期限内报到登记的，自规定期限届满第二日起司法所即开始对其考核。

　　(2)、矫正对象在遵守法律法规的前提下，日常主要考核：遵守基本制度

　　（如迁居、外出请假销假等制度）、报到、思想汇报、公益劳动及学习等内容。

　　(3)、司法所每周召开一次会议对矫正对象进行考核小结。每月月底司法所依据当月的考核结果，结合矫正对象各方面的综合表现，按一定比例择优评出表扬和积极分子。

　　(4)、对社区矫正对象实行考核奖惩的批准权限为：

　　表扬、授予积极分子称号、记功、物质奖励及警告由司法所、派出所考核、调查、核实后提出意见，经莲城镇社区矫正领导小组身审核，报广南司法局、广南公安分局批准。

　　减刑、收监、撤销假释、撤销缓刑，由司法所、派出所调查核实后提出意见，经莲城社区矫正领导小组身审查，报广南县司法局、广南公安分局审核。由公安机关依照法定程序报请相关人民法院或监狱、看守所、拘役所审核裁定.5、严格奖惩制度

　　(1)、对矫正对象的考核、奖惩，要坚持照章考核、依法依制奖惩的原则；公开、公平、公正的原则；实事求是、准确及时的原则；奖惩与教育相结合的原则。

　　(2)、要根据矫正对象遵纪守法、思想改造、参加学习和公益劳动、工作等方面的表现情况，进行定期考核。考核结果作为奖惩依据，并存入矫正对象档案。

　　(3)、因年老、精神病、身体残疾生活不能自理及患严重疾病的矫正对象经司法所批准，可不参加考核。

　　6、解除矫正

　　(1)、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正对象解除矫正。

　　(2)、暂予监外执行的矫正对象，暂予监外执行期满，司法所应在其暂予监外执行期满前30日，写出书面鉴定材料（暂予监外执行保外就医的矫正对象，需附省政府指定医院的病情证明），经区社区矫正办审核后，报原批准机关。原批准机关在矫正对象暂予监外执行期满日前，将是否继续暂予监外执行的审批决定通知送达司法所。做出收监决定的，司法所应在矫正对象收监当日，在矫正对象所在社区内以一定的形式公布对其解除矫正。(3)、矫正对象死亡的，由相关医院出具死亡证明，司法所填写《矫正对象死亡情况登记表》，与医院死亡证明一同存档；矫正对象非正常死亡的，由公安机关依法办理。假释或监外执行的矫正对象死亡的，司法所应在矫正对象死亡后7日内，将矫正对象死亡情况书面通知原关押单位，并附相关证明材料。

篇三：吸毒人员帮扶计划书范文

　　社区戒毒工作计划范文

　　根据街道禁毒工作会议精神，金客社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，为了推动创建“无毒社区”活动深入发展，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定创建“无毒社区”工作计划：

　　一、社区首先成立禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、妇女禁赌协会、青少年禁毒协会，还成立禁宣传员、禁毒志愿者队伍，使创建“无毒社区”工作形成网络化管理。

　　二、社区采取了一把手负责制，治保委员负责日常工作，同时，社区和东站街道办事处签订“无毒社区”责任状，社区和居民楼签订“无毒社区”责任状，社区和家庭制定争做“无毒家庭”保证书。让大家共同参与到这项工作中来。

　　三、将禁毒工作分解到各位社区干部、单元组长，做到分片负责，责任到人。

　　四、利用社区板报、文体等多种活动形式进行宣传，特别是在社区召开党员大会、居民大会、组织中小学学生活动时，也要不失时机地进行宣传。做到每季度搞一次活动，让禁毒工作宣传到每家每户，让广大居民更多地了解毒品的危害性，为了家庭、为了个人、为了社会、为了国家，要远离毒品，关爱自已的生命。

　　五、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。

　　六、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。

　　一、七、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。

　　社区戒毒工作计划范文（二）

　　____日在孔集派出所召开电视禁毒会议后，为进一步深入开展创建“无毒社区”工作，有效遏制毒品的蔓延趋势，努力构建和谐社区，根据镇综文件精神要求，结合我社区实际情况，现就做好社区戒毒工作，制订计划如下：

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻上级文件精神，在镇综治办的统一领导下，全面开展社区戒毒和社区康复工作，形成全社会共同参与的工作格局，为深入开展禁毒人民战争，构建平安社区、和谐社区做出积极的贡献。

　　二、工作原则

　　坚持以人为本、依法管理、科学戒毒、关怀救助的原则，帮助吸毒人员戒除毒瘾，回归社会。

　　三、成立领导小组

　　社区党总支书记任组长，社区主任任副组长，成立社区戒毒和社区康复工作站，负责组织本社区的社区戒毒和社区康复工作。

　　四、目标任务

　　积极配合社区民警，以社区吸毒人员全部纳入社区戒毒、强制戒毒、社区康复、社区药物维持治疗、自愿戒毒范围，建立戒毒治疗、康复指导、救助服务功能兼备的禁吸戒毒工作体系，遏制吸毒人员的新滋生，降低吸毒危害为总目标。

　　五、成立社区戒毒社区康复专兼职队伍。

　　由社区工作人员、各支部书记、楼栋长、综治信息员、社区民警、社区自愿者成立康复小组，落实对戒毒人员的管理和服务。

　　社区戒毒工作计划范文（三）

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，帮助和监督吸毒成瘾者戒除毒瘾，根据____《戒毒条例》规定，结合我市实际，制定本工作方案。

　　一、总体要求

　　坚持以人为本，规范管理，注重实效，按照《禁毒法》、____《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》的规定，深入开展社区戒毒(康复)工作。

　　二、组织领导

　　为认真做好社区戒毒(康复)工作，成立赤水市社区戒毒(康复)工作指导小组，负责组织指导、协调全市开展社区戒毒(康复)工作。

　　组长：张集智市委副书记、市长、市禁毒委主任

　　副组长：汪洪林市委、副市长、市禁毒委副主任

　　向定勇市委、政法委书记、市禁毒委副主任

　　陈小猛市公安局局长、市禁毒委副主任

　　成员：市公安局、市法院、市检察院、市卫生局、市司法局、市民政局、市人劳社保局、市教育局、市疾控中心、团市委、市妇联、市总工会、市财政局、各乡镇人民政府、街道办事处主要负责人组成。

　　市社区戒毒(康复)工作指导小组下设办公室于禁毒办，市公安局副局长、禁毒办主任雷勇同志任办公室主任，市公安局禁毒大队大队长伍裕强、市公安局禁毒大队教导员黄世彬同志任办公室副主任。

　　三、时间安排

　　(一)____年____月____日前，建立组织机构和工作机制，规范档案资料。

　　(二)____年____月____日起，在各乡镇、街道全面开展社区戒毒(康复)工作。

　　四、任务目标

　　(一)建立健全社区戒毒(康复)工作组织机构、工作机制和经费保障制度。

　　(二)公安、卫生、教育、民政、劳动保障等部门，对社区戒毒(康复)人员在就医、就业、就学、入组社区药物维护治疗到指定的和有资质的医疗机构自愿戒毒、生活保障等方面给予支持和帮助。

　　(三)在市人民政府统一领导下，由乡镇、街道负责组织实施社区戒毒(康复)工作，以社区(村)为基础，以社区(村)戒毒(康复)专职人员为主干，以吸毒成瘾人员个人及其家庭为主要工作对象，帮助和监督吸毒成瘾人员戒除毒瘾。

　　五、工作措施

　　(一)成立社区戒毒(康复)工作组织机构。成立赤水市社区戒毒(康复)工作指导小组，各乡镇、街道成立社区戒毒(康复)工作指导小组。各社区、村根据社区戒毒(康复)人员的多少成立若干个监护小组;监护小组人员由社区戒毒(康复)专职人员、社区民警、社区医生、社区工作者及禁毒志愿者、监护人或家属、所在单位代表等人员组成;监护小组与社区戒毒(康复)人员签订社区戒毒(康复)协议，针对不同的社区戒毒(康复)人员对象，制定不同的社区戒毒(康复)工作计划，并按照工作计划开展社区戒毒(康复)工作。

　　(二)明确工作职责，认真开展社区戒毒(康复)工作。

　　市公安局：一是组织基层派出所对辖区吸毒人员进行摸底调查，及时与戒毒场所联系;掌握辖区内适用社区戒毒(康复)的吸毒人员底数情况，及时向社区进行转戒，防止符合社区戒毒(康复)的吸毒人员失控。二是对参加社区戒毒(康复)的吸毒人员身份、健康状况、固定住所、家庭情况、技能情况、经济状况和现实表现等严格进行调查、核实，对符合条件的，下达《责令社区戒毒(康复)决定书》;对不符合条件的吸毒人员，及时采取有针对性的管控措施。三是加大对社区群众《禁毒法》、《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》等禁毒法律法规的宣传力度，组织动员群众参与社区戒毒(康复)工作。四是对辖区内的吸毒人员实行严密管控、动态管控，随时随地掌握行踪，防止漏管失控。加强流动人口管理，全力查找下落不明吸毒人员。五是按规定对社区戒毒(康复)人员严格实行“6.4.2”尿检，即

　　区戒毒(康复)人员落实帮扶措施，实行真情关爱，尽力帮助他们解决生活中遇到的困难。七是对拒绝接受社区戒毒、严重违反社区戒毒协议和在社区戒毒期间吸食、注射毒品等符合强制隔离戒毒的吸毒人员，依法将其进行强制隔离戒毒。八是及时对辖区内的毒情进行分析，发动群众对吸贩毒犯罪进行举报，及时发现掌握涉毒违法犯罪线索。九是依法严厉打击辖区毒品违法犯罪活动，净化社区戒毒(康复)环境。

　　社区戒毒工作计划范文（四）

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，帮助和监督吸毒成瘾者戒除毒瘾，根据____《戒毒条例》规定，结合我市实际，制定本工作方案。

　　一、总体要求

　　坚持以人为本，规范管理，注重实效，按照《禁毒法》、____《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》的规定，深入开展社区戒毒(康复)工作。

　　二、组织领导

　　为认真做好社区戒毒(康复)工作，成立赤水市社区戒毒(康复)工作指导小组，负责组织指导、协调全市开展社区戒毒(康复)工作。

　　组长：张集智市委副书记、市长、市禁毒委主任

　　副组长：汪洪林市委、副市长、市禁毒委副主任

　　向定勇市委、政法委书记、市禁毒委副主任

　　陈小猛市公安局局长、市禁毒委副主任

　　成员：市公安局、市法院、市检察院、市卫生局、市司法局、市民政局、市人劳社保局、市教育局、市疾控中心、团市委、市妇联、市总工会、市财政局、各乡镇人民政府、街道办事处主要负责人组成。

　　市社区戒毒(康复)工作指导小组下设办公室于禁毒办，市公安局副局长、禁毒办主任雷勇同志任办公室主任，市公安局禁毒大队大队长伍裕强、市公安局禁毒大队教导员黄世彬同志任办公室副主任。

　　三、时间安排

　　(一)____年____月____日前，建立组织机构和工作机制，规范档案资料。

　　(二)____年____月____日起，在各乡镇、街道全面开展社区戒毒(康复)工作。

　　四、任务目标

　　(一)建立健全社区戒毒(康复)工作组织机构、工作机制和经费保障制度。

　　(二)公安、卫生、教育、民政、劳动保障等部门，对社区戒毒(康复)人员在就医、就业、就学、入组社区药物维护治疗到指定的和有资质的医疗机构自愿戒毒、生活保障等方面给予支持和帮助。

　　(三)在市人民政府统一领导下，由乡镇、街道负责组织实施社区戒毒(康复)工作，以社区(村)为基础，以社区(村)戒毒(康复)专职人员为主干，以吸毒成瘾人员个人及其家庭为主要工作对象，帮助和监督吸毒成瘾人员戒除毒瘾。

　　五、工作措施

　　(一)成立社区戒毒(康复)工作组织机构。成立赤水市社区戒毒(康复)工作指导小组，各乡镇、街道成立社区戒毒(康复)工作指导小组。各社区、村根据社区戒毒(康复)人员的多少成立若干个监护小组;监护小组人员由社区戒毒(康复)专职人员、社区民警、社区医生、社区工作者及禁毒志愿者、监护人或家属、所在单位代表等人员组成;监护小组与社区戒毒(康复)人员签订社区戒毒(康复)协议，针对不同的社区戒毒(康复)人员对象，制定不同的社区戒毒(康复)工作计划，并按照工作计划开展社区戒毒(康复)工作。

　　(二)明确工作职责，认真开展社区戒毒(康复)工作。

　　市公安局：

　　一是组织基层派出所对辖区吸毒人员进行摸底调查，及时与戒毒场所联系;掌握辖区内适用社区戒毒(康复)的吸毒人员底数情况，及时向社区进行转戒，防止符合社区戒毒(康复)的吸毒人员失控。

　　二是对参加社区戒毒(康复)的吸毒人员身份、健康状况、固定住所、家庭情况、技能情况、经济状况和现实表现等严格进行调查、核实，对符合条件的，下达《责令社区戒毒(康复)决定书》;对不符合条件的吸毒人员，及时采取有针对性的管控措施。

　　三是加大对社区群众《禁毒法》、《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》等禁毒法律法规的宣传力度，组织动员群众参与社区戒毒(康复)工作。

　　四是对辖区内的吸毒人员实行严密管控、动态管控，随时随地掌握行踪，防止漏管失控。加强流动人口管理，全力查找下落不明吸毒人员。

　　五是按规定对社区戒毒(康复)人员严格实行“6.4.2”尿检，即

篇四：吸毒人员帮扶计划书范文

　　毒品预防教育班会策划书1教学目标：

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　教学手段：

　　借助多媒体辅助教学。

　　教学形式：

　　师生互动，讨论、交流。

　　教学过程：

　　一、导入

　　教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

　　出示课题：珍爱生命

　　远离毒品

　　教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

　　据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

　　二、什么是毒品及毒品的种类

　　1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那

　　些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

　　2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

　　3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)

　　三、介绍毒品的危害(结合图片)

　　问：毒品有那些危害呢?

　　1.毒品毁人毁健康。

　　(1)毒品摧毁人的消化功能。

　　(2)摧毁人的神经系统。

　　(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

　　(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

　　2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　(1)丧失工作能力。

　　(2)倾家荡产。

　　(3)给家人带来无尽的折磨。

　　3.吸毒导致堕落、犯罪。

　　4.吸毒危害社会，成为世界公害。

　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

　　五、讨论，交流体会

　　1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

　　2.让学生自由发言。

　　六、让学生了解防毒的方法

　　1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

　　2.防毒有五种措施：

　　一是直接拒绝;

　　二是找借口溜走;

　　三是提出反意见或转移话题;

　　四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);

　　五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　七、总结

　　毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。

　　毒品预防教育班会策划书2现在的学生，特别是青少年学生的防毒意识非常薄弱，普遍缺乏辨别是非的能力，抗拒诱惑的能力差，因此，必须对青少年学生进行坚持不懈的禁毒教育。在小学生中，也要进行禁毒宣传，防范于未然。在此，设计了一个禁毒主题班会的活动教案，供大家参考。

　　爱惜生命

　　远离危害

　　——禁毒主题班会(教案)

　　教学目标：

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离

　　毒品，提高拒毒防毒意识。

　　教学手段：

　　借助图片、视频、多媒体辅助教学。

　　教学形式：

　　师生互动，讨论、交流。

　　教学过程：

　　一、出示题目。(爱惜生命

　　远离危害)

　　二、什么是毒品及毒品的种类。

　　1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

　　2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

　　3.播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

　　三、介绍毒品的危害。(结合图片)

　　问：毒品有那些危害呢?

　　1.毒品毁人毁健康。

　　(1)毒品摧毁人的消化功能。

　　(2)摧毁人的神经系统。

　　(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

　　(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

　　2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　(1)丧失工作能力。

　　(2)倾家荡产。

　　(3)给家人带来无尽的折磨。

　　3.吸毒导致堕落、犯罪。

　　4.吸毒危害社会，成为世界公害。

　　四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

　　五、讨论，交流体会。

　　1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。

　　2.让学生自由发言。

　　六、让学生了解防毒的方法。

　　1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

　　2.防毒有五种措施：

　　一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　七、总结。

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。

　　最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：

　　一、不要因追求刺激而吸毒。

　　二、不要因好奇而吸毒。

　　三、不要因贪图享受而吸毒。

　　四、不要因解愁而吸毒。

　　五、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。

　　六、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。

　　七、不在吸毒场所停留1秒钟。

　　八、不接受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。

　　九、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。

　　十、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。

　　毒品预防教育班会策划书3主题：珍爱生命，远离毒品

　　目标：

　　1、对常见毒品的认识

　　2、毒品对身心的危害

　　3、吸毒对社会的危害

　　4、我国取得的一些禁毒成果

　　5、珍惜生命，远离毒品

　　准备工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd，并让学生自己去查找资料，特别是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。

　　过程：

　　一、班主任发言

　　首先由班主任组织开场，说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。

　　二、班长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施

　　毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。

　　今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。

　　三、毒品种类的介绍

　　1、鸦片

　　俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。

　　2、吗啡

　　是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上

　　去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

　　3、海洛因

　　英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

　　4、大麻

　　是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

　　5、可卡因

　　英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

　　四、毒品的危害

　　1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

　　2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些

　　吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。

　　五、我国取得的一些禁毒成果

　　从

　　1990年起，中国每年在“6.26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

　　1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

　　六、同学自由发言

　　：(组织委员并做好会议记录，班会后组织班干部进行总结，把较好的观点和建议整理并上墙，让同学们时时刻刻都能认识到预防毒品的重要性)

　　七、小结：

　　“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”

　　毒品预防教育班会策划书4一、活动目的：

　　1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

　　2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

　　二、活动形式

　　1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。

　　2、通过讨论交流了解毒品的危害。

　　3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

　　三、活动准备

　　同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

　　四、活动过程

　　(一)毒品的种类、特征及危害

　　甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

　　乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)

　　甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!

　　罂粟

　　原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端

　　结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。

　　毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　　甲：毒品有哪些特征呢?

　　毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手“段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

　　毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。

　　乙：同学知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)

　　同学回答

　　甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。

　　甲：最主要的是毒品毁人毁健康

　　它摧毁人的消化功能

　　摧毁人的神经系统

　　摧毁人的呼吸及循环系统

　　还会带来传染性病及“艾滋病”

　　乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力

　　甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨

　　11乙：吸毒导致堕落、犯罪。吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?

　　甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

　　(二)面对毒品怎么做

　　八个”不”,防患于未然

　　1.不抽烟

　　2.不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

　　3.不随便帮不认识的人带行李

　　4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话

　　5.不给面子，讲兄弟感情

　　6.不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒

　　7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱

　　8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西

　　甲：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

　　乙：同学们说的都很有道理。.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是

　　12联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

　　《我们拒绝毒品》

　　毒品——

　　一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

　　吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

　　君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

　　曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!

　　青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

　　三、总结：

　　甲：

　　同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日"国际禁毒日"马上又要到来，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌!

　　五、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑;让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品;让我们点燃灿烂的青春，让生命像花儿般绽放!

　　六、宣誓

　　乙：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋!

　　13站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!

　　(全班起立：宣誓)

　　珍爱生命，远离毒品!

　　毒品预防教育班会策划书5教学目标：

　　1.知道常见毒品的名称。

　　2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。

　　3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。

　　4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。

　　教学重点与难点：

　　1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。

　　2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　1、出示图片

　　(1)图片中的人身体状况怎么样?

　　(2)出现这种状况的原因是什么?

　　小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害?

　　二、认识毒品

　　(1)课件出示几种常见的毒品图片。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒)

　　(2)毒品知识抢答

　　1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗?()

　　14A.3月3日B.6月26日C.5月31日

　　2.毒品会使人()多选

　　A兴奋B镇静C催眠D至幻

　　3.毒品对人的()系统有极大的破坏作用。

　　A神经系统B血液系统

　　4.以下哪些是毒品?()

　　A大麻B海洛因C冰毒

　　刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。

　　三、毒品的危害

　　1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片

　　说一说你有什么感受?

　　2、交流发生在你身边的事

　　瑞瑞的故事

　　静静的讲述

　　永鹏的眼泪

　　(故事内容见附一)

　　刚才我们听了这三名同学的讲述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事：

　　故事一：

　　有一位年轻的女医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。她以身试毒，为他人作榜样。没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。最后，她自杀了。留下一句话：“别学我!”

　　故事二：

　　15一位中年男子在公路上故意撞车的，而被讹诈人是一位年轻女子，她虽然付出了金钱，却拿出一张照片，满脸疑惑。男子接过钱后，在黑暗的小屋里拿起了针筒扎向了静脉——原来他是一个吸毒者。钱很快用完了，他再次走上大街撞车讹诈。但这一次，大卡车来不及刹车，他不幸倒在了血泊中。倒地时，他的口袋里飘出了一张与女孩手中一模一样的照片。此时，在不远处守望的女孩冲上前来，泪眼朦胧。催人泪下的音乐声中，一条脆弱的生命、一个可悲的灵魂带着泪水和遗憾悄然逝去……

　　故事(三)

　　阿明15岁，由于父母工作关系，他跟着转学至此地学校。他的父母忙于生意，和他在一起的时间很少，常常给足他零用钱，让他自己照顾饮食衣着。阿明刚到新学校，很希望能尽快结识新朋友。为了结交朋友，他出手阔绰，毫不心疼。一天放学途中，阿明遇到一位学长，他邀请阿明去参加派对，并强调父母出门在外，可以好好的轻松一下。阿明很高兴地答应了，回家换上一身，买了许多礼物，去参加聚会。聚会上，有很多同龄人，其中不少人还抽着烟。那位邀请他来的学长也在其中，他一见到阿明，就迎上来，顺手递上一支烟。阿明拒绝道：“我不会抽烟。”他们听了，哄然大笑起来：“不敢抽吧!小毛孩子!”阿明很不服气，为了体现男子汉气概，硬着头皮接过烟，抽了起来。他被呛得半死，而他们非但没笑他，还劝他慢慢就会习惯的。这时阿明才发现抽的烟是手工制作的，不是普通所能见到的香烟，就问他们这是什么烟。其中的一个用不屑的眼光瞥着阿明，说:“这也不懂，是大麻!”阿明听后，手一哆嗦，烟掉在了地上，陷入了深深的恐惧中……

　　3、小结毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。

　　四、“拒绝毒品，珍爱生命”从我做起

　　161、过渡：刚才我们听了我们班同学讲述的发生在我们身边的故事，我们的心情是沉重的!作为一名小学生，我们应该怎样拒绝毒品呢?

　　2、学生讨论

　　3、合作完成下题

　　(1)如果你不小心染上了毒品，你会怎样办?

　　(2)如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做?

　　4、小结：刚才我们从小故事和讨论中我们知道了，不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。

　　当自己不小心染上了毒品，应尽快解毒，而当我们发现了自己周围的同学或朋友吸毒时要积极制止并帮助其尽快戒掉毒品。

　　五、实践活动

　　1、过渡：既然我们知道了毒品的危害，现在我们一起来表示一下自己的决心吧!

　　2、表决心签名仪式。

　　在“珍爱生命，拒绝毒品”的白布上签上自己的名字。

　　3、宣誓仪式：我们要跟毒品说“不!”

　　17

篇五：吸毒人员帮扶计划书范文

　　社区推进吸毒人员网格化服务管理工作情况计划

　　SANYGROUPsystemofficeroom【SANYUA16H-

　　**里社区

　　吸毒人员网格化服务管理工作计划

　　为认真贯彻落实省、市、区关于加强禁毒工作的系列重要决策部署和深入贯彻实施《禁毒法》、《戒毒条例》等法律法规精神，深入推进社区吸毒人员服务管理工作，提升对吸毒人员的服务管理水平，最大限度减少毒品社会危害。根据**市**区禁毒委《关于上报吸毒人员网格化服务服务管理工作进展情况的通报》的要求，结合社区实际，整合社区服务管理资源，创新社会治理方式，以深化“平安之区”建设为抓手，制定**里社区吸毒人员网格化管理工作计划。具体如下：

　　一、指导思想

　　以党的十九大精神为指导，深入贯彻实施《中华人民共和国禁毒法》、《戒毒条例》，紧紧围绕**市**区禁毒委《关于推进吸毒人员网格化服务管理工作》的要求，密切结合社区网格化服务管理。从根本上推进吸毒人员网格化服务管理工作取得成效。

　　二、具体工作

　　（一）积极开展禁毒宣传工作。社区网格员要积极走访网格内的吸毒人员和周边群众，深入开展毒品预防知识教育，广泛宣传毒品种类、特征和滥用危害，介绍个人和家庭防范毒品侵害的方法，使群众提高认知和抵御毒品的能力；深入开展禁

　　毒形势教育，宣传禁毒工作措施和成效，使群众进一步关心和支持禁毒工作，树立禁毒斗争必胜的信心；深入开展禁毒理念教育，倡导禁绝毒品、人人有责的社会责任意识，使群众增强与涉毒违法犯罪行为作斗争的积极性，积极向公安机关举报涉毒行为，自觉成为禁毒理念的传播者和实践者。

　　（二）认真做好各项管控工作。协调公安、民政、人力资源社会保障等资源力量进网格，认真落实吸毒人员定期随访、动态监测、危险性评估、跟踪监管等相关措施，切实加强吸毒人员的日常管控工作。网格员要协助社区戒毒专干做好预警监测，对新发现吸毒人员，第一时间向禁毒办或派出所及上级部门报告，有效预防、减少危害和损失。

　　（三）切实落实各项帮扶措施。社区网格员与禁毒专干积极协调，对辖区困难吸毒人员采取结对帮扶、就业指导、技能培训、困难救助等方式，最大限度地为网格内的吸毒人员提供帮助，尽力解决好家庭困难吸毒人员的就业、生活问题，确保吸毒人员服务管理各项政策措施落到实处。网格员要动态了解掌握本网格内吸毒人员的医疗保障和戒毒治疗、安置帮教等服务管理和关爱帮扶措施的落实情况，积极配合相关职能部门将工作抓实抓细抓好。

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