2023年小学生学生信息道德培养的活动设计方案12篇
小学生学生信息道德培养的活动设计方案一、活动目标1、正确认识网络文化的利与弊,学会健康上网,规范上网行为。2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良下面是小编为大家整理的小学生学生信息道德培养的活动设计方案12篇,供大家参考。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇1
一、活动目标
1、正确认识网络文化的利与弊,学会健康上网,规范上网行为。
2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙"。
3、提高学生的道德文化素质和水平。
二、活动对象
本人所教的两个高三班级。
三、活动环境
多媒体教学环境。
四、准备工作
提前搜集网络暴力的新闻、不实信息的危害等资料准备“课件”。
五、活动形式
以做好的“课件”为依托,加入日常生活中的事件,与学生开展交流,并且以教师的日常规范为学生起到榜样引导作用。
六、活动内容
(一)以班级为单位宣传本次活动的目标和意义:(课件展示)
(1)讲解《全国青少年网络文明公约》、《中小学法制教育指导纲要》等法律文件,使学生明白文明上网、信息道德培养的内涵和必要性。
(2)日常生活中遇到的缺乏网络信息道德的事例。
(3)不文明上网、没有信息道德的危害。
(4)培养学生信息道德的方法措施。
(5)讨论并明确学生应该培养什么样的信息道德,如何文明上网。
(二)利用班会、板报、宣传园地等场合和阵地进行宣传。
(三)进行以“培养信息道德、做文明学生”为主题的演讲比赛,让学生深切明白信息道德培养的必要性。
(四)进行小组讨论,总结活动经验,形成班级信息道德的倡议书,并在班内公示。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇2
一、交流
1.课前任务,收集网络暴力的新闻、影视作品、宣传图画等资料。
2.小组交流讨论
交流讨论收集到的资料,小组讨论网络行为与礼仪,得出结论时代不断进步,信息不断发展,有些人在现实生活中不会做的事,在网络中会被无限扩大,因为躲在电脑、手机背后的人,自以为事,毫无底线,说话不负责任,这种人是不道德的,这种行为是可耻的,无论是在网络还是在现实生活中都要时刻保持良好的行为礼仪,包括网络行为礼仪,在大数据的时代,每一个人的网络言行也都是有法可依、有律可查的。例:我校四年级一班学生某位同学,在网络学习期间,利用父亲的手机,在微信群里发表诋毁、侮辱、谩骂他人的言论,对其他同学的学习造成了影响,也污染了大家学习的网络环境。
例:我校四年级一班学生某位同学,在网络学习期间,利用父亲的手机,在微信群里发表诋毁、侮辱、谩骂他人的言论,对其他同学的学习造成了影响,也污染了大家学习的网络环境。
3.模拟法庭
通过教师准备的案例,进行模拟法庭活动,有律师、法官、被告、原告等角色,对网络暴力案件,进行辩论。
4.影视作品欣赏
《心理罪之城市之光》观看片段视频,师生探讨网络舆论暴力的后果,引导学生反思,养成良好的网络行为礼仪的重要性。
5.总结
结合总结、分析课前学生收集的材料,进行真实情景中的应用和迁移。
二、日常教学
培养学生信息道德首先要做好示范,教师在日常教学中正确使用网络开展学习与工作,引导学生注重个人隐私的注意事项、合理有效地使用互联网、知晓网络游戏的利与弊、了解知识产权的概念及知识产权保护的意义等。通过日常教学、主题班会、板书广播、案例教学、演讲比赛、模拟法庭等形式开展常规教学,潜移默化的培养学生的信息道德。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇3
为响应落实国家关于加强学校网络安全使用的管理办法,同时增强全校教职员工的网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照网络安全的要求,并结合康乐燕宝学校的实际情况,特制定学校网络安全活动实施方案:
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神,贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神,增强广大师生的网络安全意识,提高自我保护意识,维护国家网络安全。
二、活动主题
“网络安全知识进校园”
三、活动时间
11月20日至12月20日
四、活动内容
采用多种形式进行网络安全宣传,普及基本的网络安全知识,使教师、学生增强网络安全防范意识,具备识别和应对网络危险的能力。
五、活动形式
本次网络安全宣传周活动拟采取以下形式开展:
(一)悬挂网络安全宣传横幅。在学校门口悬挂内容为“共建网络安全,共享网络文明”的横幅。
(二)开办网络安全宣传专栏。11月10日在学校宣传报栏、电子屏、微信公众号上开辟网络安全宣传专栏,以宣传该活动的主题、方案、计划等相关资料,以及宣传活动所取得的成果。
(三)开展《网络安全使用知识》培训。11月12日召开全体教师培训会,集中培训《网络安全防范知识》,引导教师要主动学习网络安全知识,加强网络安全自我保护意识。对参与积极,网络安全知识丰富的位个人给予适当的奖品奖励。
(四)召开网络安全知识主题班会。11月16日由德育处组织在全校各班进行召开“共建网络安全共享网络文明”主题班会,讨论宣传网络安全知识,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的能力。同时在教室播放以下国家网络安全周公益短片的功能。提供班队会如下选题:《电脑病毒?要防范!》、《自主密码国之重器》、《网络文明行》、《网络安全你知道吗》、《网络安全靠大家》、《个人信息泄露?要防范!》、《全民参与网络更安全》等。
(五)发放网络安全宣传单。11月23日后勤处制作电子版网络安全宣传单,发送到学校各版微信群,同时印刷纸质版网络安全宣传单,向同学家长发放。
六、活动要求
1.学校本次活动中统一使用“网络安全知识”标识,突出宣传主题;
2.坚决执行中央“八项规定”有关要求,严格按照勤俭节约、务实高效原则,着力在提高活动实效上下功夫,严禁铺张浪费、大讲排场;
3.各班级利用好班级多媒体,及时将过程材料收集整理,于12月20日报送学校信息技术室。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇4
主题:学生信息安全意识培养
目标与内容:培养良好信息安全意识,增强自我保护意识
活动对象:全校师生
活动形式:班会
活动环境:
一、指导思想
通过开展信息安全教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。
二、活动安排
1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。
3.切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和安全意识,自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。
4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息安全的正确认知,增强安全判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。
5.注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络安全教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,形成网络安全教育的班级长效机制。
三、活动内容及方式
1.积极开展“安全网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生安全上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。
3.开展“安全上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
4.通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇5
一、指导思想
随着时代的发展,科学技术日新月异,电子产品已走进了千家万户,许多的小学生痴迷于网络游戏。针对这种现状。我们在学生中开展信息道德教育活动,引导学生正确使用网络,自觉抵制网络不良信息,促进小学生能健康的成长。
二、培养目标
通过采取多种措施对学生进行信息道德培养,来引导学生文明上网,形成正确的网络认识观,增强网络辨别能力。
三、培养主题
学生信息道德培养
四、培养对象
学生
五、活动措施
1.通过红领巾广播站、升旗仪式等形式向学生宣讲信息道德的发展史。
2.开展“遵守信息道德、文明使用网络”主题班会。选择多种形式对学生进行教育,抵制不良的上网行为。
3.动员学生做“我是班级信息道德宣讲员”,自觉维护网络安全。
4.下发“致家长的一封信”,引导家长与学校携手对学生进行有效监控,促进学生养成良好的习惯。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇6
一、指导思想
围绕活动主题,深入学习贯彻习近平网络强国战略思想,学习贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,通过组织动员广大师生广泛参与,深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,普及信息安全意识和防护技能,营造健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全和个人信息安全。
二、活动主题
信息安全意识培养
三、活动时间
20xx 年 3月 2日-4 日
四、活动对象
学校全体学生
活动目标与内容
(一)高度重视,加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。
(二)突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,利用微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度,牢牢抓住课堂主阵地,将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,采取有效形式提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。
(三)加强协作,建立长效机制。以信息安全宣传周为契机,探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善信息安全教育工作体系,切实增强教育实效。
结合学校实际,采用多种形式进行网络信息安全宣传,普及基本的信息安全知识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下:
1. 开展一次致学生的一封信活动,从科学使用网络,从自身做起,文明上网,维护网络纯净天空,确保信息安全,以实际行动践行社会主义核心价值观,将爱国付诸行动。
2. 开展一次手抄报评选。以班级为单位,开展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛,并以班级为单位开展评比活动。
3. 开一次信息安全宣讲。在信息安全宣传周期间,学校聘请公安局法制领导到校,开一次网络及信息安全知识主题讲座,进一步普及信息安全常识和法律法规知识,提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。
4. 利用 LED屏滚动宣传信息安全相关内容。制作电子版信息安全宣传单,滚动宣传,扩大宣传教育的覆盖面。
5. 多渠道宣传信息安全知识。在学校网站和家长微信群,增加信息安全宣传知识,宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇7
一、活动主题:
通过信息教育途径,对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。
二、活动目标与内容:
1、培养学生具有良好信息道德,增强自我保护意识。
2、培养学生正确获取信息的方法。
3、培养学生正确收集信息整理与管理,信息的处理能力。
三、活动对象:
七年级学生
四、活动形式:
课堂主题讲座
五、活动环境:
当前,网络信息正以其前所未有的迅猛的态势广范应用在各各领域,信息正渗透于社会的方方面面,改变着人们的生活。作为信息传播的重要媒介计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而,网络信息也像其它事物一样,在产生积极影响的同时,也会产生一些负面效应。特别是中学生,由于年龄不大,辩别是非的能力较弱,很容易受其中一些不良信息的影响。因而在学生中学习中,应开展相应的信息道德教育,让学生明确是非观念,规范上网获得信息的行为,是一项重要而迫切的任务。
六、活动过程及内容:
(一)网络优势(积极作用)
如果我想多了解信息,我可以
我嫌逛商场人多,我可以
查找资料不想去图书馆,我可以
交纳水费、电话费等不想排队,我可以
跟亲人聊天,我可以
讨论:你最常在网上做什么?
(二)网络的负面影响:
容易发生诱惑欺诈的事情
沉迷网络,荒废学业
受不良网站毒害,身心受到摧残,甚至会走上犯罪
人与人之间情感疏远,缺乏信任
浪费金钱,增加经济负担
讨论:你认为网络还有哪些负面影响?
案例:1、江西省南昌市17岁高中生余斌,沉迷网络游戏,因兴奋过度而猝死。
明确:我们要正确对待利用网络的娱乐功能,以游戏为例:有益的电脑游戏对训练学生的协调能力、判断能力等有一定的帮助。而且爱玩是人的天性,本来无可厚非,但如果把电脑游戏视作计算机的应用全部,沉迷于此会对我们的身心发展有害无益。
2、有的学生把网络上的有害信息进行大量传播,造成了严重的危害。
明确:有的学生分不清网络中的真实与虚假,把一些未经证实的消息到处传播,有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。我们要学会正确的观点去分析信息,辨别是非,去伪存真,分清精华与糟粕,才能更好地取用网络信息。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇8
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和总体国家安全观,学习宣传习近平总书记信息强国战略思想,为进一步增强校园信息安全意识,提高信息安全防护技能,结合学校实际,特制定2021 年校园信息安全宣传活动方案。
一、指导思想
围绕活动主题,深入学习贯彻习近平网络强国战略思想,学习贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,通过组织动员广大师生广泛参与,深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,普及信息安全意识和防护技能,营造健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全和个人信息安全。
二、活动主题
信息安全意识培养
三、活动时间
2021 年 3月 2日-4 日
四、活动对象
学校全体学生
活动目标与内容
(一)高度重视,加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。
(二)突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,利用微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度,牢牢抓住课堂主阵地,将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,采取有效形式提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。
(三)加强协作,建立长效机制。以信息安全宣传周为契机,探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善信息安全教育工作体系,切实增强教育实效。
六、活动形式
结合学校实际,采用多种形式进行网络信息安全宣传,普及基本的信息安全知识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下:
1. 开展一次致学生的一封信活动,从科学使用网络,从自身做起,文明上网,维护网络纯净天空,确保信息安全,以实际行动践行社会主义核心价值观,将爱国付诸行动。
2. 开展一次手抄报评选。以班级为单位,开展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛,并以班级为单位开展评比活动。
3. 开一次信息安全宣讲。在信息安全宣传周期间,学校聘请公安局法制领导到校,开一次网络及信息安全知识主题讲座,进一步普及信息安全常识和法律法规知识,提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。
4. 利用 LED屏滚动宣传信息安全相关内容。制作电子版信息安全宣传单,滚动宣传,扩大宣传教育的覆盖面。
5. 多渠道宣传信息安全知识。在学校网站和家长微信群,增加信息安全宣传知识,宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇9
一、活动主题:
通过信息教育途径,对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。
二、活动目标与内容:
1、培养学生具有良好信息道德,增强自我保护意识。
2、培养学生正确获取信息的方法。
3、培养学生正确收集信息整理与管理,信息的处理能力。
三、活动对象:
七年级学生
四、活动形式:
课堂主题讲座
五、活动环境:
当前,网络信息正以其前所未有的迅猛的态势广范应用在各各领域,信息正渗透于社会的方方面面,改变着人们的生活。作为信息传播的重要媒介计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而,网络信息也像其它事物一样,在产生积极影响的同时,也会产生一些负面效应。特别是中学生,由于年龄不大,辩别是非的能力较弱,很容易受其中一些不良信息的影响。因而在学生中学习中,应开展相应的信息道德教育,让学生明确是非观念,规范上网获得信息的行为,是一项重要而迫切的任务。
六、活动过程及内容:
(一)网络优势(积极作用)
如果我想多了解信息,我可以
我嫌逛商场人多,我可以
查找资料不想去图书馆,我可以
交纳水费、电话费等不想排队,我可以
跟亲人聊天,我可以
讨论:你最常在网上做什么?
(二)网络的负面影响:
容易发生诱惑欺诈的事情
沉迷网络,荒废学业
受不良网站毒害,身心受到摧残,甚至会走上犯罪
人与人之间情感疏远,缺乏信任
浪费金钱,增加经济负担
讨论:你认为网络还有哪些负面影响?
案例:1、江西省南昌市17岁高中生余斌,沉迷网络游戏,因兴奋过度而猝死。
明确:我们要正确对待利用网络的娱乐功能,以游戏为例:有益的电脑游戏对训练学生的协调能力、判断能力等有一定的帮助。而且爱玩是人的天性,本来无可厚非,但如果把电脑游戏视作计算机的应用全部,沉迷于此会对我们的身心发展有害无益。
2、有的学生把网络上的有害信息进行大量传播,造成了严重的危害。
明确:有的学生分不清网络中的真实与虚假,把一些未经证实的消息到处传播,有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。我们要学会正确的观点去分析信息,辨别是非,去伪存真,分清精华与糟粕,才能更好地取用网络信息。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇10
活动主题:学生信息道德培养
目标与内容:在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养,尊重和保护自我和他人的隐私;养成良好的网络社交行为礼仪;理解信息行为的道德判断标准,提升鉴别能力。
活动对象:七年级七班全体学生
活动形式:
(1)积极开展“文明网上行"的主题班队会活动。通过灵活多样的形式引导学生文明上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我带来的便捷,对沉迷于网络,浏览不良信息等现象严加抨击。
(2)进行《信息道德培养》演讲比赛活动,让学生深刻的会网络不良信息存在与危害,自觉远离网络圾,抵制不良的上网行为。
(3)组织诵读中华传统经典“弟子规”。
(4)讲道德故事。
活动环境:时至今日,信息以其前所未有的迅雷态势,渗透于社会的方方面面,改变着人们原有的社会空间,作为信息传播的主要媒介,计算互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利快捷,但它对人们产生积极影响的同时,也会产生一些负面的效应,特别是小学生由于年龄小辨别是非的能力弱,很容易受其一些不良性信,的影响。因而在信息技术课程中开展信息道德育,让学生明确是非观念,规范行为,是一项要而迫切的任务。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇11
为了推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平,促进“和谐学校”结合我校实际
制定如下活动计划。
一、活动目标:
倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
二、活动内容:
活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
三、活动形式:
规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。
(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前,唱一首爱国主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”。
(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(4)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
四、活动对象:
全校师生。
小学生学生信息道德培养的活动设计方案篇12
主题:学生信息安全意识培养
目标与内容:培养良好信息安全意识,增强自我保护意识
活动对象:全校师生
活动形式:班会
活动环境:
一、指导思想
通过开展信息安全教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。
二、活动安排
1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。
3.切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和安全意识,自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。
4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息安全的正确认知,增强安全判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。
5.注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络安全教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,形成网络安全教育的班级长效机制。
三、活动内容及方式
1.积极开展“安全网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式,引导学生安全上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础,全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式,运用正反事例,让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害,敲响警钟,引起学生的警醒,产生内在的免疫力,自觉远离网络垃圾,抵制不良的上网行为。
3.开展“安全上网”网络征文等活动,依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动,用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
4.通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
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