2023年驻京办先进基层党组织事迹材料集合4篇

下面是小编为大家整理的2023年驻京办先进基层党组织事迹材料集合4篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

驻京办先进基层党组织事迹材料4篇

第一篇: 驻京办先进基层党组织事迹材料

先进基层党组织事迹材料

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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：40579 更新时间：2007-7-26

党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。沧州市第一中学党委，是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员100人，其中正式党员89人，预备党员15人，教师党员67人。近年来，沧州市第一中学党委，在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员和学生党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。

2004年,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,沧州市第一中学党委以党的十六大精神为指针,认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好地完成各项工作任务。

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*一、 加强学习 提高素质 全面加强党的思想建设

*对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；
而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，学校党委克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、“三个代表”等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

校党委严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。用党章规范党委工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。校党委通过坚持“三会一课” 制度，经常组织党员学习党的有关方针方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章；
同时通过“三会一课”制度定期讨论党委工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我校基层党组织的健康发展。积极支持各支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。

二、实行规范化、制度化管理，推进党的组织建设

校党委建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全校学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥团组织的作用，做好“推优”考察工作。每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥团组织在学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使校党委能够了解真实情况，提高发展质量，也促进了团委工作开展。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。校党委在入党积极分子培养教育方面，学校每学期举办一期业余党校学习班。与此同时，教师党支部也加强了对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向党委汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。2004年学校党委制定了《中共沧州市第一中学发展学生党员细则（试行）》。学校各党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报校党委，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，校党委还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度等。通过实行规范化、制度化管理，校党委建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。

三、加强领导班子建设，提高干部队伍素质

1、加强学校领导班子政治理论学习。坚持政治学习制度，积极开展民主集中制学习教育活动，使党员干部认真系统地学习了“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话等理论文章，深入开展批评和自我批评。提高了班子成员理论修养和道德修养，增强了事业心、责任感。使班子成员能紧紧围绕学校的中心工作，尽职尽责，尽心尽力，互相尊重，互相支持，团结向上，起到了模范带头作用。

2、加强对干部的教育与管理

按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，校党委认真做好领导干部的教育与管理工作。组织领导干部学习十六大精神，加强警示教育。在领导干部管理方面，每年对领导干部进行一次年度考核。通过民主测评和个别谈话，了解领导干部在政治思想素质、业务能力、团结协作、工作政绩等方面的内容，并注重对领导班子的情况进行分析。

3、改善结构，提高素质，调整充实领导干部队伍。

2004年,校领导班子有较大变动。在校党委的领导下，新班子成员职责明确，不推诿扯皮，不搞内耗，重大事项经民主讨论，反复斟酌，安排科学、合理，力求工作的实效性、计划性、科学性和民主性。新班子成员带领全体师生继续发扬我校“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能团结、特别能战斗、特别有作为”的一中精神，推动了学校各项工作的长足发展。

四、注重发挥共产党员的先锋模范作用，促进党的作风和纪律建设

党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委从战略的高度认识发展青年教师党员和学生党员的重要意义，把发展青年教师党员和学生党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员和学生党员服务于学生、同学，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。校党委2004年发展青年教师党员2名，学生党员4名，全部为优秀教师，毕业生、优秀学生干部。1年来获得省、市表彰的党员有20人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。

党的纪律建设是党的作风建设的重要保障。党的纪律是无产阶级政党性质的重要体现，是党性的重要内容，是维护党的团结统一，完成党的各项任务，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从严治党，是我们党加强自身建设的优良传统、宝贵经验和一贯方针，是党的性质和宗旨决定的。我们党能否保持党的先进性和纯洁性，能否实践党的根本宗旨，在很大程度上靠的是从严治党，严肃执纪。只有严格执行党的纪律，才能规范党员和党组织的行为，保持党的优良传统，维护人民群众的利益，只有严肃执行党的纪律，查处违纪者才能密切党群关系，提高党的威信，保持党的性质，坚持党的宗旨。在纪律建设方面，校党委委员以身作则，从严要求，讲学习、讲政治、讲正气，在发展学生青年教师党员、学生党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，使发展的党员，真正为群众中的优秀分子，确保为党组织输送了新鲜血液。强化党员干部遵守党的纪律的自觉性，严格党纪，从严要求，做到有问必查，有错必咎，从而使校党委的全体党员呈现出极强的凝聚力和战斗力。到目前为止，我校发展的党员没有出现严重的政治思想问题，错误处分率为零人次。

校党委的全体党员，能够自觉、主动、按时、足额上交党费。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，及时上交党委。

五、认真做好群团工作及老干部工作

工会组织加强自身建设，按照《中国工会章程》规定按期换届，教职工入会率达95%以上，学校工会健全各项工作制度，成立工会活动小组，定期开展工会活动。建立和完善了教职工民主管理和民主监督机制，推进了学校民主管理工作制度化、经常化、规范化进程，认真落实教育局下发的《关于在教育系统开展民主管理质量年活动方案》，深入开展校务公开工作。建立和完善劳动关系协作机制，认真地执行国家规定的工资、福利政策及人事政策。建立健全职工生活保障机制。积极组织职工开展教育教学竞赛活动。注重加强教职工的思想道德和科学文化教育，开展丰富多彩的文体活动，提高职工的身体素质，增强凝聚力。

团委认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，在广大团员学生中开展了道德实践日记活动，以培养学生道德观念为重点，增强对道德实践的管理和规范，对于进一步提高团员学生的道德实践观有重要意义。

认真做好关工委和老干部工作。认真落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，关心老干部的生活，积极组织老干部开展活动，充分发挥老干部的余热。

六、认真做好社会治安综合治理工作和计划生育工作。

进一步加强中小学生的法制教育，开展了禁毒知识讲座及《中华人民共和国预防传染病防治法》等法制教育活动，通过聘请法制副校长和法制辅导员对学生进行专题法制讲座。注重做好后进生的转化工作，大力开展青少年心理咨询活动。继续做好校园周边环境整治工作，加强自我管理，加大力度整治学生进网吧等现象，注重搞好警民共建活动，加强对学生的安全教育和学校的安全工作检查，做好学校的安全工作。

认真做好计划生育工作。与全体教职工签定计划生育工作责任状，明确工作目标和责任，对计划生育工作实行严格管理，加强对计划生育政策和计生知识的宣传教育工作，2004年计划外生育为零。

沧州市第一中学党委

2005年5月22日

第二篇: 驻京办先进基层党组织事迹材料

先进基层党组织事迹材料

靖江市实验学校党总支

在市教育局党委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，深入学习践行科学发展观，将“以人为本，促进学生和谐发展”作为工作目标，以党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、能力建设为抓手，以科学发展、廉洁从教、岗位建功、“党员先锋岗”、“创先争优，做人民满意教师”等主题教育活动为载体，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进。

一、抓党总支基础常规建设，争创党建示范校

1．抓好党员教师的政治学习，构建学习型组织。学校党总支认真制定理论学习计划，定期组织全体党员进行理论学习，做到制度化、日常化，组织全体党员和教师认真学习十七届五中全会精神和国家、省十二五教育改革和发展规划纲要，采用专题报告、专家讲座、集中学习、分组讨论、网络论坛等多种形式组织学习，形成了良好的学习氛围。党员教师积极撰写心得体会，表达自己立足岗位，教书育人，为祖国的教育事业无私奉献、建功立业的决心。通过学习，全体党员进一步强化了党性观念、责任意识，进一步提高了政治素质，为学校的科学、和谐、可持续发展奠定了坚实的思想基础。

2．积极开展主题教育和实践活动。

为引导全体教师践行新的师德规范，学校在党员教师中开展了“践行师德规范，做人民满意的教师”演讲比赛，开展了党员教师示范课评比观摩活动。校党总支还组织党员教师利用双休日开展社会服务、家庭教育咨询等义工服务活动，开展了党员与特殊学生一对一联系帮扶活动，树立了我校在社会上的良好形象。在省委省政府转发“五严”规定文件下发之后，针对少数学生学习困难问题，部分党员教师主动要求下班后轮流值班，义务为学生答疑解难，得到了学生和家长的一致赞誉。

3．进一步加强党总支的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设。

“三会一课”制度进一步规范化，各支部按照总支的要求，正常开展日常工作，总支委和各支部委员会定期召开会议，统一要求。以泰州市党建示范校创建为契机，进一步加强各项基础常规建设，修订和完善了各项制度，健全台帐管理，党建工作上了一个新台阶。

二、大力加强师风师德建设，引领党员教师做廉洁从教的模范

党总支组织党员教师重温《中小学教师职业道德规范》，在党员教师中开展了“践行师德规范，做人民满意的教师”主题教育活动，使师德建设深入人心。为进一步贯彻落实省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》的通知精神，维护学校良好的社会形象，增强广大教师规范从教的自觉性，倡导 “身正为师、学高为范”的优良传统，我校全体教师签订了“规范教学行为、拒绝有偿家教”公开承诺书。积极开展“廉政文化进校园”活动，并将该活动与师德建设结合，与党员干部学习教育活动相结合，与学生德育工作结合，与校园文化建设相结合。通过学科教学、班会活动、广播宣传、课外阅读、社会实践等途径来实施与宣传廉洁文化，使学生形成正确的人生观、价值观。小学、初中两个创建“党员先锋岗”组的全体成员、模范践行师德规范，以良好的师德形象树立一座丰碑，以敬业奉献的形象树立一根标杆，受到全校师生的一致好评。

三、以创先争优活动为载体，发挥党员示范引领作用，积极推进“三争三创三满意”品牌活动

1.争当爱生标兵，创建“模范联系点”，让“学生满意”

学校党总支组织“党员先锋岗”小组开展了“走进学生心灵深处”活动：每一位党员教师联系一个班级、转化一名后进生、资助一名贫困生。学校要求党员教师“蹲下身子”，与学生交心、谈心，了解学生需求，沟通学生心灵，建立亲情般的师生关系，让学生在和谐校园中感受到温馨、温情和温暖，确保后进生在学习、品行上有明显进步，确保没有一名学生因贫失学。

党员教师争创“模范联系点”的热潮，影响、感染了每一位教师，他们积极转变教育观念和教育方式，真诚关爱学生，师生关系平等、民主、和谐，学生对教师信任、满意。

2.争当教学能手，构建“优效示范课”，让“家长满意”

在学校“青蓝工程”中，有近三成的指导老师是党员，他们以自己丰富的教学经验、严谨的教学态度、合作的工作作风影响年轻教师，为年轻教师“充电”、“造血”。在教育共同体建设和定点支教活动中，党员教师主动到艰苦的教学环境中去锻炼。教务处积极开展“党员精品示范课”创建活动，党员教师在“教育教学开放日”中大显身手，充分发挥党员教师在教育教学工作中的骨干作用。学校通过构建优效课堂和优化课后作业的途径来实施“减负增效提质”工作，要求党员教师带头上好示范课、研究课和观摩课，带头把好作业关，把“减负增效提质”的动力和压力传递给每一位党员教师，让他们努力成为减负增效提质的教学能手。在课题研究，各级教学业务竞比，教学论文发表和评比等方面“党员先锋岗”引导到引领、导向、激励作用，成绩突出。

一年来，我校共有4位党员教师受市、县综合表彰，3位党员教师获评“靖江市继续教育先进个人”，4位党员教师在县、市级优课评比中获奖，4位党员教师当选县、市“骨干教师，8位党员在靖江市“名师工作室”中发挥骨干作用。

3. 争当敬业先锋，创建“党员先锋岗”，让“社会满意”

学校全面开展“岗位作贡献，工作创业绩”活动，在党员教师中进一步形成“比思想、比工作、比业绩、比贡献”的良好风气，倡导“德在人前，利居人后”的师德观。以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，结合学校工作实际，制定出台《师德师风考核细则》，突出考核重点，明晰考核标准，引导党员教师自觉规范从教行为。开展“抵制诱惑、遵守规范、塑造形象”的教师签名活动。举办“爱岗敬业”、“争当职业道德模范”等演讲比赛活动，开展“我最喜欢的教师”、“优秀党员教师”和年度“师德标兵”评选，发挥激励引导、典型辐射作用。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，设立“师德监督信箱”、“师德举报(投诉)电话”，成立家长委员会，不断完善家校联系和家长会制度。向家长发放“教育教学情况问卷调查表”，利用“家校通”平台，加强家校联系。邀请人大、政协代表、家长代表、学校所在地的社区代表，召开征询意见座谈会，评议学校党员领导干部，广泛征询意见，着力构建人文校园、和谐校园，办人民满意的教育。

附件1：

靖江市教育系统先进基层党组织推荐表

附件2：

靖江市教育系统优秀共产党员推荐表

附件2：

靖江市教育系统优秀共产党员推荐表

靖江市教育系统优秀党员事迹材料

靖江市实验学校 陈兰彬

本人1988年毕业于扬州师范学院，获法学学士学位，1993年6月加入中国共产党，现为靖江市实验学校党总支书记、校长，靖江市“213”工程第三层次培养对象，南京师范大学《文教资料》理事。20多年的教育教学生涯中，我始终严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，率先垂范。过去的一年，我一如既往心系学校教育，忠诚党的教育事业，全面贯彻落实科学发展观。工作勤勉踏实，模范履行党员义务，尽职尽责。遵纪守法，清正廉洁，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。加强自身学习，不断提升管理能力和水平，工作成绩显著。

一、保持坚定的理想信念，政治素养高。

注重政治理论学习，认真学习中国特色社会主义理论体系，认真学习、积极贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。党性观念强，坚持以科学发展观统领学校工作全局，有很强的全局观、大局观，工作中，坚持上级党委领导，积极完成各级党组织交办的各项工作，在学校体制回归、教育现代化评估验收等中心工作上凝心聚力，创新工作，成绩显著。平时遵纪守法，努力以优秀党员标准要求自己，从我做起，不断强化学校的师德师风建设，努力保持清正廉洁的工作作风，在家长、教师中享有良好威信和口碑。

二、强化业务学习，工作能力上台阶。

坚持以做学习型校长为标准要求自己，不断强化自身的业务学习。先后认真学习了国家、省市的中长期教育改革和发展规划、胡总书记和温总理的全教会的讲话精神等，并坚持完成了上万字的读书心得笔记。积极参加各级各类校长培训，努力提升学校管理水平和能力，自去年九月底，参加了为期三个月的“长三角第一期中小学名校长高级研修班”培训学习培训期间，我坚持不落一节课，不放过一次学习实践机会，不错过一个专家讲座，坚持记好笔记、撰写心得体会和论文。经过通识、专题、实训三个阶段的脱产学习，理论水平、个人视野都有较大提升，并能及时地将培训学习所得灵活地运用到我校教育教学管理中，收到了极为良好的效果，“问题管理法”的运用和实践就是极好的例证。

三、学校管理重理念、重方法、重实践，成绩突出。

1.重新定位学校办学理念，明确办学目标。坚持走内涵发展之路，根据我校九年一贯学制特点，经过多方调研，在对我校多年办学实践进行理性思考的基础上，将学校的办学理念定位为：九年影响一生，将“科学艺术见长、全面和谐发展”明确为我校办学目标。旨在引领全校教职工顺应教育发展的新形势和社会发展的新需求，深入实施素质教育，充分发挥我校九年一贯学制优势，为我校学生综合素质的全面提高和一生的健康发展奠定坚实基础，把我校真正办成靖江人民满意的学校。

2.确立“问题管理”指导思想，加强干部队伍建设。要求学校各级各类管理人员在工作中要确立“问题管理”的思想，善于发现工作中存在的问题，善于研究问题的来源、症结，善于思考解决问题的最佳途径和办法。要求管理干部应时刻将问题管理思想作为检验工作成效和创新能力的重要标准。通过一段时间的推进，“问题管理”理念得到了有效落实，收到了良好的管理效果。

3.全面实施素质教育，规范办学行为。一年来，我校教育教学质量得到进一步提高，中考合格率、学科均分和升入高一级（四星级、三星级）学校学生数名列全市前列，创学校历史新高。积极配合市政府、教育局做好学校改制、清理规范工作，自觉遵守收费政策，严格办学行为，严格遵守省“五严规定”。今年学校无一例违规办学、乱收费等现象，我个人还被省教育厅表彰为“江苏省基础教育课程改革先进个人”。

4．积极做好迎接教育现代化创建工作，坚持特色办学不动摇。按照“硬件从实、软件从优”的工作要求，努力完善学校各项硬件设施，完善了小学科学、初中实验室和音乐、美术教室等功能室的配套设施，对全校电教设施和广播系统进行了升级改造，学校技术装备水平基本达到了省颁标准。突出学校内涵发展。明确了学校的办学理念和办学目标；
进一步彰显学校艺术教育和科技教育特色，一年来，学校科技教育和艺术教育特色建设成效显著，基本形成特色教育的课程化、校本化和系列化。今年，我校分别与省科协和南京艺术学院达成合作意向，聘请省科协两位专家担任学校校外科技辅导员，并协助学校创办流动科技馆，聘请南艺音教系的专家参与我校艺术特色教育建设。今年，我校获评“靖江市学校特色建设先进单位”。

5．重视加强教育共同体建设。今年我校承担了刘国钧中学初中部、新丰初中、孤山初中、团结初中和孤山、马桥、东兴三个乡镇小学的教育共同体任务，与城西小学一年级教师流动人员达57%，在教育、教学、改善办学条件等方面，为促进片区教育均衡发展做了大量工作，取得了较好实效。在年终考核中，学校被评为“教育共同体建设先进学校”。

6．积极参与教科研工作，努力实施名师强校工程。加大骨干教师和优秀教师的培养力度，制定了骨干教师培养、奖励、考核等措施，充分发挥名、特、优教师和名师工作室的作用。今年，郑云老师被评为泰州市首批特级教师后备人才，共有38人进入市县两级骨干教师行列。高度重视青年教师的培养工作，努力办好“实验讲堂”。同时，我以身作则，积极参与教科研工作，由我主持的国家级课题《构建和谐班级、促进学生和谐发展》结题报告中央教科所被评为全国二等奖，课题顺利结题，我个人获得全国教科研先进个人称号。主编的国家教师科研基金“十一五”成果集《中国名校——靖江市实验学校卷》已正式出版。

6.切实加强和改进党建工作，身体力行做好模范带头作用。在开展党员先锋岗创建和创先争优活动中，我积极参与，努力做好模范带头作用，同时，强化党总支对群团组织的领导，狠抓师德师风建设，积极宣传学校形象，充分发挥了党总支的战斗堡垒作用。进一步加强干部队伍建设。学校中层以上领导干部在理论和能力提升、思想和专业引领、办学思路和管理方法创新上有了新的发展。本年度，成功举行了党总支选举，更新了党总支园地，学校党建工作更上新台阶，学校党总支被评为“靖江市先进基层党组织”。

一年来，我勤恳工作，在学校管理中尽心尽力、力求创新，得到了上级领导、老师、家长的充分认可，学校教育教学工作再上新台阶。但成绩只能代表过去，在今后的工作中，我将在市委教育工委的领导下，紧紧依靠广大教职工，不断总结经验，加强学习，锐意进取，努力开创学校工作新局面。

优秀共产党员申报人先进事迹

实验学校党总支 顾洪英

本人自1999年招聘至实验学校工作，十余年来，我得到了领导们的悉心指导，得到了同事们的热情帮助，取得了事业上的很大进步。这十余年中，我八年从事毕业班语文教学，连续六年担任初中语文教研组长、初三语文备课组长，三年担任年级组长，六年担任班主任，有丰富的毕业班教学经验和班主任管理经验，年级组长、教研组长和备课组长工作也卓有成效。现将自实验学校工作以来所取得的成绩介绍如下：

一、为人师表，“忠孝”兼顾

在教育教学中，我忠心实践“三个代表”的重要思想，忠诚于人民的教育事业，恪守职业道德，勤奋工作，遵纪守法，廉洁从教，忠实履行教师职责。积极参加各种政治学习和业务学习，特别是在党员先进性学习活动中，每一次辅导课都参加，每一次学习心得都认真撰写。十余年来，除我母亲重病和去世期间请了一星期假，其余都出满勤，工作上满负荷，态度上勤勤恳恳、踏踏实实；
恪守职业道德，从不搞有偿家教，从不向家长索要和变相索要，在学生和家长中有良好的口碑。无论在思想政治、职业道德还是工作作风等方面，我都能做到为人师表。因成绩突出，学校给了我很多荣誉，每一学期都被评为学校先进工作者，连续三年考核为优秀，2003年6月被教育局评为优秀党员， 2004.1被评为学校优秀党员,2004.9和2007年9月被评为靖江市实验学校“十佳“教师。

在做好教育教学工作的同时，我也做好媳妇和女儿的角色。六年前，我婆母得了老年痴呆症，在人民医院住院，她就是要我去陪护她。虽然那时我教两个毕业班的语文，还兼教研组长、初三语文备课组长，但我每晚都去医院陪护她，虽然晚上睡不好觉，但我一到工作岗位，就充满激情的投入工作，做到照顾老人和尽心工作两不误。

2005年我母亲终因帕金森症日益严重而瘫痪在床，无任何生活自理能力，吃饭要喂，小便靠插尿管，大便靠人为的办法。这一瘫痪就是三年，我家姐妹四人轮流照看，每四天就轮到一次。我白天要工作，白天我就托付我父亲照看，那时我教两个毕业班的语文，还兼教研组长、初三语文备课组长，处理好学校工作，已是相当疲惫，再骑摩托车赶到我娘家侯河，帮我母亲擦身子，按摩，给褥疮上药，换洗好衣裤，已是十一点了。这三年中，我风里来雨里去，照看我母亲没落过一次，在工作中我没请过一天假，没耽误过一次早读课，我教的两个毕业班语文成绩在年级中总是名列前茅。

二、爱岗敬业，爱生如子

在教学中，勇挑重担。我教两个毕业班的语文，同时还兼任教研组长、备课组长、班主任工作，工作量不仅饱满，可以说是超负荷，但我有旺盛的工作热情，严谨的工作作风，顺利并出色的完成了教学任务。不管教哪个年级，我教的语文都能在年级中名列前茅，在联考中数一数二，在升学考试中成为佼佼者，在我校历年的升学考试中，我教的班语文均分均超过全市均分15分左右，多名学生在全国和省市级作文竞赛中获奖。1999年，在全国中学生暨海外华人作文竞赛中，我指导的学生获全国三等奖；
2000年我指导的四位同学在省中小学生“跨世纪读书竞赛”中获单本奖；
2003、2006年在江苏省“中学生与社会”作文大赛中，我指导的学生获泰州赛区二等奖。本人多次面向校内外开公开课，《端午日》、《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》等课 ，受到专家和听课老师的一致好评。在靖江市2001-2003初中语文优课评比活动中获一等奖。2002、2003，分别在全市初三语文研讨会上作经验介绍发言，得到一致好评。2003-2007市教研室多次委任我出全市语文调研试卷，并获得好评。2003-2006多次担任升学阅卷语文小组组长，受到市教研室领导称赞。

我坚持既教书又育人。班主任工作，坚持“五心”工作法，即细心观察每一个学生，不放过学生点滴的进步和微小的不足；
耐心引导每一个学生不断成长；
爱心滋润每个学生的心田，尤其是暂时落后的学生；
恒心对待班上的每件事每个学生；
宽容心使学生有改错和进步的时间、空间。哪一个学生经济上有困难了，我总能慷慨相助；
哪一个学生在食堂没按时吃到饭，我就到教师食堂帮他买；
哪一个学生身体不适，我就递茶送药；
哪一个学生成绩有波动了，我就主动找他谈心。今年我班沈微同学，因父母离异给她成长带来阴影，我发现这个情况后，就主动找她的父母沟通，在我的真诚感化下，两人都主动让步，使沈微感情上的阴影驱散了。

我的班级管理井然有序，积极营造一个团结和谐、积极进取的班集体，与科任老师密切联系，真诚合作，共同创造良好的班风、学风。所带班，多次被评为文明班级，各项活动屡次领先，多次被评为先进班集体。03－04学年度我带的初三（8）班，连续四月获月度日常管理先进班级， 04-05学年度担任七年级（6）班班主任，所带班月月被评为常规管理先进班级，这在全校是绝无仅有的，在历次考试和各项活动中均是年级中的佼佼者。

从教至今，我除担任班主任工作外，还担任过年级组长、语文教研组长、备课组长。作为教研组长、备课组长，我努力营造团结协作、教研之风盛行的群体，老师之间，我倡导相互学习，相互协作，既促进共同提高，又鼓励个性发展。我本人也率先垂范，让青年教师推门听我的课，我组的吴艳、王松屏老师，因第一年教初三，我的课几乎每课必听。任教研组长期间，我带领组员严格执行教学常规，定期开展教研、教学活动，校园的语文气息渐浓，我组多次被评为先进教研组，我本人被评为优秀教研组长。在我的带领下，和备课组长的悉心指导下，我组青年老师不断进步和成熟，成了我校语文教学的中坚力量。张群老师工作才有两年，在今年的青年教师过五关活动中脱颖而出，获全市一等奖。我组多名老师在市级以上公开课中获奖，多名学生在各类作文竞赛中得奖。我组的语文教学形成了一定的教学风格，在市里小有名气。

三、钻研业务，乐于帮教

我具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育教学改革发展的最新动态，积极参与学科建设和新课程改革，注重不断总结教学教研经验。在教科研工作方面取得如下成绩：

2000年撰写的论文《作文教学的尝试》获全国优秀教师论文二等奖。

2002年在江苏省一级期刊《扬州大学学报》上分别发表论文《对语文教学的一些思考》、《无模式的作文教学法》。

2004年4月，在《靖江日报》发表题为《中考语文复习三注意》中考语文复习指导性文章。

2004．9在国家级刊物《中国教育发展研究》2004第5期上发表论文《初中生书面语言发展滞后的原因及对策》。

2005．5在省级刊物南师大主办的《文教资料》上发表论文《浅谈实施中的语文教师角色》。

2005．3撰写的论文《初中生书面语言发展现状的分析》江苏省教育学会优秀教育论文三等奖。

2002、2003 年分别在全市初三语文复习研讨会上作《早起步，长积累，求实求新求效益》、《夯实基础，受人以渔，优化训练》专题发言。

2004年两次参与南京师范大学新课程教辅资料三新从书九年级上下册的编写。

2004-2005两次担任北方妇女儿童出版社出版的《初中文言文拓展阅读》七年级上下册的主编。

2001参与泰州市教育科学“十五规划”重点课题《语文合作教学的研究》。

我主动承担一名骨干教师的职责，积极培养指导青年教师，努力实现学校提出的青年教师“一年埋头，两年抬头，三年出头”的目标。在工作中，毫无保留的指导他们的教育教学工作，从把握教材到撰写教案到课堂教学等方面，悉心点拨指导。在我的指导下，陈浩老师《假如我当导游》在2003年泰州市实施新课标语文优质课展评中获泰州市一等奖；
张红霞老师《天净沙·秋思》获靖江市优课评比一等奖；
张群老师《卜算子·咏梅》获靖江市青年教师优课评比一等奖；
吴艳老师的《夏》获泰州市二等奖。2003至2004学年度，与赵文娟老师师徒结对，在我的倾心指导下，在升学考试中，赵文娟老师所教班的语文均分达116分，120分以上近20人。2004－2005学年度，与王松屏老师师徒结对，这位刚走上工作岗位的年轻老师迅速成长，现在已是一名初三语文骨干教师。

教海无涯，求知无尽，奉献无限。不求最好，只求更好，是我永远的追求。

第三篇: 驻京办先进基层党组织事迹材料

先进基层党组织事迹材料

近年来，XX镇党委始终坚持“抓党建、增活力、促发展”的工作理念，不断创新机制，探索载体，打造品牌，努力提升基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，走出了一条“抓党建、创品牌、促发展、奔小康”的新路子。

坚持“四化”机制，镇党委适应性建设不断增强

在XX，党员干部都知道这么一句话：“党委书记不抓基层党建工作就是失职，抓不好基层党建工作就是不称职。”这是该镇党建工作多年的经验总结，也是对党委自身建设提出的明确要求。基于此，该镇坚持以“四化”建设为突破口，把目标指向镇党委经常性建设和适应性建设上，为加快发展保持了有效的外力推动。

“四化”即：以建立规范的学习培训机制为重点，推进干部素质技能化；
以建立明晰的岗位目标机制为重点，推进工作职能规范化；
以建立科学的议事决策机制为重点，推进运行机制科学化；
以建立严格的考核评议机制为重点，推进发展业绩公认化。

在学习培训方面力求做到“三个普及”，即普及以网络为主的电脑操作知识、普及以水电矿产为主的工业知识、普及以烟业蔬菜为主的农业技术知识。在岗位目标机制上，规范政府机构设置，明确界定党委、人大、政府、武装及“三办”职能；
健全服务组织，建立农业、计生、畜禽、文化、城建等服务中心，实行合同化服务。在议事决策机制上，坚持重大问题民主决策制度、重大决策问计于民制度和决策失误责任追究制度。镇委规定新上项目决策、工程建设发包、大件物品购买、大额资金支出、干部人事任免、干部违纪处理、党员培养纳新、涉农一事一议、上访案件处理、工作方案制定等10个问题必须由班子集体研究决定，并严格坚持主要领导提议、书记办公会讨论、领导班子会决定的决策程序。在考核评议上，以建立严格的考核评议机制为重点，推进发展业绩公认化。年初，以“党员干部先进性履职明白卡”的形式将镇党委及班子成员年初所定目标向社会承诺、向群众公示，并公示举报电话，接受干群监督。年终组织村干部、群众代表、人大代表、政协委员、离退休干部、县直部门和县领导等，按照年初承诺的目标内容，对每名镇党委班子成员的工作业绩进行逐一测评打分，真正做到目标群众知晓、考评群众参与、业绩群众公认。

通过“四化”建设，镇党委班子适应性能力得到显著增强。2019年，经群众测评，镇党委的五种能力综合得分98分，班子成员得分都在96分以上。镇党委的业绩得到群众公认的同时，也得到上级党委、政府和有关部门的肯定。近两年来，镇委获得省委表彰2个、市委表彰3个、县委表彰27个。

建立“一定四卡”，村干部队伍得到稳定

XX镇XX村去年农民人均纯收入达到9600元，比全镇农民人均纯收入高出200多元。能取得这样的成绩，村党支部书记XX说：“关键是‘一定四卡’管理办法稳定了我们的心，让我们能一心一意带领群众谋发展。”

近年来，打工经济的迅猛发展，严重冲击着村干部队伍的稳定。如何采取有效措施，稳定村干部队伍显得十分迫切。2016年以来，XX镇借鉴公务员队伍的管理理念，在村干部中推行了“一定四卡”（即定编、工资卡、养老保险卡、医疗保险卡、退休卡）的管理办法，使村干部劳有所得、病有所医、老有所养，不仅实现了村干部“摞挑子”为零的目标，而且还极大地调动了村干部的工作积极性和自觉性，效果非常明显，得到市委、县委领导的肯定，并在全县得到推广。

“一定四卡”具体操作办法为：一是对村组干部实行定编管理。按照1000人以下的村配备3名干部、1001-2000人的村配备4名干部、2001人以上的村配备5名干部的办法，全镇共核定村干部编制67人，比税改初减少了65人，减少接近一半。二是建立村干部工资卡。按照“以岗定资、绩酬挂钩”的原则，对村干部实行结构工资制，即村干部工资由“基础工资+职务工资+奖励工资”三部分组成，其中基础工资人月平120月、年平1440元，职务工资村书记月平105元、村主任月平80元、其他干部月平72元，奖励工资人年平1500元以上。基础工资和职务工资由镇财政按月划拨到镇信用社，村干部持卡按月领取。奖励工资根据各村工作完成情况，实行百分量化考核，依据考核结果确定奖励数额，年终一次性发放。三是建立村干部养老保险卡。现在编村干部统一参加养老保险，保险金采取镇财政和个人负担相结合的办法共同解决，由镇财政和村干部本人按6：4的比例共同负担，人年平保险费1080元，全部计入个人帐户，保单由个人保管。四是建立村干部医疗保险卡。从2005年起建立医疗保险救助基金，年2万元，由镇政府负责筹集。凡在编在岗的村干部，均享受基本医疗保险待遇。医疗保险支付办法为：门诊医疗费按人年平100元救助，村干部持卡核销。当年有节余的，转入下年个人帐户。住院医疗费按50%核销，一般最高不超过2000元。五是建立村干部退休卡。在村干部队伍中实行退休制度，让一批文化素质较低、年龄结构较大的村干部光荣退休，并且按照“老人老办法，新人新政策”的规定为其解决待遇，即对到龄了又没有办理养老保险的村干部，在财政转移支付资金中单列一块，为他们解决待遇；
对参加了养老保险的按政策规定享受待遇。

第四篇: 驻京办先进基层党组织事迹材料

湖南省推荐全国先进基层党组织事迹材料 编号：02

建强基层组织 引领“精准扶贫”

——湘西自治州花垣县十八洞村党支部先进事迹材料

2013年11月3日，习近平总书记在湘西州花垣县十八洞村首次提出精准扶贫战略思想，为十八洞村点亮了一条脱贫发展的康庄大道。近年来，十八洞村党支部以建强党组织为核心，充分发挥党组织领导核心、教育引领、组织保障等优势，带领群众在脱贫攻坚战中攻城拔寨、啃“硬骨头”，探索出享誉全国的精准扶贫“十八洞模式”。2015年，十八洞村人均纯收入比上年增加1150元，比增46%，减贫223人。荣获“全国第三批宜居村寨”、“湖南省美丽少数民族特色村寨”、“湖南省文明村”、“湖南省法制工作示范村”等10多项荣誉，被《人民日报》、中央电视台等10多家主流媒体多次报道。

强筋健骨，筑牢脱贫攻坚领导核心

针对过去班子软弱的问题，狠抓基本队伍，建强脱贫攻坚的战斗堡垒。注重“换血健身”。在村委换届选举中推行“两述两评”制度，真正把讲政治、有文化、“双带”能力强、群众信任的能人选进班子。通过竞争上岗，班子得到“换血”，3名产业带头人、1名大学生村官成为村主干，结构全面优化。注重“舒筋活脉”。在农民合作组织、产业链、村寨网格上建立党小组，推选4名支委成员担任村苗绣公司等新经济组织责任人，使党组织的触角在村级经济发展、公益事业、治安维稳等领域全方位覆盖，强化基层党组织的领导核心和政治引领作用。注重“造血强体”。突破人多地少瓶颈，探索“飞地经济”的村级集体经济发展模式，与花垣县苗汉子野生蔬菜公司签订合同，在外乡流转土地1000亩，规模发展猕猴桃产业，总经济效益达2.85亿元以上，村级集体经济年收入达5元，使村级党组织有能力、有保障为党员群众提供更优质的服务。村民对“村支两委”的满意率由68%上升到98%。5名本村的退休干部、教师自愿回村参与精准扶贫管理。3位致富能人打破“自顾自”思想，放弃高薪回村担任村主干，通过强筋健骨，增强了党支部的存在感、党员的归属感和群众的获得感。

搭建载体，在脱贫一线彰显党员作用

针对过去党员涣散的问题，紧密结合脱贫攻坚各项工作任务，对党员分类管理、设岗定责，推行承诺兑现制、绩效考核制、坐班服务制、代访代办制、结对帮扶制、群众评议制“六制”工作法，激发党员的先锋模范作用。引导民主议事。创新“六议两公开”民主决策机制，就村级脱贫攻坚发展重大事项，在“四议两公开”的基础上，增加“党员与群众协议”和“群众事后评议”环节，使党员人人成为脱贫攻坚一线“战士”，带领群众献言献策，啃“硬骨头”。通过党员引导民主议事，明确“7道程序”、“9个不评”的精准识别标准，识别出贫困户136户542人。同时，为村民有效解决脱贫攻坚中土地流转、占田占地、产业建设等难题120多个，矛盾纠纷发生率较2012年减少86%。坐班代办服务。在村部成立党员服务中心，党员干部轮流坐班，按照“统一受理+归纳分类+集中代办”的“三合一”代访代办模式，接待来访群众，限时办理村民事项。70多岁的老人龙爬满，身体不放便，为办理养老保险，她对照民情联系卡打了服务电话，村主任施金通很快就上门来了，一理到底地帮老人办好了相关手续。村民龙昌成外出打工，家中只有年过七旬的老母亲，党员隆成志了解情况后，经常上门看望老人，并从她家流转土地13亩种植牧草，流转租金让老人有了更稳定的生活开支。带头创业致富。23名党员带领村民，在村里首开“产业发展股份合作制”，按照“公司+合作社+党员+村支两委+村民”的模式，引导村民入股创业、按股分红，光是猕猴桃产业，在盛果期，入股贫困户人平分红达2000元以上。通过党员带动，120多名农民工回乡创业，30多位光棍由懒惰变勤劳，开始发展农家乐、稻田养鱼等产业。

组织引领，突破脱贫攻坚发展瓶颈

针对思维方式僵化、主导产业薄弱、经济组织空壳等问题，结合全县“三级联创”，创建引领村级经济发展的“五好党支部”。引领经济组织。通过田间讲座、“互联网+”等形式，引导村民在淘宝网注册电子商务平台，将村里的苗族织锦、苗绣屏风、苗家腊肉等特色产品进行网上销售，并成立苗绣、养殖等8家合作社，引导村民“抱团脱贫”。吉首金毕果等3家服装公司，就苗绣产业采取“订单扶贫”模式，使贫困村民人均月增收1500元以上。创新发展理念。发挥本村山、洞、瀑、溪、雾、谷等自然地理优势，引导村民发展乡村休闲旅游。成立十八洞村游苗寨文化传媒有限责任公司，引领村民创办了6家苗族文化元素农家乐。通过电商平台、荣誉村民大营销等模式推动经济发展。目前，每月来村旅游的人数达15000人以上。

树立新风，谱唱精准脱贫和谐凯歌

针对村民思想落后、价值保守的问题，狠抓组织活动，凝聚人心和发展力量。开设道德讲堂。围绕助人为乐、团结互助、遵纪守法等内容，开展道德讲堂15次，讲述身边道德模范事迹18人次。组织道德评比，评选星级家庭等活动。村民施金友通过参与星级评比活动后，带着从重庆嫁过来的媳妇带头开起了农家乐，在他的带领下，20多户村民纷纷办起了农家乐。营造发展氛围。在各级媒体宣传村里先进模范个人12人次，组织表彰会议6次，开展民风民俗、道德礼仪、民族文化、先模精神等宣传活动16次。近两年，村里先后涌现火车轮下救人、拾金不昧助人、孝老爱亲敬人等先进典型人物8人。盘活文化资源。争取部门、团体支持，举办苗族赶秋、“你是大姐”主题画展、微电影《寂寨》开机仪式等文化活动20多次。引进文化艺人、企业法人、产业强人、技术能人等260多人。配合词曲家创作《不知该怎么称呼你》，编写《十八洞的月光》苗歌等，表达对习总书记的真挚感谢之情和加快脱贫实现小康的信心。村民道德素质在各种文化活动中得到激发，现在的十八洞村，产业发展蓬勃向上，党员群众干劲风发，党旗红遍希望的田野，正在谱写一曲精准扶贫交响乐章。

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