2022对党委班子成员评价（精选文档）

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对党委班子成员的评价6篇

【篇1】对党委班子成员的评价

[党委党建]书记对各党委班子成员的批评建议汇总

　　书记对各党委班子成员的批评建议汇总

　　A同志：作为XX，分管X、X、X、X和X工作，以及单位行政管理工作。来自XX，长期从事组织工作，经验比较丰富；
工作思路比较独特，善于提出不同意见；
对单位有热情、有感情，注重维护集体利益，面对棘手问题能冲得上去；
爱憎分明，为人耿直，不怕得罪人；
敢担当，能够独当一面，是我的好帮手。存在问题：一是作为部党委副书记发挥作用还不够，对党务工作还没上手。二是对分管科室抓得还不够细，管得不够紧，时有甩手现象，带着干、领着干的意识不强。三是对上对友邻单位沟通协调比较好，对内对下还需改进工作方式方法，有个性，但有时比较固执，不必得罪的人也得罪了。建议：A同志大胆担负起党委副书记职责，进一步提高党务工作能力；
进一步加强学习，主动作为；
善于接纳群众和同志意见建议，不断总结提高，做一个素质更加全面、更有发展前途的领导干部。

　　B同志：作为X，分管X、X和X工作认真负责，长期担任党委秘书，忠诚老实，党性观念强；
自律严格，纪律观念强；
经常加班加点（经常睡在办公室）、任劳任怨，奉献精神强；
工作有思路、有热情、有担当，能力素质强；
为人厚道朴实，群众基础好。尤其在推进“两学一做”学习教育常态化制度化、学习贯彻党的十九大系列活动中，替我分了不少责，担了不少忧。存在问题：一是分管工作抓得不够均衡，时有顾此失彼现象，对组织工作抓得多，对宣传工作抓得少。二是负责纪检工作，稳重有余，性格上内刚外柔，有时表现出过于谨慎，有思路未及实施。三是角色转换还不够，客观上上半年人员少，亲自干得多，带着干、领着干的少，对下属帮带教还不够。建议：B同志加快角色转换，更加大胆较真碰硬，在对年轻干部教帮带上，在机关整体能力素质提高上，在工作创新研究上再下大力气，找机会到基层代职，尽快磨练成长为更加优秀的领导干部。

　　C同志：在X工作时间长，基层工作经历丰富；
讲政治听招呼，贯彻党委指示坚决；
忠诚老实，表率作用好；
服务意识强，谦虚谨慎，群众基础好；
自我要求严，不张扬，不恃权自傲，不以权谋私，是值得放心的干部科长。存在问题：一是工作朝气锐气不够饱满，岁了，任X才1年半，职务晋升慢了点，争第一、争先恐后的劲儿不足了。二是为党委参谋、积极建言献策、敢于提出意见建议还不够。三是对分管范围和部属的管理还不够严、不够狠，和气有余，拉不下脸。建议：C同志进一步加强学习，切实成为干部工作的行家里手，成为掌握干部政策的“问不倒”；
更加深入了解基层需求，一切为干部着想，使干部部门成为真正的“干部之家”；
进一步饱满工作激情，敢于担当，勇于执行，尽快在同批干部中脱颖而出。

　　D同志：是从基层提拔上来的优秀干部。基础素质好，工作热情高；
听指挥，听招呼，执行能力强。肯钻研，能吃苦，几乎天天加班加点,晚上经常睡办公室，每一次成绩，每一点成长背后都是辛苦付出；
勤于沟通，谦虚谨慎，责任心强；
爱学习，会借鉴，在学中干、干中学，善于边学边干边总结边提升；
尽管来部时间不长，这次学习贯彻党的十九大精神，组织的系列活动经受了历练，成长很快，得到了上下认可，是一个很有发展前途的优秀年轻干部。存在问题：一是主动谋划工作、统筹工作还不够，还有点放不开手脚。二是抓工作面面俱到，有时重心不够突出。三是性格比较刚，干工作比较急，有冲劲、有拼劲，但是有时苦干有余，巧干不足，要注意急时不躁，躁时冷静。建议：D同志抓紧一切机会学习提高，尽快熟悉掌握组织工作特点规律，成为XX工作的行家里手；
进一步加强党性修养，提升理论水平；
进一步保持热忱的工作态度，既热情似火，又沉稳干练，果断冷静，素质更加全面；
更加注重打基础抓长远，既沉住气、稳住劲，又不断创新，有新举措、新出彩。

　　E同志：基层工作经验比较丰富，素质全面；
是班子里学历最高的，具有较高的政治理论水平；
讲政治，大局意识、合作意识强，工作不计得失；
工作热情高，勤奋敬业，思路清晰，扎实肯干；
自律严格，为人低调，善于联系群众。存在问题：一是工作有思路、有想法，大胆实施还不够，今年以来不时显出畏难情绪，开拓劲儿不如去年。二是领导风格比较柔和，狠劲不足，抓科室建设、凝聚内部力量上时有顾虑。三是任务难了、重了，有时出现等靠依赖现象。宣传文化工作是XX工作也是（单位）的门面、亮点，是出头露脸的。建议：E同志抛开一切顾虑，甩开膀子，大胆管理，尽快把思路付诸行动；
要在充分调动不同个性人员工作积极性，加强管理使用上眼界再宽点，办法再多点；
要更加主动作为，多交流，多沟通，拿出开山劈路、冲锋陷阵的劲儿投入到工作中；
进一步发挥自身优势，在破解思想政治教育针对性实效性、文化工作的时代性群众性等瓶颈问题上创出一条新路。

　　F同志：长期一个人干一个科的活，比较辛苦，任劳任怨，能够独当一面；
在听指挥、听招呼，维护（单位）大局利益上头脑清醒，行动坚决；
爱岗敬业，细心、责任感比较强；
忠诚老实，作风朴实，务实，为近几年（单位）转型期维护安全稳定环境作出了贡献。存在问题：一是抓工作的主动性创新性还不够，有保底保不出事思想，抓例行工作多，抓预防工作的创新思路不多。二是安全预防工作上还有疏漏，去年发生X事件后，尽管尽到了最大努力，但至今还是悬案，留下很多教训和思考，需要不断反思总结警醒。三是发动群众还不够，发挥骨干力量，安全网络利用上还不够。建议：F同志加强学习，全面提升综合素质，干工作不能仅靠政治觉悟和工作热情；
工作中还要再泼辣点，冲劲再足点；
要树立“大保卫”理念，统筹好全校安全预防和教育管理力量，为安全观念在全校人员中入脑入心，为确保（单位）安全稳定投入全部心智。

　　

【篇2】对党委班子成员的评价

对领导班子成员的评价

1、领导班子成绩方面

(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰，发展方向明确，特别是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化、标准化、集约化道路不动摇。

(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为畜牧业发展作贡献，不计个人得失。

(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

2、存在不足

(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处。

(2)、个别领导干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

（4）、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。

【篇3】对党委班子成员的评价

XXX同志对领导班子及个人的

批评意见

一、对领导班子的批评意见

官僚主义：1、不能够深入基层。即便是下到村上，也仅限于去村干部家了解情况，不能进村访户了解各自的工作。用老百姓的话说就是，包片领导都很熟悉，其余的领导几乎不认识，有时听见车响，等去看人时，只看见漫天的黄土和隐隐约约的车牌号。尤其是群众听说镇上调来一位年轻漂亮的女镇长，很有才华，都很期待，但是至今没见过长啥样，说明领导班子不能经常深入基层，接“地气”。2、班子成员缺乏沟通，就是有时沟通，也只是镇上的班子成员沟通的多，和社区的领导沟通的不够。比如说：在这次群众路线教育活动中，大家进行意见征求时，对社区两位副主任没办办法提意见，主要是不了解，情况不熟悉，导致大家应付差事。

形式主义方面：1、制度的执行力度不够。虽然建立了很多制度，但制度执行的力度不够。规定的制度面前人人平等，但实际操作过程中，总是有偏差，这样导致同志们干工作没有积极性，觉得干与不干没区别，干好干坏都一样。2、有时有做表面工作的现象，大的方面不说，就举一个很简单的例子。比如：政府建的职工浴室，为了应付上边的检查，在镇府大院建了一处职工浴室，但是从去年建好到现在，从来没有发挥过作用，只是个摆设，这在镇府大院都给大家搞形象工程，叫大家如何信任政府的工作作风。

二、XXX同志的批评意见

官僚主义方面：1、工作抓大、放小，对具体工作指导不够。比如：对食品药品、环境卫生等工作关心不够，平时偶尔在会上也安排，也强调，但只是走过程，没有在实际工作中给予具体的指导和支持。有时工作中遇到困难和问题时，找你沟通，你总认为是政府行为，让直接和镇长沟通，搞得你和局外人是一样，对这些工作漠不关心，导致有时工作积极性不高。

2、自从当书记之后，忙于协调各方面事务和关系，很少参加周一例会，即使有时在单位，也不能积极参加例会，你对群体干部职工要求如此严格，作为党委书记却如此的例外，给同志们的感觉是你严格要求别人，却给自己开绿灯，放松了自己的组织纪律性。

三、对XXX同志的批评意见：

形式主义：工作安排的多，检查指导的少。比如：在计划生育工作方面，有工作只安排给主管领导，计划生育工作在乡镇也算一项非常重要的工作，工作干得好坏，直接影响全年的目标考评，作为一镇之长，从年初到现在对计生干部没有开过一次专题会议，在计生专干心理形成领导不重视计生工作，导致计生干部工作积极性不强。

官僚主义：工作缺乏耐心，有急躁情绪。在工作中，总是有急躁的情绪，比如：在汇报工作过程中，总是没有耐心听完整个事情过程，就会打断话题，叙述自己的意见和想法，不能认真听取对方对事件的叙述，导致话说三分无结局，也使得有时不愿主动汇报工作。

四、对XXX同志的批评意见

官僚主义：工作安排得多，亲力亲为的少，尤其是在包片工作上，积极主动下乡的少，督查指导的更是不够细，有时即使包村干部在村上安排好会议，等你一起参会，你总会找借口和理由推辞，导致包村干部在工作中有为难情绪。

享乐主义：生活比较懒散，作息不规律，时不时的会出现，晚睡晚起的现象，偶尔就会出现有人找你办事，你还没有起床，不但影响了自己的形象，还叫别人说政府的干部没有组织纪律性。

五、对XXX同志的批评意见：

形式主义：镇政府今年提出“精准化服务”，社区也积极响应，并在社区提出为百姓服务“精办代理制”，但在实际工作中你们又是如何做的呢？例如：碾子塬村的村民孙水群反应的土地纠纷问题，给社区反应多次没有得到解决，气冲冲的跑到镇上找我（我去年在这个村包村）。你作为社区的主任，一把手，试问你们社区提出的“精办代理制”是怎样搞的，只是做做样子，走走形式吗？

奢靡之风：在落实八项规定中，公务接待时有超标现象，不能实现“光盘”行动。例如：在今年低收入中期评估时，对各包扶单位进行评估，你在接待过程中，就出现超标现象。

六、对XXX同志的批评意见：

形式主义：党建工作安排的扎实细致，但深入基层督查指导的少。每次在周一列会上对党建工作安排的头头是道，但很少深入基层检查指导，还闲村上这样党建工作做的不够扎实，那样工作没有按你的要求做，做的不细致、不实，作为主抓党建工作的副书记，你只是为了推卸责任搞形式主义，为何不能深入各村检查指导党建工作？总是把党建工作做的虎头蛇尾，还要怨这怨那。

享乐主义：平时生活中比较讲究吃喝。在厨房，时不时的总能听到“大师傅，今天的饭有肉没，该给大家改善生活啦，做点‘硬饭’，解解馋”之类的话。虽说你是管后勤的，给大家要求改善生活是对的，但是作为单位的领导干部，你不注意自己的形象，在公众场合大吼大叫，叫大家误认为你就是个“吃货”。

七、对XXX同志的批评意见

官僚主义：工作过于急躁，有时遇事不冷静。作为领导干部，在处理农村工作时，不能沉下身子接接“地气”，耐心听取群众疾苦，有时遇事压不稳。比如：在处理刘家塬村左世宽上访问题时，在群众张志和家调查情况时，他情绪激动“就这个问题不知道查了几百回啦，该说的早不知说了几百遍，现在又调查，就跟我有问题了一样，换一届领导，左世宽就把同样的问题反应一次，政府把这些上访户惯得没有样子。”你听了这些话，奈不住性子，转身就要走，在这件事情上，就表现出工作没有耐心，过于急躁。

享乐主义：不积极参与单位组织文化活动，总觉得自己文艺天赋差，怕出丑，开展文化活动时，找理由和借口不积极参与。

八、对XXX同志的批评意见：

官僚主义：1、工作中进取意识不足。有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识。2、工作没有创新精神，主动性不强，总觉得在界头庙呆的时间久了，人和环境比较熟悉，工作干得得心应手即可。

九、对XXX同志的批评意见：

官僚主义：农村工作经验缺乏，不主动和有经验的同志交流；
工作方法不灵活，总喜欢用条条框框的规定处理事情，还经常闲同志们不主动找你交流经验，不关心你的成长，记得在一会议上，你还说调走了原任的韩镇长，自己好像工作少了位指导农村工作的老师，农村工作经验丰富的老师很多，取经全靠自己。

享乐主义：不能处理好工作与家庭的关系，过于夸大两地分居的困难，经常以两地分居为由，给领导请假，在同志们眼里，你经常搞特殊化。

十、对XXX同志的批评意见

享乐主义：在工作中有“等、靠”的思想，你从农村来，对办公自动化操作不求上进，总觉得自己从农村来，做好农村工作是重点，办公自动化和自己无关，遇到需要做的电子档案资料，总是等着看领导叫谁帮忙干，有“等、靠”的思想，从不想自己如何去解决，去处理。

奢靡之风：在朋友聚餐时，总是爱与面子，点菜过量，不能厉行节约，有铺张浪费现象。

【篇4】对党委班子成员的评价

班子成员个人评价优选范文

班子成员要以身作则，言传身教，带好自己的班，上好自己的课，其他各项工作和要求也都要严格要求，做好表率。下面是学习啦小编整理班子成员个人评价优选范文的范文，欢迎阅读!

　　班子成员个人评价优选范文篇一 领导作风的“假、浮、蛮”问题在一定程度上影响了干群关系，损害了发展环境。这些问题虽然只出现在少数领导干部身上，但其影响恶劣、危害严重。它导致政令不畅，妨碍党的路线、方针、政策和科学发展观的全面贯彻落实,背离党的宗旨，使人民群众与党和政府离心离德,扭曲正确认知，挫伤广大干部的积极性,激化社会矛盾，影响社会和谐稳定。对此，我们要深知其害，保持高度警觉。

按照省、市作风整治办的要求，根据全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动推进会的部署，对领导作风的“假、浮、蛮”问题开展自查整改，对照作风整治的重点内容，通过“自己找、相互提、大家评”等方法，就自己在领导作风“假、浮、蛮”方面问题开展自查，并进行深刻剖析，现将自查情况总结如下：

一、按照自查的重点内容的五个方面，逐条逐项进行查找。

一是对中央和省委、省政府的重大决策，部署能够认真领会并贯彻执行落实到位，保证政令畅通，不存在做表面文章，工作中能够虚心听取分管科室同志的意见，遇到问题主动想办法解决，该自己承担的决不推诿。

二查的内容因本人在市直部门副职的岗位上，这些现象都不存在。

三查在对待群众不存在群众观念淡薄和官僚习气：平时工作中能够听取群众的诉求，在力所能及的范围内帮助解决问题，尤其是对一些信访问题，及时协调，有些因政策原因解决不了的，也及时作出解释。

四查在民主集中制方面：民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，是否坚持民主集中制原则，直接影响到党和国家政治生活的全局，关系到党和国家的前途命运。本人能够维护班子团结，对组织上的决定认真贯彻执行。不存在以权谋私的问题。

五查本单位出台的涉及群众利益的重大事项和重大决策，制定的规范性文件，都是按照上级的有关政策和法规出台的，没有不符合有关法律、法规、政策规定的情况。

二、存在的主要问题

作风不够深入，下基层调研少。对基层的情况掌握不细、不准。分管的科室工作上的事过问的多一些，抓业务细一些，但对干部思想工作做得不深不透。对包村帮扶的村里，只是按照工作组的要求去了几次，不了解他们的所思所想。

三、今后打算

作风建设是干部队伍建设的重要内容，是提高干部队伍战斗力、凝聚力的重要举措。干部作风好坏，关乎发展稳定和百姓福祉，直接影响着党群干群关系。领导干部对照“假浮蛮”自查整改，是用一种柔性方式帮助领导干部正视问题，整改不足，是新形势下作风建设的创新举措，为广大领导干部提供了整改提高的良好平台。

在今后的工作中，要对照自己进行反思。是否做到了不虚假、不轻浮、不野蛮。首先要做到“不假”，不欺上瞒下，坚持以事实为依据，以民生为根本;其次要“不浮”，不浮光掠影、走马观花，多贴近基层，多关注百姓;三要“不蛮”，不违规违纪，要坚持民主集中制，处处谦虚谨慎，戒骄戒躁，做到真实、踏实、务实。

俗话说，“吾日三省吾身”。作为领导干部，要时刻以“如履薄冰”的心态，常常反省告诫自己，多查找自身问题不足，后而努力改之。切莫沾染了“假浮蛮”等官僚作风，而偏离了人生轨道和群众路线。

　　班子成员个人评价优选范文篇二 全县干部作风集中整顿活动开展以来，xx镇高度重视，专题研究安排，广泛征求群众、干部职工和镇直单位的意见建议，认真查摆存在问题，深刻剖析思想根源，现将存在问题和原因报告如下：

一、存在的主要问题

(一)政治理论学习不够深，在学风上有差距。

1、理论学习坚持不经常。党委中心学习组在政治理论学习上坚持的不够经常，学习时间没有完全保证，学习方式较为单一，往往是以会代学，领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分，班子成员主动学习意识淡漠。

、督促各支部坚持学习不够。在督促各支部坚持“三会一课”制度上力度不够，特别是对党员干部的党课教育没有按月坚持。领导干部党课材料准备不充分，让党员干部对党的政策及党的最新理论成果缺乏及时、深入的了解。

、学习效果不够好。对在组织学习时因事因病缺席的同志没有及时督促补学，对参学人员笔记、心得体会的标准要求不严，学习效果不够理想。

、学习的深度和广度不够。平时的学习只注重篇目，对重点内容研究不深、不透，只注重学习党刊、党报上的内容，对政治理论、新时期农业生产技术等方面学习较少。

(二)开拓创新意识不够强，在发展理念上有差距。

1、班子思想解放不够。对抓发展步子迈得不大，仍有求稳怕乱的保守思想存在，生怕步子跨大了会影响全镇安全稳定，给人民群众造成损失，存在抓发展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

、求真务实精神不够。能够认真贯彻落实市县各级会议精神，但存在满足于会议开过了，文件传达了，照着落实了的被动现象，在结合xx实际，创造性开展工作上还做得不够。

、创新意识不够强。在具体工作中仍存在一定的因循守旧思想，在工作创新上力度不够，抓落实，抓部署多，重改革，求创新少。

(三)服务意识不够浓，在工作作风上有差距。

1、抓工作安排多，进村入户督促落实偏少。领导干部忙于日常事务多，深入村社帮助群众做实事、解决具体困难不够，与村干部接触多，与群众接触少，听汇报的多，经常主动深入村社调查研究的少。

、抓日常业务多，处理遗留棘手问题力度偏小。日常业务的处理上总体能做到得心应手，但一些遗留棘手问题往往不能在短期内得到有效处理解决，缺乏处理解决农村复杂问题的能力和魄力。

、抓督促落实多，与干部深入交流偏少。总是忙于日常工作，对干部工作督促落实、批评教育的多，与干部坐下来深入探讨、交流的少，尤其与一些年轻干部的交流偏少，对部分干部的思想动态了解的不够。由于经费长期紧张，开展有益于职工身心健康的各类文体活动较少，对干部拓宽视野、发挥特长、提升素质的助推作用发挥的不充分。

(四)制度约束不够严，在教育和管理干部上有差距。

1、定制度多，严格落实的少。在严格按制度管人、按制度管事上做的不够，对镇村干部的管理存在碍于情面，失之以宽，失之以严的现象，总抱有“关心爱护”干部的想法，对个别违纪违规的村干部处理力度不够，

、发号令多，谈心交流少。班子成员与镇村干部工作交谈较多，谈心交流较少，对个别干部不正确的想法和做法及时批评教育不够。

二、产生问题的主要原因

1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不够开阔。班子对政治理论学习的重要性认识的不够，思想上没有真正重视。没有把理论学习作为提高班子整体素质的重要任务，摆上重要日程。班子成员认真学习党的基本理论知识，学习研究党在农村的各项方针、政策不够，满足于知道了，了解了，对政策的理解掌握不深不透。导致工作中思路不够开阔，方法不够灵活，常规动作多，创新思维少。

、思想不解放，造成工作思路不活，工作水平不高。思想上的为固步自封导致部分班子成员在想问题、干事情时立足点比较低，就事论事的多，考虑长远的少。部分班子成员认识问题、开展工作缺乏深度与高度，思路不够开阔，缺乏较强的忧患意识、执政意识和服务意识。

、作风不扎实，造成深入村户不够，为民服务意识不浓。部分班子成员疲于具体的事务性工作，满足于完成领导交办的工作，自己主动深入村户了解情况、征求意见、解决问题不够，在一些具体问题、具体情况的处理上听汇报多，没有真正俯下身，沉下去，亲自深入调查研究，切实帮助群众解决一些困难和问题。

　　班子成员个人评价优选范文篇三 一、班子概况

班子成员数平均年龄37文化结构本科学历。

二、岗位目标责任(任务)

1、局目标：教育现代化省级验收、建设平安和谐校园完成程度：100%。

、校目标：学校管理、教育质量稳步提升、特色建设初显完成程度：100%。

三、突出成绩

(一)抢抓发展契机，不断改善学校办学条件

1、举全校之力，确保省级教育现代化创建顺利通过。创建省级教育现代化作为全区教育系统重点工作，学校集中财力、物力、人力，做好校园文化建设，校舍出新，各专用教室装配齐全，设施硬件达标;进一步强化学校内部管理和学生行为习惯的养成，规范教育教学行为，确保教育现代化省级验收顺利通过。

、加强了学校文化建设，提高学校办学品位。学校文化既是外观又是内在的，各走廊楼道重新布设了宣传画及警示条幅，体现环保节能的主题，发挥其潜移默化的育人功能。坚持发挥校风、教风、学风的统领作用，培养师生积极向上的人文精神，在全校师生中形成了校兴我荣，校衰我耻的氛围。

、加快信息技术装备，提高信息化建设水平。学校教学现代化设备基本齐全，网络终端遍布学校每间教室、办公室，建立了校园网和校园管理平台，加大对教师信息技术使用的培训，提高专用教室的利用率。积极依托网络家长学校，试行“校信通”平台，增强与家长的交流沟通，促进家校合作。

、结合校安工程，对教学楼加固出新。积极与教育局相关科室保持联系，对学校所有校舍进行抗震检测，在做好加固前提下，对校舍出新，改造电路等，优化校园环境。施工过程加强监管，严格按照要求，加强学生的安全管理，尽可能减小对教学及日常工作的影响。

(二)坚持以人为本，提高队伍整体素质

1、抓好班子建设，提高管理学校的能力。领导班子在增强“四种意识”--大局意识、责任意识、质量意识、发展意识和“五种能力”--学习研究能力、思想引领能力、决策驾驭能力、文化塑造能力、组织协调能力上下功夫，不断提升班子的凝聚力、战斗力、决策力和执行力，学校班子呈现出求真务实，团结协作的精神。

、加强师德教育，规范教师从教行为。认真贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强教师职业道德教育和日常规范管理，大力弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，坚决制止体罚和变相体罚学生，推销教辅资料、有偿家教等现象或行为的发生，净化教师队伍，维护教师和教育的良好形象。

、加强教师培训，促进教师专业发展。深入开展校本教学研究，强化校本培训，做到计划、内容和人员落实，提高实效性，完成“十一五”教师继续教育的全面总结。加强对青年教师的培养，与江浦实验小学结成手拉手学校，除去相互交流教师外，另派三位骨干教师进行拜师活动。在教师中开展以学科基本功和课堂教学为主要内容的训练和比赛活动，主要有计算能力、书写规范字、班主任基本功比赛，还特邀实小教科室主任夏光清同志来学校围绕课题研究开设讲座，促进教师的专业成长。

(三)加强素质教育，全面提高教育教学质量

1、加强和改进未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性。坚持德育工作首位，利用多形式进行思想道德教育，以文明诚信、理想信念、习惯养成为主要内容培养学生良好品行。组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，弘扬传统美德，增强学生的民族自豪感;积极实施20XX年“读书节活动”，开展以“迎世博、迎奥运、讲文明、树新风”为主题的亲子阅读活动，引导师生多读书，读好书，举办读书征文活动，上传近百篇学生作文;加强班主任建设，建立班主任QQ群，随时交流，发布动态信息，坚持班主任例会制度，把班主任工作提高到决定学校工作成败的高度，使之成为最基础的领导力量。

、加强教学研究，促进教学向科学高效发展。围绕课堂教学开展研究，研究解决教学中的问题，充分发挥教研组的群体作用。开展以“实施有效教学”为主题的校本教研活动，探索集体备课模式;与江浦实小手拉手，组织示范课、汇报课、教学专题讲座，特邀临近安徽兄弟学校领导老师共同交流，提供教师参与大范围教研活动机会，使教师的课堂教学与大教学接轨，缩小了差距，教学水平和教学质量不断提升，同时也加大学校对周边的影响度。

、强化教学过程的管理，教学质量稳中提升。进一步强化质量意识，实施精细化管理，落实《浦口区小学教学五认真细则》，向常规教学要质量。坚持备课、上课、作业、辅导的检查制度，及时纠正教学过程中存在的问题，加强质量监控，实行随机检测，深入分析，改进策略。同时做好提高质量与减轻负担的关系，严格控制学生在校时间，促进学生身心健康的发展。

、加强体卫艺工作，促进学生全面发展。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，精心安排大课间活动，保证学生每天锻炼1小时，举办各种体育单项竞赛活动，与区体育局协作成立跆拳道训练基地，组建一支20余人的业余队，同时面对全体学生进行兴趣爱好的普及;积极组织参加星甸镇首届农民运动会，集训鼓号队，鼓号队、跆拳操、拉丁舞在开幕式上的表演，赢得社会良好的赞誉。六一艺术节，排演学生集体舞，进行文艺表演，展示学生的艺术才能。加强学校卫生防疫、食品安全工作，对校园环境卫生进行清理，确保校园整洁明净，无卫生死角;加强甲流感的防控，认真晨检工作，深入卫生知识宣传教育，实行因病缺课网络直报，彻底将甲流挡在校门以外;每天进行卫生检查，定期开展卫生检查评比，与班级评优挂钩，促进卫生工作的规范管理。

(四)深化学校管理，努力构建和谐校园

1、认真实施“五五”普法和依法治校工作。开展普法宣传和学习，以丰富多彩的活动，提高师生遵纪守法意识和自觉性，杜绝各种犯罪。落实教职工代表大会制度，召开第三届教职工代表大会，选举产生新一届工会委员会，讨论并表决通过绩效工资考核分配方案，增强决策的民主性、科学性。

、加强安全管理，优化育人环境。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，严格执行学校大型活动报批制度和学校安全信息通报制度，消除各种安全隐患。严格落实安全责任制和安全责任追究制，层层签订《安全责任书》，健全学校安全制度和安全应急机制，完善各种突发事件应急预案，开展消防应急疏散演练和交通安全宣传教育活动，提高师生的安全意识和自救互救能力。加强门卫值班管理，领导带班，实行来人来访登记制度，做好校门学生进出安全护导工作。继续校车护乘工作，多次召开专题会议，明确职责，积极与中北公司联系解决学生班车超员问题，确保校车运行安全。

、加强财务管理，推进节约型学校建设。认真落实新修订的财务制度，提高资金的使用效益。严格执行“收支两条线”，实行收费公示制度，杜绝乱收费。管好用好专用拨款，克服种种困难，减少招待支出，使有限的资金最大限度用在教学和学校的发展上。

、调动各方面工作积极性，共谋学校发展。加强学校宣传工作，让家长、社会更多地了解学校，提高学校社会认可度。加强党建工作，坚持“三会一课”制度，培养积极分子，发挥党员的先锋模范作用。加强对工会、妇联、团队等群团组织的领导，调动各方面的积极性，维护教职工的合法权益。重视信访工作，及时排查不安定因素，将不安定因素消灭在萌芽状态。加强校产校舍管理和档案管理，使之逐步规范化。加强廉政廉教建设，倡导清廉之风、文明之风，净化教师队伍，赢得了家长和社会的信任。

四、班子建设

(一)思想政治建设

1、学习实践科学发展观，坚持理论武装思想。学校从20XX年10月开始全面深入地开展了学习实践科学发展观活动，到20XX月底已基本完成活动的各个阶段任务。在开展第三批深入学习实践科学发展观活动中，学校党支部高度重视，紧密结合学校实际，精心组织，从学习调研入手，召开教师座谈会，向教师、家长发放征求意见表，召开组织生活会，深入分析影响和制约学校发展的问题，制定整改方案，采取有效措施推进学校事业健康持续稳步发展。

、加强班子作风建设，建设团结型领导集体。围绕“精诚团结、相互协作，洁身自好、身正为范，转变作风、讲究效益，务实求真、开拓创新”的作风建设要求，我们要求每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局。学校坚持行政例会制度，班子成员日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，通过相互沟通，广聚群智，汇融善道，凝聚了力量，增进了团结，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

、发挥示范作用，树立为师生服务意识。班子成员要以身作则，言传身教，带好自己的班，上好自己的课，其他各项工作和要求也都要严格要求，做好表率。班子成员深入最前沿，走近教师，倾听民声，了解教师需求，为广大教师排忧解难，提供帮助;走进课堂，共同探讨教学中的困惑，促进教师专业成长，使领导与教师之间的关系日渐融洽。

、加强班子廉政建设，接受群众监督。召开师生家长座谈会，通报学校工作情况，征求他们的意见，使教职工参与有关学校改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学校工作的意见与要求，在工作中及时改进。发挥教职工代表大会的作用，对于学校的评先、评优、奖励性工资分配等予以公示，自觉接受群众的监督。

(二)领导能力建设

1、健全班子例会制度，不断提高科学决策的水平。实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立领导班子内部议事和决策机制，主要是开好两个会：

一是开好校长办公会，遇有重大问题随时召开。领导成员围绕议题各自发表意见，对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策。

二是开好中层及以上班子成员例会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进，提高了班子科学决策的水平。

、加强学习，提高管理水平，班子成员坚持深入学习，通过读书读报和电脑网络学习，及时了解党和国家的方针政策，了解教育教学和管理前沿的最新知识，并将理论和实际有机结合，创造性的开展工作。通过学习，班子成员在工作能力、工作方法、管理艺术方面都有较大进步

、科学分工，明确职责。在年初的行政会上，根据工作性质和范围，以及班子成员各自的特长，对学校管理工作进行了科学分工，明确了职责，大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。从而使班子成员一方面团结协作，一方面又能各自独挡一面、主动地完成自己的分管工作。

五、奖励情况

1、局奖励情况：区小学生英语短剧三等奖浦口区中小学艺术展演团体二等奖。

、局以上奖励情况：第十四届全国中小学生绘画、书法比赛先进集体江苏省第三届中小学书法展示赛优秀组织单位全国中小学读写大赛优秀组织奖。

六、班子存在的主要问题及原因

1、学校保持在平稳发展的局面，领导班子沉稳有余，创新意识有所欠缺，迈出的步伐不够大，对于出精品，创品牌，争创一流还跟不上节奏;学校在内涵发展上还需加大力度，学校的特色建设需要加强。

、对于先进的教育教学管理的有关知识的学习不系统不深入，学习上有待于加强。教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪。学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径及有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会，努力提高教师创新教育理论水平和科研能力。

、教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是综合学科的教学管理有待于进一步完善，各专用教室的管理和使用有待加强。

、学校书画教育的特色建设力度需要加大，要形成一支较为稳固的特色建设师资队伍，加强特色建设的领导，加大经费投入，特色建设真正融入教育教学常规工作并成为一道亮丽的风景。

七、对组织的要求及建议希望进一步加大对偏远及农村学校的投入，加快提高办学水平，逐步充实新生力量，更好地实现教育均衡发展。浦口区星甸小学20XX展疲岭实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立领导班子内部议事和决策机制，主要是开好两个会：一是开好校长。

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【篇5】对党委班子成员的评价

XXX同志对领导班子及个人的批评意见

一、 对领导班子的批评意见

官僚主义：1、不能够深入基层。即便是下到村上， 也仅限于去村干部家了解情况，不能进村访户了解各自的 工作。用老百姓的话说就是，包片领导都很熟悉，其余的 领导几乎不认识，有时听见车响，等去看人时，只看见漫 天的黄土和隐隐约约的车牌号。

形式主义方面：1、制度的执行力度不够。虽然建立 了很多制度，但制度执行的力度不够。规定的制度面前人 人平等，但实际操作过程中，总是有偏差，这样导致同志 们干工作没有积极性，觉得干与不干没区别，干好干坏都 一样。2、有时有做表面工作的现象，大的方面不说，就 举一个很简单的例子。

二、 XXX同志的批评意见

官僚主义方面：1、工作抓大、放小，对具体工作指 导不够。比如：对食品药品、环境卫生等工作关心不够， 平时偶尔在会上也安排，也强调，但只是走过程，没有在 实际工作中给予具体的指导和支持。有时工作中遇到困难 和问题时，找你沟通，你总认为是政府行为，让直接和镇 长沟通，搞得你和局外人是一样，对这些工作漠不关心， 导致有时工作积极性不高。

三、 对XXX同志的批评意见：

形式主义：工作安排的多，检查指导的少。

官僚主义：工作缺乏耐心，有急躁情绪。在工作中， 总是有急躁的情绪，比如：在汇报工作过程中，总是没有 耐心听完整个事情过程，就会打断话题，叙述自己的意见 和想法，不能认真听取对方对事件的叙述，导致话说三分 无结局，也使得有时不愿主动汇报工作。

四、 对XXX同志的批评意见

官僚主义：工作安排得多，亲力亲为的少，尤其是 在包片工作上，积极主动下乡的少，督查指导的更是不 够细，有时即使包村干部在村上安排好会议，等你一起 参会，你总会找借口和理由推辞，导致包村干部在工作中 有为难情绪。

享乐主义：生活比较懒散，作息不规律，时不时的会 出现，晚睡晚起的现象，偶尔就会出现有人找你办事，你 还没有起床，不但影响了自己的形象，还叫别人说政府的 干部没有组织纪律性。

五、 对XXX同志的批评意见：

形式主义：镇政府今年提出？精准化服务？，社区也 积极响应，并在社区提出为百姓服务？精办代理制？，但 在实际工作中你们又是如何做的呢？

奢靡之风：在落实八项规定中，公务接待时有超标现 象，不能实现？光盘？行动。

六、 对XXX同志的批评意见：

形式主义：党建工作安排的扎实细致，但深入基层督 查指导的少。每次在周一列会上对党建工作安排的头头是 道，但很少深入基层检查指导，还闲村上这样党建工作做 的不够扎实，那样工作没有按你的要求做，做的不细致、 不实。

享乐主义：平时生活中比较讲究吃喝。在厨房，时不 时的总能听到？大师傅，今天的饭有肉没，该给大家改善 生活啦，做点’硬饭’，解解馋？之类的话。

七、 对XXX同志的批评意见

官僚主义：工作过于急躁，有时遇事不冷静。作为领 导干部，在处理农村工作时，不能沉下身子接接？地气？， 耐心听取群众疾苦，有时遇事压不稳。

享乐主义：不积极参与单位组织文化活动，总觉得自 己文艺天赋差，怕出丑，开展文化活动时，找理由和借口 不积极参与。

八、 对XXX同志的批评意见：

官僚主义：1、工作中进取意识不足。有时安于满足

现状，思想上存在 求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取 得的成绩，缺乏较强的忧患意识。2、工作没有创新精神， 主动性不强，总觉得在界头庙呆的时间久了，人和环境比 较熟悉，工作干得得心应手即可。

九、 对XXX同志的批评意见：

官僚主义：农村工作经验缺乏，不主动和有经验的同 志交流；
工作方法不灵活，总喜欢用条条框框的规定处理 事情，还经常闲同志们不主动找你交流经验， 不关心你的 成长，记得在一会议上，

享乐主义：不能处理好工作与家庭的关系，过于夸大 两地分居的困难，经常以两地分居为由，给领导请假，在 同志们眼里，你经常搞特殊化。

十、对XXX同志的批评意见

享乐主义：在工作中有？等、靠？的思想，你从农村 来，对办公自动化操作不求上进，总觉得自己从农村来， 做好农村工作是重点，办公自动化和自己无关，遇到需要 做的电子档案资料，总是等着看领导叫谁帮忙干，有?等、 靠？的思想，从不想自己如何去解决，去处理。

奢靡之风：在朋友聚餐时，总是爱与面子，点菜过量, 不能厉行节约，有铺张浪费现象。

【篇6】对党委班子成员的评价

对班子成员的评价9篇


该班子是一个开拓进取的班子,班子成员努力学习业务学问,不断提升业务实力和领导水平。以下是我为大家整理的关于对班子成员的评价9篇范文，供大家参考选择。
对班子成员的评价篇1
一，对领导班子作风总体评价志丹宾馆领导班子是一个大家庭，在里面大家都能够团结一
致，对待大事一起抓，小事相互帮着干，都能够仔细接受批
评，都能够左右看齐，具有剧烈的团队精神，都能够仔细严
格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持党的基本理论
和基本路途。
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存在的主要问题：服务不细致，服务意识不强，
工作中过于肃穆，动手意识不强。
二，对领导班子成员的指责看法
（一）白万龙同志：
1，在工作检查中有所懈怠，会议较多，讲话较多，
调查探讨不够深
2，在学习上还不够坚持，有时只顾忙一些详细工
作，忙时学的少，或者不学。
3，在群众路途教化实践学习活动中有些形式主义，
与群众谈话较少
（二）磨生忠同志：
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1，缺乏组织学习意识
2，在工作创新上不够主动
3，学习上有放松意识，指责意识。
（三）叶春霞
1，对自己在工作中过于要求严格，太在意它人看法，老是担忧别人在工作中对自己有看法。
2，学习上照本旧搬，书本里面有什么我就读写什么，创新意识不强。
4，工作上视察不深化，创新淡保
（三）崔正坤
1，个人在组织里过于肃穆，看待问题片面。
2，工作方面太过于要求员工，对待同志关切不够。3，学习中有得过且过现象，有做样子完任务的相
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法，工作理论学习不深
对班子成员的评价篇2
领导班子成员政治素养普遍较高，工作实力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
(1、领导班子整体政治素养高，在职工中树立了较好的形象。
(2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会探讨确定，严格执行了重大问题集体探讨制度。充分体现集体力气，班子的团结统一。
(3、领导班子思路清楚，战略发展明确，特殊是金融行业竞争如此激烈的状况下，我们今日的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。(4、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
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(5、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探究信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力找寻新的利润增长点，制定合理的年度安排目标，促进了信用社发展。
(6、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
对班子成员的评价篇3
1、领导班子成果方面
(1、领导班子整体政治素养高，在职工中树立了较好的形象。
(2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委会探讨确定，严格执行了重大问题集体探讨制度。充分体现集体力气，班子的团结统一。
(3、领导班子思路清楚，发展方向明确，特殊是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化、标准化、集约化道路不动遥
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(4、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为畜牧业发展作贡献，不计个人得失。
(5、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、存在不足
(1、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习三个代表重要思想，要详细落实到实处。
(2、个别领导干部，工作方法简洁，缺乏领导风范和艺术。
(3、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
（4）、工作创新方面有待探究提高，要注意向学习型班子靠拢。
对班子成员的评价篇4
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1、同志政治上强，有较高的政策理论水平，擅长学习，有较强的应对困难局面的实力和组织领导实力。他处事坚决，思路开阔，注意谋长远、抓大事，开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。某某同志政治立场坚决，经验过多个岗位的熬炼，有较强的组织领导实力和协调实力。他工作思路清楚，有开拓创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作实力比较强，
2、某某同志事业心、责任感强，团结同志，有协作意识，留意与有关部门加强沟通协作。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。
3、领导班子是一个团结务实、充溢凝合力和战斗力的领导集,坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开拓进去，不断创新。
4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体探讨制度。决策民主化，班子成员常常开展谈心活动，交换看法和心得。努力做好分管的工作，坚固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。
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5、廉政高效作风优良
6、该班子是一个廉洁高效的班子，班子成员从我作起，坚持依法行政、公正执法、廉洁从政，加强行风建设，转变工作作风，主动向社会开展述职述廉活动，努力打造服务型形象，社会各届对xxx的满足度不断提升。
7、勤于思索开拓进取
8、该班子是一个开拓进取的班子，班子成员努力学习业务学问，不断提升业务实力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创建性地提出六个不让即：一是不让领导交办的事在我手中延误；
二是不让经办的事在我手中积压；
三是不让工作失误在我身上发生；
四是不让来办事的群众在我这里受到冷落；
五是不让不良习气在我身上出现；
六是不让形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的`标准，在全局力提倡，取得了明显实效。
9、履行职能业绩突出
10、该班子是一个业绩突出的班子。200x年以来该班子团结带领全局人员仔细履行职责。行风建设都取得了可喜成果。特殊是xxxx
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都走在了全市前列，超额完成了市局下达的各项任务指标，为县域经济发展作出了突出的贡献。
对班子成员的评价篇5
经验多岗位熬炼，组织领导和综合协调潜力强；
工作思路清楚，重点突出，有改革创新精神；
事业心、职责感强，工作仔细负责；
好学勤奋，学问面宽；
顾全大局，自觉听从组织支配；
清正廉洁、严格自律，为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于负责；
处事稳重，热忱随和，擅长团结同志，能够听取不同看法，关切干部职工生活。
XX同志任XX区XX副主任以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和确定持续高度一样，政治坚决，党性观念强，注意学习，有较高的思想理论水平，思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强，组织领导和协调潜力强。对分管内的XX区精神礼貌建设、劳动保障、扶贫帮困和卫生防疫等工作仔细负责、常抓不懈，工作有魄力，敢抓敢管，作风务实，坚持原则，虚心谨慎，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。
对班子成员的评价篇6
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对XX县长XXX同志的评议看法
XXX同志任县长以来，能够始终同党中心的各项方针政策和确定持续高度一样，政治坚决，党性强，有大局观念，留意把上级的路途方针政策同和静县的实际结合起来，创建性地开展工作；
组织领导和协调潜力较强，坚持民主集中制原则，留意听取不同看法，讲究工作方法，擅长团结同志，调动班子成员的工作专心性，发挥班子的整体作用；
思想解放，思路清楚，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神，工作热忱高，干劲大，事业心、职责感强，作风深化扎实，重视调查探讨，关切群众生活，公道正派，敢于坚持原则，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。
作为本届政府人口计生工作第一职责人，坚持科学发展观，站在可持续发展的战略高度，始终把人口和安排生育工作放在经济社会和谐发展的优先位置，每年刚好召开县政府常务会议专题探讨部署人口计生工作，把创优工作与社会主义新农村建设有机结合，坚持不懈创新工作机制，深化优质服务，满意群众需求，构成了基础稳固、服务到位、机制健全的工作格局。
2010年，被自治区人口计生委评为支持人口计生工作的好领导。
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对班子成员的评价篇7
年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终虚心低调、不骄不躁，关切干部，团结同事；
政治立场坚决，注意学习提高，有较高的思想理论水平；
工作投入，处事坚决，大张旗鼓；
作风务实、思路清楚，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创建性地开展工作；
坚持原则，讲究方法，不回避冲突，对自己要求非常严格。
对班子成员的评价篇8
去年以来，*市委组织部在总结多年干部考察工作阅历的基础上，大胆对乡镇领导班子及班子成员绩效考评进行了探讨和试点，于今年7月份出台了《*市乡镇领导班子及班子成员绩效考评方法》，在全市范围内进行推广，收到了较好的效果。
一、科学设置考评指标，完善考核评价体系。
考评指标设置是绩效考评中的一个重点和难点。在试点工作中，我们本着全面性、重点性、差异性有机结合的指导思想，对指标体系进行了细心设计。
指标体系分领导班子集体、党政正职、领导班子副职三个层次设
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计，各层次指标体系均分为考核指标和民意指标。领导班子集体的考核指标主要是依据市委、市政府下达的工作目标任务确定，详细包括10项内容：财政收入、农夫人均纯收入、生态环境建设、基础设施建设、基层组织及精神文明建设、党风廉政建设、社会治安综合治理、人口与安排生育、社会保障体系建设、阶段性重点工作。领导班子成员中，党政正职的考核指标和领导班子集体的考核指标一样;其他副职的考核指标主要是依据各乡镇办党委同领导班子成员签定的目标责任书确定，重点考核领导班子成员履行岗位职责、完成目标任务的状况和取得的工作成效。领导班子及班子成员的民意指标主要是采纳组织不同层次的民主测评、入户走访和问卷调查等方式，考评干部群众对领导班子及成员工作成果的满足程度。
二、合理拟定评分标准，正确评定干部政绩。
考核实行百分制，采纳量化打分的形式进行。在考核指标赋分时，依据各指标在体系中的重要程度给予适当分值，对财政收入、农夫人均纯收入等涉及全局性、综合性的项目给予较大分值;对党风廉政建设等单项指标适当降低分值。在计算得分时，各考核项目根据完成目标工作任务的比例折算分值，全部完成的计满分，每超或少1个百分点在基本分基础上增减基本分的1%分;民意指标分为满足、基本满足、不满足三个档次，对应计分系数分别为1.0,0.8,0.4，依据公式1.0×满足票数+0.8×基本满足票数+0.4×不满足票数×100÷(有效参评票数
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即可算出民意指标得分。在综合评定时，考核指标和民意指标分别占总分值的60%、40%。依据得分状况，我们将领导班子分为四个等次，总分值90分以上(含90分评定为好等次，80至89分评定为较好等次，70至79分评定为一般等次，70分以下评定为差等次。班子成员从高分到低分按15%、50%、25%、10%的比例，分别确定为绩效突出、绩效比较突出、绩效一般、绩效差四个等次。
三、建立立体评价主体，扩大考评工作民主。
一是充分运用市委、市政府年度量质化考核结果。我市市委、市政府每年都要对乡镇办进行量质化考核，其中有不少考核项目与绩效考评指标是相同的，因此我们在试点工作中，对市委、市政府已经组织考核的，将其考核结果作为绩效考评的重要参照依据，经组织部门核实后干脆用于量化评分，既充分敬重了市委、市政府的考评看法，又有效降低了工作成本。二是设计了正职评副职、副职评正职、副职互评环节，其中，正职评副职采纳百分制打分，副职评正职和副职互评分满足、基本满足、不满足三档，评价结果以量化形式体现，各占肯定分值。三是在民主测评中，扩大参与测评的范围，要求参与测评的对象包括乡镇机关全体干部、所属二级单位负责人、村主职干部、驻本地的各级党代表、人大代表、政协委员和离退休老干部代表等，同时开展入户问卷调查和征求看法，随机抽取30户左右的群众作为问卷调查的对象，给予一般群众对领导班子及其成员的评价权。通过
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建立上评、互评、下评相结合的机制，有效克服了考核评价主体单一的弊端，在肯定程度上解决了部分领导干部只对上负责、不对下负责的问题，促进干部树立和落实正确的政绩观。
四、完善考核评价程序，确保考评顺当实施。
一是实绩申报。考核前一个月，要求乡镇领导班子及其成员撰写工作实绩自查报告，经所在乡镇党委探讨同意后报市委组织部。二是预报考核事项、公示述职报告。考核前三天，在乡镇政务公开栏和村务公开栏公示考核事宜和领导班子集体、班子成员的工作实绩自查报告，接受群众监督。三是组织民主测评。先召开动员会议，再由考核组组织不同层次的民主测评工作。四是调查核实工作实绩。实行实地察看、查阅资料、入村问卷调查、走访座谈等形式，对领导班子和班子成员申报的工作实绩进行核实印证。五是量化打分和综合评定。考核组对考核状况进行综合分析，依据实绩考核的评分方法，对有关指标逐项量化打分，依据量化打分状况和等次划分标准，提出领导班子和班子成员的建议等次。六是确定考核等次。考核工作结束后，考核组刚好将考核状况和建议等次向市委组织部部长办公会议汇报，部长办公会议依据考核组的考核状况，经探讨并征求市领导有关看法后确定领导班子和班子成员的评定等次。七是评价反馈。市委组织部采纳书面形式向试点乡镇党委反馈考核状况和综合评定结果。八是建立实绩档案。实绩考核结束后，我们还刚好通报绩效考评结果，同时将领
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导班子及其成员的绩效考评材料、绩效考评登记表，民主测评中形成的有关领导班子及其成员的综合材料和有关统计资料等装入实绩档案，作为届中、届末考核的重要依据。
五、充分运用考评结果，发挥正确导向作用。
一是把评定结果作为领导班子建设的参考依据。领导班子集体被评定为差等次的，对领导班子实施集体诫勉，诫勉期一年。二是把评定结果作为干部选拔任用的参考依据。领导班子成员被评定为绩效突出等次，没有其它一票推翻状况的，纳入提拔重用的对象重点培育;被评定为绩效差等次的，对其实施诫勉，一年诫勉期满工作仍无明显改进的，进行组织处理。三是把评定结果作为市委、市政府年度评先表模的参考依据。领导班子被评定为好或较好等次，方可取得当年全市综合性表彰的参评资格，领导班子成员被评定为绩效突出或绩效比较突出等次，方可取得当年人民好公仆评比资格。四是把评定结果作为班子成员公务员考核的重要参考依据。领导班子被评定为差等次的，党政正职在当年公务员考核中不得评定为优秀等次;班子成员被评定为绩效一般或绩效差等次的，当年不得评定为优秀等次。
从开展试点的状况看，效果比较明显。一是通过科学设置考核指标体系，对基层干部树立科学的发展观起到了良好的导向作用，使他们进一步明确了工作的重心和着力点。二是通过完善民主、开放的考
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评工作程序，促进乡镇干部树立了正确的政绩观，干部的工作作风也有了明显的转变。三是通过充分运用考核结果，在干部中树立了良好的用人导向。
对班子成员的评价篇9
1、重视加强领导班子自身思想政治建设。仔细学习贯彻中国特色社会主义理论体系，自觉同党中心保持高度一样，执行党的路途、方针、政策。维护企业平平稳定大局，落实公司党政决策部署看法坚决。
2、坚持和完善中心组学习和个人自学制度，不断提高理论素养。坚持理论联系实际，能够用科学理论指导企业经营管理和组织保障。注意加强各类专业学问的学习，仔细扎实开展学习型党组织创建工作。
3、重视加强企业党建和思想政治工作，充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
4、树立大局观念，把对本单位负责与对国家、对企业、对职工负责统一起来。
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工作表现方面：
5、以科学发展观统领全局，围绕企业发展战略，明确辅发展思路，重视干部队伍建设，增加人才建设的责任感和紧迫感。
6、仔细做好职工思想政治工作，注意解决职工关注的热点难点问题，促进稳定和谐建设。
7、完成企业主要经济考核指标、党建工作综合考核指标。
团结民主方面：
8、贯彻执行民主集中制坚决有效，充分代表看法，共同探讨形成集体确定。健全党委议事规则和决策机制，做到依法决策、民主决策、科学决策。
9、主动参加企业重大问题的决策，制度健全，程序规范，参加有效，支持经理依法行使职权，促进企业工作规范化和程序化。
10、严格党内民主生活会制度，班子成员之间多谈心、多沟通，相互信任、相互敬重，达成共识。正确运用指责与自我指责的武器，不断提高民主生活会质量：
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11、班子团结协调，整体功能强。班子成员职责分工明确，各自完成好担当的任务;顾全大局，树立一盘棋思想，相互支持、取长补短，班子的凝合力、战斗力不断增加。
形象作风方面：
12、坚固树立正确的业绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假。
13、工作作风深化。坚持定期联系制度。常常深化基层、深化职工群众，倾听群众看法和呼声，探讨解决实际问题。
14、廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定，建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制，加强对企业中层管理人员的廉政教化。
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