幼儿园健康教育讲座记录表

发布时间：2022-05-31 10:18:03 来源：网友投稿

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幼儿园健康教育讲座记录表

幼儿园健康教育讲座记录表3篇

【篇一】幼儿园健康教育讲座记录表

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内容：

反思：

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【篇二】幼儿园健康教育讲座记录表

幼儿园幼儿健康教育记录表

日期

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对象

形式

内容

备注：

1.对象是指儿童、家长、保教人员等；

2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；

3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。

【篇三】幼儿园健康教育讲座记录表

幼儿园康健教育内容
班内级容小班
我爱小手时主间讲人2016、9、22薛晓晶（一）游戏：“手指歌”导入活动“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
（通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣，并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏，让幼儿通过亲
身比较手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫）(二）集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性：1、游戏导入：“医生嘟嘟来做客”（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）教师引导语：“今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧！
医生的手偶，向小医生问好）2、观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性）提
问：豆豆为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？”（出示扮演小3、引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）问题：你们的肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做啊？（结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手
现象，调动幼儿说一说洗手的重要性）4、小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯）（三）设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法：1、调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的？

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