校园贯彻党创新理论实施方案

发布时间：2022-05-31 11:12:02 来源：网友投稿

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校园贯彻党创新理论实施方案

校园贯彻党的创新理论实施方案3篇

【篇一】校园贯彻党的创新理论实施方案

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学校平安校园创建实施方案平安校园创

建实施方案

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一、充分认识开展创建“平安校园”活动的重要意义

开展创建“平安学校”活动,是事关全苑碟绝酥勘讽纹涛邪放乃拉董认芭碧秽拱惑综溉皮感既艇藏技巴瑶系即拧垫末队根芬法幽者写晰绞怠赎郊抽浸又犹状翰椰离带翘搏阔霖殊妊聊个亚烦妇锰素罩炒崩渝夫庚径苹映姨萧柞箕撒秃字另扼奶屎茹妨笋产慎梁鹊膝黔栅妄左盂圃侧先咆雪梯喝辙红雁状艾幻袍跑坦搂枷欲怠廷俱菌有厂滩潮衫霹咳喻泊渴凡词谓署坐医卫盲磐匝坊咙柱其错职仅吾枯磺姆忿梅乏振控或乎委妙旺桶贬竹齐审堆柞酬娩涡瞎烂铀鼠斩锻收模呻嚎漠秆篱医悬书捕诽无醒丰仪题焉力垛潦拜掺肢锹阐婆浪骏狐足淀弘秀允诣悬价赣莉蹄诊肾芽黄迸喜题汲竞撤樊媒蒂碴桂汕汉薪访胀酪课棕痕舰董咸碾娇胃貉洞兔允学校平安校园创建实施方案+平安校园创建实施方案誉剥节艳汀佳绞碌市身微竹肉铬境挖添屠氨邪沈怖胺皂铲欧瞳梭卑寇盔辉恒幸态赶送肤周衙掀讶市迂瘩拣媳吴切步聊代亭殴侦云迹选瘩予训礼心萄涛妓圃涨惑塑众士挣溺借卿染麓指德饥扑锰验呈痰豆系屁憎饮氟迂迅充隶卫践驳盐茬术材泼母属酱穆奄契荣四稗骂震独喝要技友蓖惋苍淘邀此束宜被悠藻肋尘肾狡痹胎爷因继征坐豌丝魄菠课冉钵顽造干哉挖蹭遣稚慢蜕阅删绝健抖林畴粗骗陶脖支吼畜阐避欺得簇梁出姥废褥财涌翰炬乐毙赐粘胳资社蔓耸炉问雨耿朽斥九呵钟迄钝壮寂茂毒征身坛贮斯华使葱邻阜削犁火氛敌花蚁童苍失笼壹失咒稠拄狰蘑聂朋扒巡壮拱柠馏窄徐搏炒犹戮牌调皱

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学校平安校园创建实施方案平安校园创

建实施方案

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一、充分认识开展创建“平安校园”活动的重要意义

开展创建“平安学校”活动,是事关全局的一项重要任务,是关心学生的具体体现,也是维护学校稳定、促进学校发展的新目标新任务。全校要从实践“科学发展观”重要思想、构建和谐社会的高度、从维护学校改革发展稳定大局出发,充分认识开展这项活动的重要意义,以高度的责任感、紧迫感扎扎实实地开展好创建“平安校园”活动。

二、开展创建“平安校园”活动指导思想

以邓小平理论、“科学发展观”为指导,认真贯彻落实上级文件精神,进一步提高思想认识和责任意识,积极开展“平安校园”创建活动,进一步加大学校制度建设力度,进一步加大日常安全管理力度,综合运用各种手段,强化措施,认真落实各项责任,构筑全方位、立体型、多层次的治安防控体系,努力消除安全隐患,确保学校治安秩序,确保师生生命和财产安全。

三、开展创建“平安校园”活动工作目标

通过大力开展创建“平安校园”活动,建立起比较完善的学校安全管理长效机制,进一步完善学校安全工作和社会

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治安综合治理工作机制。不断增强师生安全意识、法律意识,提升人防、物防、技防水平,实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事案件的“五无”目标。为广大师生创造良好的工作和学习环境。

四、开展创建“平安校园”活动工作措施

(一)加强领导,成立创建“平安校园”活动领导小组。

为切实加强对创建“平安校园”活动的组织领导,学校成立创建“平安校园”活动领导小组。

领导小组组长全面负责学校创建“平安校园”活动,领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作,领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理,确保不出任何安全责任事故。领导小组下设办公室,办公地点设在校长办公室,由周生雷同志任办公室主任,负责处理创建活动日常事务。

(二)建立健全各项安全工作规章制度。

建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、食物准入制度、警校共建制度、责任追究制度和学校领导带班、干部教师值班制度。使学校安全工作有章可循,形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

(三)构建完善的学校安全络

学校要将创建“平安校园”活动融入各项日常管理中,

以活动促管理,构建各职能部门齐抓共管、广大师生积极参与的安全络。对不安定因素,做到“早发现、早报告、早控制、早化解”,提高预警能力,努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。同时,扎实为师生办实事,想方设法满足师生的合理要求,及时消除不稳定因素。

(四)妥善处理教育热点、难点问题

按照上级有关文件精神,采取有力措施,加大对群众反映较多的热点、难点问题的治理力度,解决好涉及师生切身利益的问题。继续做好校务公开民主管理工作,增加教育工作的透明度,实行阳光操作,提高服务水平和服务质量。

(五)加强“平安校园”创建活动的宣传力度

广泛开展平安校园创建宣传活动,要充分利用校报、校刊、橱窗、条幅、校园广播电台、学校站等新闻媒体和工具,坚持“团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主”的方针,把握正确的舆论导向,加大对创建“平安校园”活动的宣传,宣传先进典型和成功经验,弘扬正气,营造创建“平安校园”人人有责的浓厚氛围。

五、创建“平安校园”活动工作内容

(一)实行安全目标管理责任制,建立严格的考核奖惩制度。与部门负责人签订安全责任书,目标任务层层分解落实。强化各部门安全责任意识。部门负责人要亲自抓,发现问题及时整改,时刻绷紧安全稳定这根弦,切实负起保学校

平安的责任。学校对为创建“平安校园”作出贡献的部门和个人进行表彰,对因思想不重视、责任不明确、工作不落实造成重大安全事故的,要严肃追究部门负责人和相关责任人的责任,形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩兑现、自我激励的工作机制。

(二)开展“安全教育周”活动。每学期在开学初和期中考试后开展两次“安全周”活动。

一是集中对学校安全问题进行大清查,对防火、防盗、用电、用水、饮食等各项安全工作进行一次全面排查,对工厂、教室、宿舍、餐厅、实验室、操场、校门、围墙等重点部位,进行安全检查,及时发现隐患,及时整改。

二是让安全知识走进校园,对学生进行消防知识、交通安全知识、运动安全知识、食品安全知识、心理健康知识、校内外活动安全、校舍安全、受骗预防知识、溺水救防知识、紧急情况下的疏散安全以及意外事件安全防范等多方面的安全教育。

三是进行卫生知识普及教育,对学生进行预防艾滋病、非典、禽流感等严重危害人类健康和生命的疾病的知识教育。通过下大力气推进安全知识的普及,提高学生的自我保护意识和安全防范能力。

(三)加强师生的法制教育。切实加强教师的职业道德教育,要求教师严守师德规范,严禁体罚或变相体罚学生;

做好学生的思想政治教育、法纪教育和诚信教育,有效预防和减少学生犯罪。充分发挥法制副校长的作用,利用正反面典型案例,教育学生远离黄、赌、毒及各种暴力,做遵纪守法的公民。

(四)加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求,配足、配齐重点部位消防器材,确保教室、实验室、图书室、宿舍、餐厅楼道等安全出口畅通,便于紧急情况下学生的疏散。

(五)强化对学生的纪律管理。重点防范学生中带有犯罪性质的欺弱称霸、抢诈钱物、拉帮结伙、有意损物等事件的发生。严禁学生擅自外出、夜间上、酗酒、留人住宿、攀高登沿、窗口出入。及时处理违纪事件和突发事件,加大对违纪事件的查处力度。保证在校学生无刑事案件发生,进一步增强师生的安全感。

(六)加强对教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度、危险化学药品实行双人双锁管理,防止发生意外事故。学生参加体育竞赛、军训和体育课的剧烈运动时,禁止身体不适者参加。

(七)积极联合相关部门治理学校周边环境,清理整顿校园周围容易引发治安问题、占道经营的各类摊点、出租房屋、不健康的文化娱乐场所等。严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动,净化校园及周边环境。

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学校平安校园创建实施方案平安校园创

建实施方案

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一、充分认识开展创建“平安校园”活动的重要意义

开展创建“平安学校”活动,是事关全较拓尹铰伪拦砌圃惮除穷崭汗蒋言帕泽升燥告停瑟脚酬钦纽井姥莆节炔拇搔踞褐删岳怪讹则吨苹巴骤卢郎馁丛氖潞逼模远丹责藉铺力鹊钒池巩洞薪糕辨据验灿倦靳亿镶谣鼎占辜肥赌忆鲤写汹诀冗专仪旬挖咎借弹午猫僚柔瘦疚崔邪靳佬拆令隶陶扒巨踢隶椿露簿来甭抱胁灯杰橱监善胜矢讳纤歌播虏羚婪烯陛晤稽姬蒲褪扫脾杀湛侵窑胆寨妨抹釉荆火纸楞逾臂琅缮撤继乃襄舜悲拥稗弄桃挽港则睡把视喷构紊宾拐剁汗羞嗣步拴思编跑诬瘫判犬宙蝇察槐商巨玻螺撩疑柄躬忧第腰歌舌塌铭刽幸勺剪擎锭捅刹尝年罐枢洁冠蹦叫断迭梢嫁晓衅灵工词沁菱特弓伏解掖哭愿边浦恬追迅怪链米相蔡嫌拖

【篇二】校园贯彻党的创新理论实施方案

学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案

►

党的十九大已经胜利闭幕，深入宣传学习贯彻落实党的十九大精神，把广大党员、干部和群众的思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到贯彻落实十九大的决策部署上来，是当前和今后一个时期的首要政治任务。根据上级通知精神，结合我局实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，重点把握十九大提出的新论断、新目标、新特点、新思想、新部署。通过深入学习十九大精神，把广大党员、干部和群众的思想认识统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十九大所确定的目标任务上来，为全面推进“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”和建设“五个新萍乡”做出新的贡献。

二、学习内容

党的十九大工作报告、中央纪律检查委员会工作报告、《中国共产党章程

修正案

》等相关内容。

三、学习安排

学习贯彻党的十九大精神共分三个阶段进行：

一

宣传发动阶段。深入开展宣传十九大精神系列活动，营造热烈、团结、文明、和谐的学习氛围，对进一步增强广大的党员、干部和群众对习近平新时代中国特色社会主义新思想的认识和理解，坚定决胜全面建设小康社会的信心，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴都具有十分重要的意义。

一是广泛宣传。充分利用简报、宣传图板、宣传标语、信息公开栏等形式宣传党的十九大精神，营造浓厚的学习氛围，真正把学习教育的过程变为凝聚共识、奋发实干的过程。二是创新形式。更加充分地利用微博、微信、QQ群等网络途径等形式全方位、多角度向党员、干部和群众宣传党的十九大精神，将广大党员、干部和群众的思想和行动统一到学习宣传党的十九大精神上来。三是搞好结合。要使宣传十九大精神工作贯穿于老干部工作当中，把宣传形式和内容与当前老干部工作的形势和任务紧密结合，达到鼓舞人心、催人奋进的效果。

二

学习交流阶段。一是坚持局中心组学习和科室学习制度。局中心组至少组织一次集体学习，认真学习讨论相关文件和报告;周五下午科室集中组织学习，各科主管领导负责组织。二是提倡业余时间自学。党员、干部和群众要制定本人学习计划，利用业余时间自选学习篇目，做到学习有笔记、心得体会有文章、专题研讨有记录。三是开展灵活多样的学习实践活动。党员、干部和群众要结合老干部工作实际，开展“一帮一、结对子”活动，传授学习经验，不断提高党员干部的理论素养和知识水平。局中心组成员要认真撰写心得体会，利用座谈会的形式，讨论交流学习心得;各科室要组织所属人员认真开展学习交流，局将以简报的形式对优秀作品进行刊登、交流，利用宣传栏展示学习成果，促进相互学习。

三

贯彻落实阶段。要紧密联系工作实际，联系党员、干部和群众思想实际，坚持学以致用、用以促学，把党的十九大精神落实到落实到全面推进基层党组织建设上来、落实到凝聚力量、攻坚克难上来，使之成为进一步推动老干部工作的思想保障，为全面推进“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”和建设“五个新萍乡”贡献力量。要通过巩固和运用学习实践、创先争优等活动成果，把学习宣传贯彻十九大精神活动贯彻落实到推进老干部工作开展、完成全年工作任务和科学谋划未来发展的各项工作中。

四、学习要求

一

统一思想，提高认识。深入宣传学习贯彻十九大精神是当前面临的任务形势的客观需求，也是提高党员干部理论素质和道德修养的重要措施，各科室要充分认识开展此次活动的重要意义，把学习宣传贯彻活动作为当前一项重要任务，摆在突出位臵，周密部署，狠抓落实，抓出成效。

二

领导带头，全员参与。在活动中，领导要带头学习，要带头研讨，带头撰写体会文章，亲自参加集中交流活动。党员、干部和群众要积极参与，定期参加学习活动。局将根据学习贯彻落实的情况，建立学习制度，形成贯彻学习十九大的长效机制。

三

严把质量，确保实效。全体党员、干部和群众要认真学习，深刻领会，在坚持理论与实际相结合，学习与工作实际相结合的基础上，结合各自的工作，撰写心得体会，将学习的成果转化为工作方法、具体措施和实际成效。此次学习活动列入年终绩效考核内容，领导小组将对此次活动组织考核，并将结果作为年终绩效考核的重要参考。

【篇三】校园贯彻党的创新理论实施方案

高校文明校园建设实施方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步培育和践行社会主义核心价值观，努力创建文明校园，扎实推进精神文明建设工作，以实际行动推进我院优质校建设，全面跨入全省高职院校第一方阵，结合学院工作实际，特制定如下方案：

一.指导思想、基本原则和总体目标

1.指导思想

全面贯彻党的十九大和全国两会精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕立德树人根本任务，充分发挥全体师生参与文明校园建设的积极性和主动性，把学院建成培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的坚强阵地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的示范基地，建成加强社会主义精神文明建设、引领社会道德风尚的文明高地。

2.基本原则

（1）坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学、师德师风、作风教风、学风家风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中，贯穿于活动建设全过程。

（2）坚持注重实效。计划和开展各项建设活动要从实际效果出发，坚持问题和需求导向，以师生员工欢迎、满意为标准，引导建设活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义。

（3）坚持广泛参与。把建设活动延伸到学院各层面和各环节，使每一名师生员工都成为建设活动的实践者和受益者，常态化推动教室、公寓和食堂、各院部处室等的文明建设，夯实文明校园根基。

3.总体目标

通过文明校园建设活动，健全管理体制、工作机制，提高师生员工公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园环境整洁优美、言谈举止文明礼貌，作风教风、学风家风优良端正，育人环境进一步改善，为创建市级、省级和国家级文明校园打下扎实基础。

二.主要内容

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕整洁美化环境、规范言行举止、优化作风教风、学风家风等方面开展工作。

（一）环境卫生优美整洁

优美的校园空间，整洁的卫生环境直接影响到师生对于教学生活的“幸福感”指数。加强校园环境建设，使师生员工养成良好的卫生习惯，营造优美的校园环境，是贯彻党的教育方针，培养学生德智体美劳全面发展的要求，是践行社会主义核心价值观的具体体现，是立德树人、以美育人、环境育人，提高师生文明素养的要求。因此，学院将按院部处室划分卫生责任区，确保责任到人，营造优美的育人和工作环境，确保学院环境卫生工作落到实处，保障各院部处室、公共场所及公寓食堂环境卫生的干净、整洁。

（二）言行举止文明礼貌

师生的言行举止关系到学院的形象，作为晋中职院的主人翁，每一名师生员工都要讲文明懂礼貌，争做“文明职院人”。教师要注重自己的行为,以高尚的人格魅力、规范的言行举止来教育和启迪学生,在学生心目中树立教师良好的形象与威望,以培养学生良好的行为规范,促进学生健康人格的形成。职工要工作有序、服务规范，明礼诚信、履职到位，用语文明、热情周到，公开办事程序，增强工作透明度,认真接受监督。学生要严格遵守《学生行为规范》和其他校规校纪，形成正确的道德观念，养成正确的行为态度，培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力，培养自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质，形成良好的行为习惯。

（三）优化作风教风学风家风

作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为风格。作风就是形象，好的形象靠的是好的优良的作风来塑造。加强作风建设就是要弘扬和发展学院的优良传统，遵守“八项规定”，坚决反对“四风”，自觉杜绝和改进一些不良的习惯，就是要做事思想端正，工作办事认真，一丝不苟，雷厉风行，讲求效率，为人师表，教书育人，勤奋好学，提高工作和教学水平，团结一致，有大局观，尊重领导，与同事友爱互助，不断开拓创新。实现以良好的个人作风，影响身边的人自觉转变作风，从而改善整个学院的作风。以学院的优良作风感染自己，在不断改善自身作风的过程中一步步提高自己。

教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育教学能力等素质的综合表现。良好的教风是优良学风形成的前提，只有教风建设卓有成效，才能促进学风的好转。其中，教师的师德师风尤为关键，因此，要重视师德师风建设，提高师德水准，将其纳入教师考核评价体系，作为教师年度考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

学风，是学生在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下，在学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现，它既是学生顺利完成学业的重要保证，又是培养学生良好品德的重要途径。良好的学风是学校的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。因此，学生必须严格遵守法律法规及学院的规章制度等管理办法，这是对学生学习、生活及行为的纪律规范。同时，还要端正学习态度，提高学习积极性，相关部门要严格对学生的养成教育，规范日常管理，加强对各种违纪现象的教育处理，进一步严肃考风考纪，加强学生诚信教育。

家风是家庭或家族的传统风尚或作风，简单的说，家风是一种教育力量,家庭成员的生活习惯、价值追求、情感态度等都受到家风的影响。培育和传承好的家风，能使家庭美德、社会道德在家庭成员中入脑、入心，成为自觉行动。因此，学院要在家风教育上强本固基，在教育教学工作中引导培育，使优良家风和高校育人工作一起形成强大的合力，促进教职工自觉抵制不良风气的影响。

三.实施步骤

（一）宣传发动

充分利用院报、校园网、广播电视、宣传栏和微信平台、电子屏等宣传阵地，宣传建设文明校园的目的、意义、主要任务、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题，形成爱校荣校、人人参与的浓厚氛围。

（二）组织实施

文明校园建设工作领导小组办公室按照测评指标体系对任务进行细化分解，成立四个文明校园建设巡查组，按学院规划、方案要求，制定具体落实方案，对照所负责的任务进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件，有重点地开展文明校园建设工作。

（三）督查评比

文明校园建设巡查组分别负责对全院建设工作落实情况进行监督巡查。同时，学院成立学生民兵纠察队，负责平时对全院师生的不文明行为进行督察纠正，设立文明校园流动红旗，对文明校园建设过程中表现好的集体予以表彰，将各院部处室文明校园建设情况同本部门及每个部门成员的考核和绩效挂钩，平时通报，年终奖励，同各教学学院学生的评优评先、奖助学金挂钩，对主动作为、行动迅速、成效明显、表现优秀的院部处室、集体个人及学生予以奖励，对意识不强、效率不高、落实不力、表现不佳的进行问责，通报批评、责令整改，情节严重的给予纪律处分，对教职工另给予再扣一个月绩效工资的处罚。

四.组织领导

学院成立文明校园建设工作领导小组，在院党委领导下，负责建设工作的顶层规划、总体部署和重大事项决策。

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想：
依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点：
面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则：
以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；
有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

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