批评与自我批评清单(8篇)

篇一：批评与自我批评清单

　　个人批评与自我批评清单

　　在一个单位工作，我们每个人都会或多或少的存在这样或那样的问题和不足，一年来,我虽然做了一些工作,但与上级要求和领导期望还有较大差距,通过与领导的交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向列出清单。

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对同事的批评和指导，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　/36、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

　　7、协调能力不强，与部分同志沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源：

　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。

　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

　　归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　　三、今后努力的方向：

　　/3一是要加强学习，只有通过学习，我们才有新思想，新思路，新观点，新方法，才能不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为服务水平,充分展示自己的能力和水平。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。

　　没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

　　对班子成员的意见和建议：

　　我感到，我们党委领导班子成员政治理论素质普遍较高，工作能力具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严已律已，廉洁奉公。

　　不足之处：由于工作繁忙，与职工谈心的次数少。

　　/3

篇二：批评与自我批评清单

　　自我批评意见清单

　　第一篇：自我批评意见清单

　　党员提出的自我批评意见清单

　　不足之处：

　　1、政策理论水评不高，理论学习不够深入；

　　2、坐班时间利用手机玩游戏、电脑网络看电影；

　　3、对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。

　　4、工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研理论及专业知识没有一定的高度，在科研方面只求完成任务，不够积极主动的探索与研究！

　　5、对党员干部群众的生活关心不到位。在课堂教学中只注重教学没有及时与学生交流，关心学生。

　　整改措施。

　　（一）加强自身建设，提高素质。

　　一是在政治理论素养上下工夫，加强政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

　　（二）强化责任，提高效率。

　　对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。上班时间不玩手机，电脑。

　　（三）爱岗敬业

　　教书育人。

　　今后不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计课程，并做好记录。

　　（四）开拓创新，提高教育教学水平。注重小节，修养品格。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。

　　在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。同时能进一步加强研究、学习，提高科研能力。

　　（五）热爱学生

　　和谐发展。坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。

　　第二篇：自我批评清单

　　批评意见清单

　　一、自我批评

　　1.学习主动性不强。以城管工作就那么回事、城管做不成什么实效等为由，不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔就头疼。比如，对于城管局的职能职责和依据的法律法规不是很清楚，总是一知半解，导致再给信访的群众解释时不能解释到位。

　　2.精神懈怠，不思进取。在工作中，安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。会存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，办事拖沓，工作不细心，进取心和责任感有所弱化，不比贡献。比如，县委、县政府交办的事项，总是拖到最后上交的期限才会去完成，没有提前去收集汇

　　总材料和认真撰写材料。

　　3.工作态度消极。总是觉得办公室忙、事情多，觉得其他股室更好玩清闲，看到别个休息聊天，自己觉得心里不是滋味。比如，4.性格急躁，修养不够。在工作中遇到困难和别人批评时不能控制自己的情绪，比如，在工作任务很多的时候性格急躁，在说话的方式、方法上欠讲究，缺乏耐心。

　　5.工作业务能力不强。来城管局快一年了，不去思考，还不能理顺办公室工作，办公室总揽全局、协调各方的作用没能发挥。比如，机关后勤工作不到位、不及时，导致同事们对办公室工作意见很大。

　　二、相互批评

　　（一）对褚培明同志：

　　我给褚培明同志提一点意见：

　　（二）对王立森同志

　　我给王立森同志提一点意见：干事动力不足。

　　（三）对郭文铭同志

　　我给郭文铭同志提一点意见：创新意识不够。工作中。比如，在负责古街的有些协管员工作松散，但是在管理上解决问题的方法不多，导致工作推进慢。

　　（四）对贺绍良同志

　　我给贺绍良同志提一点意见：

　　（五）对王晓波同志

　　我给王晓波同志提一点意见：进取心不强。

　　（六）对李怡霞同志

　　我给李怡霞同志提一点意见：

　　第三篇：自我批评意见

　　XXX自我批评意见

　　一、政策理论学习不够深入，业务知识素养不高。

　　没有把政策理论学习放在重要位置，学习存在片面性，忽视了理论、政策与实际工作的结合与指导关系，缺乏全面系统的学习，在用政治理论，政策分析具体问题解决具体问题的能力上比较欠缺。

　　业务知识素养不高，对自己分管的工作，只求过得去，完成任务了事，而不是高标准，严要求，学习业务知识，浅尝辄止，能够应付工作就行，没有往深层次、系统化，熟悉度上去多下功夫多钻研。

　　二、党性锻炼不够，艰苦奋斗精神不足。

　　这些年来，随着年龄的增长，自己的党性锻炼有所疲惫和放松，艰苦奋斗精神有所弱化，按照党员领导干部标准严格要求自己的自觉性有所降低，自我约束力不够强。自认为经济发展了，物质繁荣丰富了，工作条件比以往改善了，人生一世，草木一秋，于是滋生了一些享乐主义思想，艰苦奋斗、勤俭创业的精神不足。

　　三、深入基层少，对全县国土资源管理工作全局性认识不足。随着工作的年限增加，年岁增长，深入基层国土所了解调查，帮助解决基层工作中的困扰问题越来越少，工作中只注重分管的工作，单打一，对全局性的工作关心少，建议少，帮助少，坐机关的时间多。

　　四、缺乏争拼挤精神，往上级业务机关汇报工作，主动争取支持差。

　　除了开会，基本不到省，市级主管部门主动汇报自己分管的工作，在争取上级业务部门对自己分管工作的支持上做得很不够，不便于上级领导机关了解基层县局的国土资源管理工作。没有很好的做到下情上达。

　　五、关心关怀职工做得不够。

　　作为单位副职，没有想下属之所想，急职工之所需，对职工的大事小事，生活中的困难问题，只是到场坐坐凑凑人头，主动过问少，具体帮助关心少，解决的办法措施欠缺，没有做到用感情动人、事业成人、待遇留人。

　　六、与班子成员沟通交流少，与干部职工没有打成一片。江山易改，性格难移，虽工作几十年，有时仍任性固执。与班子领导成员交流工作认识、想法少，没有与职工打成一片，融为一体，工作中没有认真去考虑领导或职工的感受和想法，总觉得同志们的觉悟和境界都比较高，因此说话，做事，提想法难免有伤害和损伤同志脸面和感情的事时有发生。工作之余与职工的交往中，言语不慎，总认为是些玩

　　笑话，让职工感觉不舒服的事情也时有发生，在树立形象，为人处世，谨言慎行，修身养性方面做得很不够。

　　第四篇：民主生活会自我批评清单

　　民主生活会自我批评清单

　　1、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客

　　观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　2、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识

　　开展工作不够。

　　3、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想

　　推，缺少担当勇气。

　　4、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕

　　得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

　　5、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。

　　6、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部

　　骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。

　　8、对

　　9、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。

　　10、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。

　　11、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正

　　和表率。

　　12、工作中有时好高骛远，急功近利。

　　13、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑

　　别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　14、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提

　　高。

　　15、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到

　　自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　16、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私

　　心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

　　17、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着

　　放心，对其他同志放不下心。

　　18、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间

　　太长，话题不太集中。

　　19、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接

　　近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　20、喜欢背后说人，不当面指出。

　　21、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只

　　会叫大家绷紧，钢过硬会折。

　　22、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。

　　23、有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是

　　对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　24、政治理论方面看得少，知识钻研不够，导致知识面不够广，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　25、工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时

　　不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　26、在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有

　　有机地结合起来，工作标准定位不够高。

　　第五篇：个人自我批评意见

　　个人自我批评意见

　　姓名：XXX（XX年X月）

　　我本人在四风方面存在六个问题：

　　一是政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　二是宗旨意识不够牢固。我有时对待自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，总觉得自己是一个基层党员，也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，以至自己为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急，忽略了群众的想法，为群众服务意识的淡薄。三是作风不扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身，工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　四是工作标准不高。存在只求过得去不求过得硬的思想；没有给自己树立高标杆，缺乏创业激情；工作中存在

　　“干不干是态度问题，好不好是能力问题，我只要努力去做了，做得好不好反正我已经尽力了”的思想，对自己的要求松懈，在日常工作中不注意细节，工作经不起推敲。

　　五是理论学习不重视，流于形式。对待政治理论态度不认真，学习主动性不够，存在敷衍应付、随大流、走过场的思想，政治学习存

　　在被动应付，流于形式的问题。即使参加集中学习，也是人到心未到，没有认真做过学习笔记，也没有对学习内容进行过深入思考，没有真正认识到理论武装头脑的重要性。

　　六是遵守纪律不严格。工作时间长了或是感觉累了，就会打开电脑、拿出手机等电子设备看看新闻什么的，上会儿网放松一下。偶尔也会因为一些私事存在迟到早退的问题。有时因为身体不好，精气神较差，中午休息的时间会长一点。没有用共产党员的高标准来严格要求自己，缺少以“党章党纪”为镜，时刻对照自己的一言一行。

篇三：批评与自我批评清单

　　开展批评与自我批评自查清单

　　存在的主要问题：

　　1、服务意识不够。学校好多事情都是小事，我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其在担任毕业班教学工作时，由于教学任务重、班内繁琐事情多，以至自己为学生服务、为同事服务的意识淡化，如：尹老师请教语文相关常识时耐心不够；陈老师请教word或表格文档编辑知识时直接帮其操作，没有手把手传授方法。当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为学生服务意识淡薄。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生。在关心学生，热爱学生方面不够公正，对后进生存在偏见，不够理性和耐心。如：本班刘洋、何成林、王文文等同学做卫生值日时，对他们要求格外严格，对学优生则放松要求。

　　2、业务知识还有待提高。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步，自己缺乏主动性。对自己要求不够严格，工作中有倦怠心理和畏难情绪，有时感到工作压力很大。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，虽然感到有潜在的压力和紧

　　迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和持之以恒的学习精神和态度。也没有处处争先的意识，对有的活动能躲就躲；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性和惰性，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，缺乏创新精神，教学观念比较老套。

　　3、工作作风不够扎实。对工作偶尔会有一种厌倦的情绪，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时也怕招来非议，除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做。

　　4、沟通能力不是很强。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。在与家长沟通上不够主动，未能克服性格上的不足。我乐于听取学生家长的意见和建议，取得他们的支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。

　　5、有时候不注重细节问题，不该浪费的都浪费了，例如学校用的A4打印纸，若不是文件类，都可以正反面使用。

篇四：批评与自我批评清单

　　开展批评与自我批评自查清单

　　开展批评与自我批评自查清单

　　存在的主要问题:1、服务意识不够。学校好多事情都是小事，我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其在担任毕业班教学工作时，由于教学任务重、班内繁琐事情多，以至自己为学生服务、为同事服务的意识淡化，如:尹老师请教语文相关常识时耐心不够;陈老师请教word或表格文档编辑知识时直接帮其操作，没有手把手传授方法。当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为学生服务意识淡薄。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生。在关心学生，热爱学生方面不够公正，对后进生存在偏见，不够理性和耐心。如:本班刘洋、何成林、王文文等同学做卫生值日时，对他们要求格外严格，对学优生则放松要求。

　　2、业务知识还有待提高。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步，自己缺乏主动性。对自己要求不够严格，工作中有倦怠心理和畏难情绪，有时感到工作压力很大。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，虽然感到有潜在的压力和紧

　　迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和持之以恒的学习精神和态度。也没有处处争先的意识，对有的活动能躲就躲;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性和惰性，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，缺乏创新精神，教学观念比较老套。

　　3、工作作风不够扎实。对工作偶尔会有一种厌倦的情绪，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时也怕招来非议，除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做。

　　4、沟通能力不是很强。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。在与家长沟通上不够主动，未能克服性格上的不足。我乐于听取学生家长的意见和建议，取得他们的支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。

　　5、有时候不注重细节问题，不该浪费的都浪费了，例如学校用的A4打印纸，若不是文件类，都可以正反面使用。

篇五：批评与自我批评清单

　　有辣味的批评与自我批评清单

　　1、工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

　　2、对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。

　　3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

　　4、开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

　　5、对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。

　　6、安排工作不够科学，财会工作要多担当。

　　7、提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解释。

　　8、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。

　　9、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。

　　10、工作事业心、责任心要加强。

　　11、工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。

　　12、对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。

　　13、在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。

　　14、信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。

　　15、自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思

　　路不宽。

　　16、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

　　17、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。

　　18、在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。

　　19、有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

　　20、对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。

篇六：批评与自我批评清单

　　关于批评和自我批评意见清单【五篇】

　　17、有时不注重小节，自身要求不高;18、大大咧咧，口无遮拦;19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;20、公车管理不严，有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生，生活庸俗;26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少;27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;28、思想上对传帮带工作重视不够;29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;

　　33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;第2篇:批评和自我批评意见清单

　　各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工

　　作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

　　一、存在问题及原因分析

　　1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

　　2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

　　3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。

　　4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。

　　2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

　　3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干。是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

　　4.以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出

　　一条符合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资?我认为就是以科学发展观为准绳，以“贫穷不是社会主义”为出发点，主张“先富带后富，最后走向共同富裕”的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是“跟党走，听党话”。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。

　　三、对支部班子成员的意见及建议

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。第3篇:批评和自我批评意见清单

　　根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,本人将近期的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报,讲得不够的地方请在座的各位批评指正。信贷民主生活会发言材料批评与自我批评。

　　一、自己存在的一些问题:

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。

　　二、存在上述问题的根源:经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实

　　是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

　　三、今后努力的方向:1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高为人民服务水平。

　　2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。

　　总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。第4篇:批评和自我批评意见清单

　　1、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事

　　创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在街道班子一些工作讨论中，对分管的工作考虑多，对全局性和分管外的工作意见建议提的少。

　　2、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。

　　3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。

　　5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

　　6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。

　　7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。

　　8、__同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。

　　9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，明天东大厅漏雨就东边防水，没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。

　　10、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。第5篇:批评和自我批评意见清单

　　各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下方我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善

　　会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1。加强学习

　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导

　　工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　三、对支部班子成员的意见及推荐

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。

　　批评和自我批评意见清单

篇七：批评与自我批评清单

　　批评与自我批评问题清单

　　批评与自我批评是一种有效的学习方式。它主要通过总结经验、发现问题，以及指出行为不足来解决问题。自我批评帮助人们更好地了解自己，改进行为，提高自我意识，形成适当的自我保护机制。本文的目的是为读者提供一份“批评与自我批评问题清单”，以帮助他们更好地掌握批评和自我批评的技巧。

　　二、批评与自我批评的关系

　　批评是一种交流的工具，反映的都是一种教育和学习的态度。它不仅指出自己的错误，也可以提出对他人的批评意见，不仅关注行为，也关注思想。自我批评则是一种独立思考、自我调节的能力，人们可以从事自我反省、认识自己的行为问题，以及准确地判断自己的正确与错误。

　　三、如何进行批评与自我批评

　　1.诚：在批评和自我批评中，我们应该保持坦率、真实、客观的态度，秉持公正、客观的评价观点。

　　2.节自己的情绪：在批评和自我批评时，要克服情绪化，控制自己的情绪。

　　3.确理解：在批评和自我批评时，要正确理解批评的意图，从中提取宝贵的经验和教训，并正确进行自我评价。

　　4.进行为：在批评和自我批评中，要深入思考问题，深刻挖掘原因，找出问题的根源，并根据问题本身特点，采取相应的改进措施。

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　　四、批评与自我批评问题清单

　　1.评的意图：批评的意图是什么？什么样的批评是有益的？该如何进行批评？

　　2.我反省：为什么对自己进行自我反省很重要？如何去做？

　　3.确评价：怎样才能正确地评价自己？什么样的评价才能提高自信心？

　　4.出改进：如何提出真正有效的改进措施？有哪些改进方法可以采用？

　　五、结论

　　批评与自我批评是一种有效的学习方法，可以帮助人们更好地了解自己、改进行为、提高自我意识，形成适当的自我保护机制。本文提供的“批评与自我批评问题清单”，有助于读者更好地掌握批评和自我批评的技巧，加深对于批评和自我批评的理解，实现自我改进和自我成长。

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篇八：批评与自我批评清单

　　个人批评与自我批评清单精选文档

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　　个人批评与自我批评清单

　　在一个单位工作，我们每个人都会或多或少的存在这样或那样的问题和不足，一年来,我虽然做了一些工作,但与上级要求和领导期望还有较大差距,通过与领导的交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向列出清单。

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对同事的批评和指导，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

　　7、协调能力不强，与部分同志沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源：

　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

　　归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己

　　的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　　三、今后努力的方向：

　　一是要加强学习，只有通过学习，我们才有新思想，新思路，新观点，新方法，才能不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为服务水平,充分展示自己的能力和水平。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。

　　没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

　　对班子成员的意见和建议：

　　我感到，我们党委领导班子成员政治理论素质普遍较高，工作能力具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严已律已，廉洁奉公。

　　不足之处：由于工作繁忙，与职工谈心的次数少。

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