兄弟单位交流总结(5篇)

篇一：兄弟单位交流总结

　　岗位交流工作心得体会（通用8篇）

　　从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的岗位交流工作心得体会（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　岗位交流工作心得体会1回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

　　首先，我在交流期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，正如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的认可与重视。

　　其次，此次培训的交流平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。

　　第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后，我豁然开朗，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很大的困难。按他们的接受程度划分小组，课下操作还比较可行，但是课上怎么办?我一直在想会不会太浪费时间呢?希望得到大家的指点。

　　总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程交流的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的交流成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交交流总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。

　　一句话：我学习，我收获，我快乐!岗位交流工作心得体会2学会与家长交流-工作体会学会与家长交流我们的工作平凡而琐碎，为家长服务为幼儿服务同时也需要家长的配合与支持，因此日常工作中与家长沟通很重要，由于性格内向，过去我最怕与家长交谈了。在冀老师身边，我学到许多做家长工作的好方法，使我很受启发，现在我不再发愁与家长交谈了。这时我今年工作中最大的收获。

　　1、注意观察分析，与家长交谈要因人而异。根据幼儿的不同情况，突出重点，这就要求在一日生活中多注意观察幼儿的一言一行。平时多留意家长最关注自己孩子的哪些方面。幼儿各方面能力的发展状况和有待提高需要家长配合的地方。这些都需要细心的观察，在与家长交流时才能做到心中有数。

　　2、多学习勤积累，现在的家长学历高，教育孩子的观念与过去家长比都有提高，要想科学的指导家长更好的沟通，就要不断丰富自己。记得冀老师为召开新学期家长会，目的是希望家长不要只忙自己的工作把教育孩子的时推向家中的老人和幼儿园老师。为了使所讲内容更有科学性和说服力他查阅了许多书籍和有关文章最终让家长了解到幼儿的发展在各年龄段存在敏感期，使家长非常信服收到很好效果。所以我仔细阅读每期《学期教育》和《现代教育报》以及一些刊物中有关幼儿教育和保健方面的文章，在和家长讨论幼儿行为习惯、健康问题时就发挥了重要作用。

　　3、真诚面对家长，每位家长都爱自己的孩子，将心比心换位思考，只要我们真诚为幼儿位家长着想，就会得到家长的信任，即老师常用她多年带班中的事例和自己教育女儿的方法与家长真诚交流。她的真

　　诚让一些原来对我们工作不理解有意见的家长改变了看法。海给我们写来了表扬信，我就以冀老师为榜样，急家长之所急，想家长之所想，向家长公开了自己的电话号码，无论上班还是下班时间，只要家长有问题随时都会解答，有个叫杨明骏的小朋友，他是个插班生年龄是班上较小的，听一位知情的家长说她妈妈生的第一胎刚出生就死了，他一直由妈妈带大，刚来幼儿园很不适应环境，每天都要哭闹，家长也不知所措就是常给我打电话询问他在班上的情况，每次无论多晚我都耐心与家长交谈，让他们放心，只要坚持送孩子来园，经过一段时间的反复，现在杨明骏每天都会高高兴兴来幼儿园了，家长看到孩子一天天的变化，愁眉不展的脸也舒展开了。

　　4、多种途径与家长沟通，日托班幼儿每天晚离园时我会主动找几位家长谈话，比如：某某身体不舒服吐了，提醒家长回家让孩子少吃点，注意观察孩子的身体情况。对于白天带药来的幼儿就像家长说一说幼儿一天的饮食及情况如何。还要针对一些幼儿的行为习惯中存在问题及时与家长交流，如刘秦通有时说话带脏字儿，当其他家长都离开后，询问通通的爸爸，通通在家是不是有没有出现过这样的问题，并请家长注意给他提供一个良好的语言环境，因为现在孩子还小，明辩是非对错的能力很差，可模仿能力有很强，很容易学到不好的行为，时间一长改起来就难了，通通的爸爸连连点头，表示要改掉通通的不良习惯。与家长沟通，有做事特别慢的。由中午不爱睡午觉的，有爱动手打人的，通过与家长交流孩子们的不良行为习惯都在逐渐减少，进行家访也是了解幼儿的家庭环境，家长教育观念的好机会，过去总是班长与家长说得多，我只是随声附和，现在每次家访前我都会在心里把幼儿健康状况，兴趣点、性格特点等方面，做到心中有数。当家访时我也能针对幼儿的表现与家长探讨一些可行的方法。每次家访都能感受到家长对我们的信任和支持，我想这就是我们最大的收获。用打电话的形式送去我对未来幼儿园小朋友问候也是我平日里最重要的事。它不仅能通过电波送去，老师对幼儿的关爱，同时也能及时了解幼儿是否生病，发病原因等情况。这样就能及时做好消毒预防工作避免传染病的扩散。通过这一年的磨练我深深感到只有细心观察，耐心

　　对待每一个幼儿，用积极的心态诚恳的面对每一位家长，就会得到家长的理解也能更好的促进我们的工作，就会继续努力的。

　　岗位交流工作心得体会3作为一名新教师，一定要对自己要有好的定位，确实在工作当中应该要树立好形象，对自身的要求应该要高一点，按时的完成好工作的同时，也应该要保持足够的认真，这一点是毋庸置疑的，也是接下来需要去调整好的，工作方面应该要积极主动，通过这段时间的工作我也是有一番心得。

　　在这样的环境下面，我确实需要做出更好的成绩出来，我也认为工作是自己的本职所在，认真的去做好教学规划，还有和学生们相处好关系，这也是非常重要的一点，来到__这里工作也已经有一段时间了，让我感触比较深刻还是这里的氛围，我是比较喜欢在这样的环境下面工作，我感觉自己就不会有那么压抑，和学生们相处的也是非常的不错，按照自己的规划，确实这些都是应该要去调整好的，从事教育行业我想我自己肯定是不会后悔的，我喜欢这份工作，更重要的是我能够从中找到自己的价值，让一个人在很多时候都能够自己能力是什么，能够做一些什么事情，虽然接触这份工作不是很久，可是从中也看到了今后三五年自己的状态，甚至是更久。

　　在上课的过程当中，让我感觉到非常欣慰的就是学生们都是比较配合的，上课的氛围也是很好，我想这跟__学校这里的学风是有很大关系，不仅仅是我教的这一个班，在其它很多班级都是有这样的一个氛围，学生们都是非常的有礼貌，整体素养是比较高的，所以作为一名教师在这样的环境下面肯定是可以做出更好的成绩出来，这一点也是毋庸置疑的，我始终都是在这样的方式下面积累工作经验，环境是可以改变一个人的，从事这个行业我也一直觉得非常的有意义，这对我还是有非常大的帮助的，也希望能够在这样氛围下面把工作做的更好。

　　在__这里工作的这么一段时间当中，我一直都是感觉非常充实的，也一直都相信自己是可以做出一番好的成绩来，这也是工作给我带来的收获，对此我也是深刻的意识到了个人能力的提高，未来很长一段

　　时间都会因此而得到锻炼，感激这次的实习经历，我也对此始终抱有好的态度的，也一定会对自己更加认真的一点的，接下来一定不辜负了学校的培养，提高自己教学能力的同时，也会用最好的方式监督自己，把各方面工作调整好一个好的状态，这段时间我感觉很充实，感激学校的培养。

　　岗位交流工作心得体会4学经验，找差距，谈打算

　　xxxx日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。

　　总结为以下几点感悟：

　　感悟一：热情好客

　　我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、注工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。

　　感悟二：收获显著

　　还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

　　1、精细化管理

　　“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!2、管理成本少、效率高

　　武汉中心医院我们公司接管已经有8年的历史了，但是各楼层地面的光泽度保持很好，很光亮，一般从物业专业管理的角度惯例来分析，应该是定期或不定期的进行打腊抛光保养，从而才可能达到这样的效果，但他们是没有在接管期间打过一次蜡，抛过一次光。而我们为了保养地板效果，不惜花去大量成本，效果有能如何?这难道不值得我们体会，不值得我们深思吗?3、与甲方合作默契

　　记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

　　4、切实可行的管理机制

　　更新观念，推行管理机制，是武汉分公司的又一管理举措。例如：提到管理期间，部门与部门之间相互监管，相互促进，刚开始时大家不理解，相互故意挑毛病，故意找岔子，发生了不和谐的现象，通过了一段时间的磨合，最后大家都能相互理解，相互包容。另外，专门成立了质检小组，任务是检查日常工作情况，指导员工的工作技巧，处理员工提出的建议，决定奖金数额，公布建议被采纳的情况。对建议无论采纳与否，都持欢迎态度。对被采纳的建议，则用口头或书面的形式向建议人说明，是公司领导员工之间，部门与部门之间互相交流意见的有效渠道。

　　5、创新意识强

　　创新从哲学上说是人的`实践行为，是人类对于发现的再创造。我们参观的武汉中心医院，在创新方面善于开动脑筋。例如：一是他们对于防盗方面，听介绍说医院内各层的防火门闭门器以前经常性的有被盗的现象，后面他们想办法，将医院内各层的防火门闭门器上的螺丝孔里面打上陨石胶，以此可以防止用螺丝刀卸螺丝后偷走闭门器的现象;二是电梯服务，报号服务，设置爱心楼层等等。

　　6、忠诚企业

　　员工对企业的忠诚就是员工对工作的真诚负责的态度及行为。忠诚既是人职业生存方式，也是社会生存的需要，做人也就是要讲诚实守信，无论是工作期间还是工作之余，都要讲究忠诚。如果你选择了某一公司工作，那你就真诚地、负责地为它干好。我们参观的武汉分公司，他们在医院探视管理方面，为了维护医院及公司的利益，管理人员及员工付出了血的代价，这难到还不说明他们对企业的忠诚吗?感悟三：内容丰富

　　外出参观考察时间虽短，但安排紧凑，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。

　　感悟四：形式新颖

　　大家互比互学，领略了工作的亮点，外出学习，把目光投得更远，奔赴兄弟单位学习，做到了相互交流，远近结合。

　　感悟五：气氛热烈

　　各个单位一起交流的人员都怀着饱满的热情，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去，描绘未来，展现出奋发进娶积极向上的精神风貌。

　　我认为，我们学习的着眼点不应该仅仅拘泥于别人的成功做法，而应该更重要的是学习他们的先进理念、主动精神、人文理念和敢为天下先的创意，这应才是此次学习交流的根本。因此，我们应只有从这些方面入手来不断深化自己本次学习交流的认识，并不断的落实到具体工作之中去。

　　总之，通过这次学习，积累了经验，充实了自己，这次的参观学习，使自己开阔了视野，增长了见识，建议总公司以后多搞一些类似活动，通过这些实地学习交流和分析，不断的借鉴成功经验，不断的增进相互友谊，不断的开拓我们的视野，鼓舞我们的斗志，增强危机感和紧迫感，坚定我们把企业做更强更大的决心。

　　岗位交流工作心得体会520xx年xx月xx日—xx日，在xxx和xxxx的组织下，我们各中小学语文、数学、英语的教研员及老师在县教育局、川垣学校、三中进行了为期三天的“聚焦课堂、一课多轮、深度引领、研训一体”教研活动。x月xx日早晨杨安鹏老师为大家进行《基于课程标准的教学设计》讲座。下午首先召开了预备会议，将参加听课的老师进行分组，根据杨老师的讲座，就小学语文第九册中的《梅花魂》一课，在川垣学校分小组制定该课的教学目标，确定主讲教师。x日早晨听课并议课，再集体备课。下午听张小海老师关于《课堂观察》的讲座，并制作课堂观察工具。18日早晨进行第二轮讲课，根据观察工具进行议课活动。

　　最后，由青海省教研室哈微做总结性讲话，教研活动在她透彻深刻的分析中圆满结束。

　　活动虽然结束了，但活动给我们带来的震撼却一直深深地留在了与会老师心中。其中感触最深的几点：

　　一、过程完整而充实，整个过程给人以忙碌而充实的感觉

　　本次活动在忙碌中度过。尤其是第二轮准备阶段，观察内容的确定和观察表的设计尤为重要。在传统的听评课模式中，似乎课前准备只是开课者一个人的事情，其他听课老师只需要到时间拿着“听课笔记”去听课就可以了。长期以来造成了许多老师对于评课的角度和标准都只有模糊的框架而缺乏清晰的概念和准则，听课后对于整个课堂教学也同样只有一个泛泛的印象，从而使得后面的评课往往流于表面。

　　但在这次活动中渗透了每位教师的辛苦。准备阶段就让每一位老师明确了观察的内容与角度，使得听课老师在听课过程中有的放矢。而且，在这个阶段，各位老师不仅是观察角度的确定者，还是评课角度和标准的学习者，许多老师在讨论制定观察表的同时，一边感慨原来课堂观察的角度有如此之多，如此之细，甚至还察觉到自己平时课堂遗漏或者忽视的一些角角落落。因此，前期的准备工作虽然有一些繁复，开始时也有老师抱怨麻烦，但在做的过程中，老师的抱怨声慢慢被发现学习到新知识内容的惊叹声所替代。

　　二、这种听活动带来的冲击是巨大的，反思是长远的，认识是深刻的在这次教研活动中，我们成了活动的主体，每位参加培训的教师都有自己的角色。我在我们自己起名的“绿叶小组”中充当的是发言人这一角色。我的任务是在小组成员的合作下制定好《梅花魂》的教学目标后将自己小组的成果进行讲解。我也尽自己最大的努力，将小组的成果在众多领导及同行前讲解，自认为也不错。但是当我听完其他小组发言人的汇报。这让我觉得他们不管在语言的表达上还是在术语的运用上是那么的娴熟，让我自愧不如。这也在鞭策我，要在自己的业务上加强学习，提高自己的业务水平。

　　总之，通过本次活动，我校语文组的老师也再次深刻感受到活到老学到老的真谛，以学促研，用研促教。这样才能使得教师的自身成长和学校的教育质量得到可持续的发展与进步。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，相信只要我们坚定“探索·学习·研究”的教研步伐，就一定可以在一片书崖学海中，走出一条属于我们自己的阳光大道。

　　岗位交流工作心得体会6教育是一个内涵广泛的课题，教育不仅仅是让学生获得知识，更重要的是让学生学会生存的本领和与人合作的本领。教育学生学会做人，首先教育学生拥有爱心，一个拥有爱心的人，他对生活、对世界的看法也会是积极向上的。那么作为一名班主任，我们究竟要做些什么？怎样才能做好班主任？

　　看了魏书生的“如何做好班主任”,让我很受启发，他的教育观念，他的教育方法，真的很耐人寻味，细细揣摩，会发现有很多值得学习的地方，我知道了德育的育点之一是：让学生知道什么是爱！我想在让学生知道什么是爱的前提就是老师自己要知道什么是爱！其实情感激励关键是一个“爱”字，即热爱学生。

　　“亲其师才能信其道”，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受班主任的教育。每个孩子都是活生生的有感情的人，只要付出爱心，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。爱，是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，是班主任必备的修养；以爱为根基的情感激励，是做好班主任工作的关键。

　　同时班级管理抓班干部分层管理，对学生积极激励，可以实行操行评定；爱心教育，对学生不能过分苛求，多用宽容心态，对待每件事；班主任要多开展各种活动，增强班级凝聚力，让团体更具有吸引力，让学生体现自我价值；做好多方面的慰问工作，处理好学生、家长与学校的关系，争取让所有力量都团结起来，对学生进行良好教育。

　　以上所谈到的这些，我想大多值得借鉴，联系到我的实际工作，思考一下，的确我的工作中还有很多不足。

　　首先，我的工作热情还不够，前段时间工作状况不是很佳，缺乏热情，办事效率也不高，有什么事不是很积极对待,今后一定要以饱满的热情去对待工作，主要迎接挑战。

　　其次，对班级的管理不够用心。班级出现了这些问题：学生行为习惯差，说脏话、不守纪律的学生部分存在；学生打扫卫生不够积极，做事能躲则躲，可见学生不够团结，班级缺乏凝聚力；班干部管理作用不大，老师较费神。所以今后要想办法增强班级凝聚力，着力培养班干部，发展学生的综合能力，让班干部充分管理班级，成为管理的得力助手。

　　另外，班主任除了要善于分析问题，还要多学习、多接触优秀的班主任，多向他们学习请教，从他们身上学最佳的管理办法和做人理念。只有思维开放、勇于探索、开拓，多接触社会，才能做好班主任

　　工作，做一个优秀的班主任、做一个优秀的老师。

　　岗位交流工作心得体会7一是改变了师生的生命状态。改革极大地激发了教师的创造热情，乐教、研究、创新成了教师生活的主旋律。学生成了充满天性、灵性、野性的天使，主宰课堂，实现了人本的大解放。

　　二是改变了教师和学生的学习状态。教师由过去的知识的传授者、德育的布道者，转为学习中的引领者、学生的伙伴与朋友。学生由过去的被动学习者、知识的容器，转为学习的参与者、课堂的设计者，配合教师一同完成学习过程。

　　三是剔除了教育的一大弊病——重复性的作业。

　　四是真正落实了新课程改革的三维目标。课堂上的展示环节，孩子们在知识的讲解中彰显能力并容进了真情实感，价值取向，是真实生命在课堂上的释放。

　　五是落实了以人为本的教育思想。高效课堂真正实现了有教无类的理念，每一个学生都找到学习的起点，都能尝到成功的快乐，找到了适合孩子需要的学习本源，最大限度的实现了以人为本的教育思想。

　　六是找到了教育的支点——尊重学生。高效课堂砸掉了老师赖以布道的神坛，让教师从学生的聚焦处，来到了学生中间;学生的提问、回答、质疑有想法随时都可以讲出来。

　　七是实现了课堂软着陆——安全学习。高效课堂到处充满了和谐、友爱的气氛。让孩子在一种安全的环境下，放心学习。

　　八是改变了老师的研究态，体现了老师成长的自主式提升。高效课堂从课堂中存在的问题出发，问题即课题，教师把课堂当中存在的问题，当作课题，紧揪不放，捻针尖，真正实现了自我提升。

　　九是改变了传统的管理模式，使学校发展走上了文化管理。

　　十是实现了教育的回归，接近了教育的本质。高效课堂从人的本质出发，以人的发展为终极目标，利用学生的表现欲，让学生尝试成功的幸福感，激发学生的内驱力，激活学生对学习的兴趣，让课堂呈现出知识的超市，生命的狂欢，最大限度地接近教育的本质一切为了人的发展。

　　岗位交流工作心得体会8今天我参加学校中小学班主任经验交流会，我们的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

　　交流学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。各位优秀班主任老师对问题的诊断及处理，使我受益匪浅，感触颇深。交流时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：

　　一、充分认识到了班主任工作的重要性

　　通过交流，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。

　　因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！

　　二、经受了一次思想的磨砺与升华

　　交流的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练，因为我真的思考了！

　　当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己以前经历的一些小事，平静的交流学习竟让我的内心泛起波澜：

　　尊重学生这个理念我们早就知道，可实际上自己又怎么做的呢？

　　记得今年教师节，我接到一条祝福短信，是我以前的学生，但没有留名。我发短信问他是谁，他竟调皮地说：“您猜猜吧！我没少给您惹事，您说过长大了我只能在学校外边卖豆腐！”天呀！我说过这句话吗？自己仔细搜索，竟毫无结果！再次询问，他还是说您说过这句话！又加上一句“不过我可是咱班的电脑高手！”一句话点醒梦中人，我猜到了他！可我还是想不起那句话。我记得的只有他不爱学英语，我为他着急过；他和班里一个女生超常交往，我苦口婆心地劝过！可这些似乎没给他留下什么印象，他记忆深刻地竟是“到学校外边卖豆腐吧！”这句话！也许孩子并无恶意。但我确实意识到了老师的话真的很重要！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！”何况，我们面对的是正在发展的孩子呀！

　　在参加班主任交流中，我边学习、边思考。由原来的逃避，到敢于面对自己的不足，到后来积极思考自我超越的办法，有一种“豁然开朗”的感觉。

　　三进一步明确了今后的发展方向

　　“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间确实存在着差距：理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩；理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”；理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控??在培训交流平台上，这也是我们探讨最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：

　　——不要因为爱而伤害自己。这是一位学员说的。他说：“和学生发生冲突的老师，大多数是喜欢较真，责任心比较强的老师。但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会变成了伤害！”

　　——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班??所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。

　　——教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些

　　阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！

　　——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期，我们所面临的问题是必然存在的。不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的舆论。我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！

　　感谢这次交流，为我们提供了一个平台，让我们中小学班主任坐到到一起来。可以说管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。这些来自一线的声音，也许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！

篇二：兄弟单位交流总结

　　通信行业兄弟单位交流总结

　　时光如水，光阴似箭，充满机遇与挑战的20xx年已经过去，在这一年里，我学到了很多。首先，非常感谢公司提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的一年，公司陪伴我走过很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的领导以及亲爱的同事们表示衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶。通过这一年来的学习和工作，使我在工作模式上有了新的突破，管理经验得到进一步提升，而且在工作方式上也有了较大的改变。具体有以下给几点：

　　一、具有良好的工作业绩

　　20xx年华为项目部自组建以来，井然有序的开展工作，保质保量的完成华为公司的委托工程。宿迁联通、XX联通20xx年一期工程圆满完工并验收。移动高铁项目同样在顺利实施。在这一年里华为项目全年安全无事故发生，而且得到客户的好评和表扬，本人所在的XX联通项目组今年还被XX分公司评为“优秀合作单位”。

　　二、具有正确的工作态度

　　在思想上，我坚持自我的反省且努力地完善自己的人格，无论什么情况下，我都以品德至上来要求自己，而遵守职业道德是能胜任这项工作的基本前提，无论何时何地我都奉行严于律已的信条，并切实地遵守它。另外，爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，不积

　　跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器，从我做起，从小事做起，从现在做起。

　　三、具有良好地工作作风

　　在工作和学习上，我作风扎实，关心下属，团结同事，注重细节，追求完善，不找任何借口，认真履行岗位职责。作为一名专业的通信技术人员除了专业的知识和技能外，细心和细节的注重都是非常重要的，细节差之毫厘，结果谬之千里，无论是做事还是做人都要明白细节决定成败，精益求精才能争创佳绩。

　　四、具有较强的工作能力及积极主动的工作意识

　　由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定的进步。经过不断学习，不断积累，我能够从容处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位工作的正常进行，我能够以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

　　五、具有良好的团队合作精神

　　有效的团队工作可以提高工作效率。为此，在工作中我不光自己努力工作，同时也和同事之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外，生活中我也经常和同事谈心，了解各自内心的想法，相互出主意、想办法。有一些同事，因为工作技术经验不足不但影响了他本身的工

　　作效率，同时也影响了整个部门的工作效率。然而我主动引导他们，和他们讲解工作中的各方面注意事项，让他们对日常的工作有新的认识和理解，能够很好地独立完成各项工作任务，不断提高工作效率。

　　20xx已成为过去，在20xx这新的一年里，我决心百尺竿头，更进一步，立足本职，以严格要求为准则，锐意进取，为公司作出更大的贡献。

篇三：兄弟单位交流总结

　　兄弟单位交流学习总结报告

　　到兄弟单位进行交流学习，可以让员工了解到不同单位的企业文化，管理模式，能从中学习到很多知识，并且能进行自我反思。下面是由店铺整理的兄弟单位交流学习总结报告，希望对您有用。

　　兄弟单位交流学习总结报告篇一

　　上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后，感触很深，受益非浅。下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：

　　第一、提高自身素质，做合格班主任

　　班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时

　　期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

　　第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

　　第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

　　第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心力量。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，必须要加强班与班之间的交流、合作，团结协作，共同进步。

　　兄弟单位交流学习总结报告篇二

　　4月28日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。

　　记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到三穗县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他

　　们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。

　　到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的氛围。

　　第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。

　　第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。

　　到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请三穗县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完

　　后，接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。

　　以上是我一天的学习经过，回来后我认真进行了总结和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：

　　1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。

　　2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。

　　3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。

　　以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!兄弟单位交流学习总结报告篇三

　　通过与百万庄邮局青年文明号的经验交流，他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。

　　一、企业文化浓

　　当你一走进百万庄邮局的活动室，就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引，就算你不了解百万庄邮局的历史，也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染，这就是百万庄邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到百万庄邮局的职工不需要领导多说什么，就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中，以规范服务为基石，以用户满意为归宿，用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑;用心感知用户;善待用户抱怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重细节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队，向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。

　　二、典型带动好

　　百万庄邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题，全面实施“号”“手”联动，使青年在参与创建的实践中不断提高自身技能道德素质成长成才，得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕，全国青年岗位能手、优秀党员王琦，北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在百万庄邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线，成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。

　　三、创新服务多。

　　在常规的营业厅服务内容基础上，做到日常服务细致化，前台服务规范化，客户服务差异化，服务方式便捷化，服务模式品牌化。随着奥运会的临近，百万庄邮局又先后推出了许多服务的新举措：例如双语服务台，手语台，无障碍升降台等一系列人性化服务，为了更好地学习手语，他们还与第四聋人学校开展了共建活动，在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。

　　我们也将在今后的创建工作中，吸取兄弟单位好的经验为我所用，通过创建活动不断总结经验，再上一个新台阶，更好的服务青年，培养青年，创造一个能够展现自我才华的平台，激发他们的活力和创造力，我们相信一个信念：“青年文明号”创建工作只有逗号，没有句号，只有起点，没有终点。

篇四：兄弟单位交流总结

　　交流会学习总结交流会学习总结　　总结是在?段时间内对学习和?作?活等表现加以总结和概括的?种书?材料，它可以使我们更有效率，是时候写?份总结了。你想知道总结怎么写吗？下?是?编整理的交流会学习总结，仅供参考，希望能够帮助到?家。交流会学习总结1　　不知不觉中已在?学中度过了?年半。在这?年半的时间?作为?个有92?班级的学习委员和信息员，感触颇多，?且也学到了很多书本上个根本学不到的很多东西。　　回想我刚到?学的时候，我抱着极?地热情去竞争学委，最后也终于如愿以偿。在?年半?有过激情燃烧的?潮，也有过空虚落寞时的苦涩。这也将会是我??阶梯中重要的?步。因为这段经历不仅使我更加的成熟与稳重，?且还让我学会了怎样与上下级(这?当然是学校领导，?师和同学)的交流与沟通。　　学习委员不仅要在学习上处在上乘?且还要在?活上注意检点，因为你的职责所在，因此你?要的是把??的各??处理好，要在??记得你??得是?个榜样。作为总结我将继续做好??的本职?作。

　　1、由于这?年半来在办公室的?动和?作，使我认识了很多?师，同时也使很多?师认识了我。这给我以后的?作打下了基础。使我能更好的与?师沟通与交流。

　　2、继续配合?师的?作，把学校教务处或?师的教学变动及时有效的传达给同学。当教学仪器出现故障时，及时报告任课?师，保障教学的有序。

　　3、把?师学习上的要求传达给学?。并按时的做好收发作业的?作。

　　4、预备前到有需要的?师办公室提电脑课件并提前打开电脑和投影仪，并连接好，?便?师能及时的上课。

　　5、帮助?师做好最终的成绩评价。

　　6、有空时帮助导员整理资料。并配合好其他班委的?作和班级的其他安排。

　　7、搜集同学在学习上遇见的问题和困惑，帮助他们处理好，并把好的建议反映到学校和相关任课教师那?。

　　8.尽??所能帮助需要的同学能顺利的学好，考好尽量少的出现期末挂科现象。

　　9.配合?师加强对学?的引导，给学?提供参考意见，给他们?些建议;

　　10、?师在教学?法下功夫，使上课丰富多彩，?动多变，调动学?的积极性，激发学?的兴趣;

　　11、多开展学习经验交流会，组织同学去听学术报告，激发同学的学习兴趣，让同学们积极主动去学习

　　12、在最后的在校半年?多发动?些同学参加?些招聘会，增加招聘的经验为以后的更好的就业打下经验基础。　　最后我将继续在这位?上继续尽我所能!!　　关于学习委员?作总结范?的?章到这?就结束了。交流会学习总结2　　此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：

　　1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进?的?声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制?学三年甚?更长的规划，更积极主动地去学习和?活。

　　2、前期准备?作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。

　　3、??学?代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向??学?传授了宝贵的学习经验。

　　4、通过此次活动，不仅促成了新??的互相交流，?且促进了我系团总?学?会的团结。

　　5、通过此次活动很好的向新?展现了我学习部整体形象，促使我部门新成员?作默契度的提?。但是此次活动也发现了我们的不?之处：

　　1、由于协调?作没有做好，场馆布置?作耽误了?定时间，原本18：00的活动?直到18:10左右才开始。

　　2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期?作中宣传?度不够，致使??学?参与活动积极性不?。

　　4、活动时间安排的不合理，以?于和校就业发展协会活动彩排时间发?冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。

　　5、作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。

　　6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场?有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了?次锻炼机会，让新?们受益匪浅，更加明确未来的前进?向，我们将在?次次的?作中为全系同学们提供更好更?质量的服务。交流会学习总结3　　为全?做好?常养护管理?作，提?养护?员业务?平。按照养护?程部安排，xx管理处在6?3?，由养护副处长带队组织xx管理处养护办?员到xx管理处进?交流学习，吸取他们在?常养护?作中好的?作经验。现将学习情况报告如下：　　?先，两个管理处的养护副处长和养护办主任结合公司职代会报告提出?明样板路段的?标进?交流。?明样板路的创建?作是今年的养护?作重点，盐湖管理处提出以“四新”?作法推动样板路建设：　　?是“依旧布新固基础”即路基在原有的基础上加固整修各种构件，以保证路基的?度密实和稳定，也是路?坚实、平整和稳定的基本保证;路?排?系统在原有的基础上重点改善，使之整齐划?，线条顺畅;桥梁、涵洞以其结构安全为重点进?养护。　　?是“退陈?新优功能”即交通安全设施以遵循“保障安全，提供服务，利与管理”的原则，结合新?艺、新材料，对轮廓标及隔离栅更新改造。　　三是“创意?新强管理”即桥梁依照原有的轮廓进?颜?更新，为司乘提供良好的视觉效果;在公路养护管理中，本着服务和保畅的原则，应?养护管理系统软件，提?养护管理?平，逐步完善公路养护信息化管理平台。　　四是“循环更新促发展”即以开展的?明样板路段为契机，每年更新?定的样板路段，循环管理，确保全国?线公路?检查时，各个路段都是?明样板路段、标准路段。　　其次xx管理处根据每条路的特点今年如何开展?明样板路提出了他们思路。xx线：重点是设施，他们提出四不：?是反光膜不缺、?是护?不破、三是防眩?不脱、四是轮廓标不倒。xx线：桥梁和绿化。他们以“柳树留?不留头，杨树是留头不留枝”的思路解决标志牌遮挡问题。两个管理处还针对xx?速公路护?频繁破损问题进?探讨，最后提出了更好的建议。　　此次学习交流，加强了兄弟单位之间的沟通与交流，双?单位互相吸取了各??作的经验和做法，受益匪浅，在今后的?作中将积极借鉴双?的宝贵经验，不断增强服务意识，努?提?养护?作业务?平和质量，充分发挥各?优势，促进各项?作更好、更快发展。交流会学习总结4　　?.活动背景：　　开学来近两个?的时间了，虽然全院学风良好，但在学习交流??还存在很多问题，为了进?步加强学院的学风建设，给同学们营造更好的学习氛围，确保我院的学风建设能够顺利进?，并且及时了解我院学?的学习动态。同时使各学习委员充分了解??的?作使命，加强各班级在学习上的交流，更直接地听取同学们对我们的意见和建议，及时发现并解决问题。在这样的背景下，我部按照校学?会的要求，举办本次学习委员交流会活动。　　?.活动?的：

　　1.构建?个新?与??，新?与新?的学习交流的平台。

　　2.解答新?们在?学学习??的疑惑。

　　3.提升学习委员的?作能?。

　　4.注重班级管理，宣传班级优良学风的重要性。

　　5.促进学习委员之间的相互交流，以求相互提?，从?促进同学们在学习上的?觉性和积极性。

　　6.加强学习委员与?师之间的交流。　　三.活动主题：　　经验交流

　　共同进步　　四.活动对象：

　　09级，10级，11级学习委员　　五.活动时间：

　　20xx年11?20?晚七点　　六.活动地点：　　院楼201会议室　　七.邀请嘉宾：　　能源学院党委副书记浮新平教授，11级辅导员陈春玲?师，09级辅导员郭臻臻?师，10级辅导员史德新?师。　　?.活动过程：　　前期准备

　　1.由学习部成员通知各年级学习委员准时参会。

　　2.由学习部安排，请10，09级学习委员会前准备好??过去?年的?作总结和来年的?作计划，请11级学习委员介绍开学来??的?作情况。

　　3.学习部安排，请各位学习委员会前将??准备的优秀课件和考研的?些资料整理好。

　　4.学习部负责邀请嘉宾。

　　5.学习部负责做本次活动的签到表。

　　6.学习部准备本次会议讨论的议题

　　1?学学习委员的主要职责是什么

　　○

　　2如何通过学?会学习部这个平台来加强学院的学风建设。

　　○

　　6.学习部负责申请201会议室。

　　7.请院艺术团出?名主持，秘书组出两名成员做好会议记录。

　　8.学习部和?络部负责布置会场。　　会议流程：

　　1主持?介绍邀请来的嘉宾并宣布学习委员交流会开始。

　　2.请能源学院党委副书记浮新平教授就学风建设的重要性和学习委员在加强学风建设中所体现的作?，以及诚信考试和学习能?的培养做?个简单的介绍。

　　3.每个专业选出?名学习委员代表介绍过去?年??专业在加强班级学风建设所做的?作和取得的成果以及存在的问题，并就接下来的?年的?作做出计划。

　　4.请各年级辅导员分别点评各年级学习委员及班级学风建设的?作。

　　5.请浮书记做总结性发?并就?作中遇到的问题做出指导。

　　6.就学习部提出的2个议题进?讨论，对代表们和?师们的发?做好记录。

　　7.?由讨论，学习委员可就平时遇到的?些学习和组织??的问题咨询?师和其他学习委员。

　　8.请能源学院党委副书记浮新平教授做本次会议的总结发?。

　　9.主持?宣布本次学习委员交流会结束，并先请嘉宾离席。

　　后期安排：

　　1.学习部同?络部负责清理会场

　　2.学习部建?学习委员飞信群，?便学习委员之间的交流。

　　3.将收集的好的资料挂到院学?会的?站上。

　　4.学习部做本次交流会的总结?作。

　　5.就交流会所反映出的问题抓紧时间同有关?师协商找到解决问题的办法。　　九.注意事项：

　　1.学习部应提前到201会议室检查多媒体设备，确保多媒体设备正常运?。

　　2.在交流过程中，尤其是?由讨论过程中做到有序问答。　　?.活动经费:　　?30　　稿纸5交流会学习总结5　　我们在总经理室带领下,参加了由**中?组织的特?鲜明的外出交流?作活动。为期2天的赴**中?的学习交流?作活动使我受益匪浅,感慨万千。短短两天的交流学习过的很快,虽然时间很短，但对我来说意义?凡。在参加之前，感觉是?个课程??个讲座?还是?段旅程?就是抱着这样?种好奇??期待的?态，我来到了**，事实证明，这是?个正确的决定。　　此次的学习交流?作活动，内容丰富、全?、具体，针对性强、效果明显突出。会上，李总跟**?总就公司车险保费构成及管理运作，农险市场的开拓、财产险市场如何找寻突破?等带领我们进?了交流互动，还建议两家公司结成“互帮互助对?”，既增进了两家感情更便于今后各条线进?步?作沟通，为我们打开了?作交流通道。作为我本??常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真听取并记录了**中?的经验介绍，?效的?作?法等。深?思考，努?做到学有所得。收获很?，感触颇深。总结为以下?点感悟：　　感悟?：热情好客

　　**中?为了迎接我们相互学习交流，各??考虑很细微、周到，?论从吃、住、?作交流等等??的安排可谓是真正的?微不?，细微之处见真情，深刻感受到了**中?的热情洋溢，耐?周到。　　感悟?：收获显著　　此次到**中?学习交流，这对于我??来说?是?个增长见识的机会，我要充分利?好这次来之不易的机遇，积累经验，充实??，通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验和?效的?作?法，找到我们????的差距和不?，为以后的?作重新定位做好打算才是真正的?的。

　　1、细化管理。企业的整体实?（桶?能够装多少?），并不取决于优点的发扬（最?的?板?度），?是取决于缺点的改进（最低的?板?度）。从?点点细微的?事，我们感受到了他们对?作那种执着的精神。在?量的时间?，事实上我们都是在做?些?事情，?如，简单的?个拖地如何拖地？简单的?个茶杯在开会提前如何摆放？等等举不胜举，全部是些?事，都是有讲究的。怕就怕?事也做不好，?事也做不认真。尤其是我们做保险这??的，专业性较强，名词术语繁多，投保说明，理赔要求，政策规定等等，都需要跟客户、跟政府相关部门的交流沟通太多，每件?事情都值得我们去做，即使是?个普通的电话，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努?，多关注细节，养成做?事的习惯，从?事中找寻成功的希望。殊不知?事都是由众多的?事积累起来的，忽略了?事?作就难以做好做全。

　　2、管理成本少、?作效率?。**中?**?公司才成??年多时间，?保费却能达到180万左右。营业厅只有?个出单内勤，?个理赔外勤，?个综合内勤。就是这么少的?个?，却能将?均6万的保单业务做到?清?结。?且办公桌、?厅柜台、地?还都?常?净整洁，?此时我看到了??的办公桌同时也陷?了深思。

　　3、朝?蓬勃、?作执着。看着?张张成熟深带?信的脸庞，我不敢相信他们的确是?零后的?伙?。也许是继承了古时**好汉的刚毅性格，也许是受好汉故事情结熏陶，在他们充满?信脸庞的背后，是对?作的不断进取，对市场的不断挖掘，他们就是靠着这股?拼劲，在短短的?年时间?，达成了百余家运输公司的合作。　　感悟三：内容丰富、形式新颖　　外出交流学习时间虽短，但安排紧凑，主体鲜明，突出了交流学习的主旋律。?家互?互学，领略了?作的亮点，把?光投的更远，这次去兄弟单位学习，做到了相互交流学习，远近结合。　　感悟四：今后计划（市场开拓）

　　1、?新区林?保险。再次到?新区地?事务局，与相关领导就种植桃保险具体事项进?了深?沟通商讨。?先，确定了桃保险业务的归属部门。其次，与财政局就政策性财政补贴事项达成共识。正是由于我们对?作的不懈努?，执着地追求，不放弃不懈怠的信念，改变了以前各部门对农业保险?作的相互推诿。通过与各政府部门?量沟通协商后，?前?新区农业保险业务有了新进展，相关投保?作正在进?中。?新区农业保险开办两年来，要完成与政府各部门对接?作，在以往是?常?常困难的。

　　2、**区苗?保险。继续与**市苗?协会加强联系沟通,制作安华公司苗?保险微信?维码,利?微信信息平台将我公司苗?保险及公司简介等相关信息发布到苗?协会微信群?，扩?我公司品牌影响?。?前，微信?维码已制作完成，并发布到了苗?协会微信群。?的是先让客户了解安华，知道安华公司是?什么的，专业优势是什么，然后继续跟进此项?作，计划6?份组织**市规模苗?保险专题培训会，进??对?沟通交流，努?争取在**苗?保险市场有所突破。　　他们?对市场敢拼敢冲的精神?今深深?舞着我。跌倒了怕什么，?不了再站起来。这也是此次交流活动我感受最深的?句话。是的，跌倒没什么?不了，不痛怎么会有教训，站起来继续?下去，只要总结教训不断汲取经验改进?作?法，不放弃不懈怠，遇到困难想?设法解决问题，才能推进我们的?作向前向好迈进。下?步**区的花?保险?作也是这样。　　总之，通过这次学习交流和分析，积累了经验，开阔了视野。不断借鉴优秀经验，不断增进相互联系，不断开拓我们的视野，?舞着我们的?志，增强着危机感和紧迫感，坚定了我们解决问题的更?决?。交流会学习总结6　　为了使10级新?更好更快的适应皖西学院的?活，更加积极主动的学习，更加努?的为??的未来奋?，我学习实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学习经验交流会。本届19级新?多是90后，90后是有个性的?代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做?个认真的聆听者。所以举办此次学习经验交流会很?程度上可以给??新??个很好的启发，他们已经步?了半个社会。　　此次活动已于20xx年10?14?晚结束。在此，我们要感谢系领导、学?会主席团和??新?对我们此次活动的???持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场?氛来看，绝?部分同学都是?分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的?学?活和学习??的问题，嘉宾们也??做出了细致的回答，现场不时爆发出?阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘?的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对?学?活充满憧憬的。　　由于??新?在六百?左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾交流，不?于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的?三、?四品学兼优的`学长作为嘉宾，他们都是在?学当中成绩优异、?作突出的优秀学长。在学?会主席团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。　　在成功举办此次活动的背后，我们也出现了?些?较重?的失误。?先，在扩???准备不够成分，?响?质不?，话筒灵敏度不?。在?个三百?的?教室?只有?个?响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发?。第?点是，学?会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。　　第三，由于运动会训练以?于??新?不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样?个绝佳的交流与沟通的机会，在会议举?当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在?板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。　　此次活动，从全体上看效果和反响都是?常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万??失，但我们要争取做到万??失。从此次活动当中，我们学习实践部的每位成员都深刻学习到了，要想成功举办?次活动，就要从全局考虑，抓住每?个细节，考虑每?件事，把整个活动的流程了然于胸，每?个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出?些细致的调整，确保我们把每项?作都做的细致?误。　　在所难免的失误使我们学会了成长，我们学习实践部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪?个部门就能完成的。　　在失误的同时，我们此次活动也添加了?些全新的内容，?先是新?代表发?，他们直???对?学?活的憧憬和向往，让我们全?直观的了解到他们内?中真实的想法。两位新?代表他们?愿站在讲台上，说明他们希望在?学?得到锻炼，他们希望展现??。其次是主席团总结性发?，带领各位新??重新温习了?遍我们学习经验交流会的整个流程。最后就是具体签

　　到，让我们在素拓认证??有据可依，更加体现了公平公正的原则。　　虽然，此次活动当中出现了失误，和?些不协调的插曲，最终我们学习经验交流会能以圆满落幕，我们?分感谢各位??新?的参与特别是主席团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头?持?局，让我们安全顺利的召开了第?天晚上的会议。此次活动也让全体??新?揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了?个平台。　　此次活动的顺利落幕，是我们学习实践部，也是我们学?会的第?个活动。我们都从中得到学习和锻炼，也为我们举办活动成功的开了?个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。交流会学习总结7　　?、活动主题：　　扬起学习之帆，让未来导航　　?、活动背景：　　九?中旬热?朝天的迎新盛况仿佛还近在眼前，但学习周的数字已经?跃到16周。为了帮助??学?解决新环境带来的迷茫和困惑，使同学们尽快掌握科学的学习?法，调整好?态，更好的投?到的学习与?作中，管理科学与?程学院特别安排了此次学习经验交流会。　　三、活动?的：

　　1.为新??搭建交流平台，营造良好的学习氛围；

　　2.以此次交流会为契机，建?长期的交流机制;

　　3.为ｘｘ级学?答疑解惑，传授经验技巧，为同学们下?阶段的学习点燃?盏明灯。　　四、活动对象：

　　20ｘｘ级全体学?　　五、活动时间：

　　20ｘｘ年ｘｘ?17?晚7:00　　六、活动地点：　　七、活动主办?：　　活动承办?：　　?、活动前准备：

　　1.提前邀请邀请ｘｘ、ｘｘ级优秀学?，每班两名，共?名；

　　2.由学习部?事与各班学委进?沟通，提前搜集各班同学们存在的问题；　　交流会前，将各班问题告予各优秀学?代表，安排各优秀学?代表做好准备?作；

　　3.提前?周与ｘｘ级导员陶陶?师沟通好时间，以便交流会的顺利进?；

　　4.交流会前，对各班的会场进?布置。　　九、活动内容：

　　1.考证，让学习更充实　　针对??学?普遍反映的考证问题，各优秀学?代表就考什么证、什么时候进?考证做出了详细讲解。他们根据??切?经历，热情真诚的给??学?提出了??的建议忠告，避免了??学?盲?规划?学?涯。?且就各专业的差异，各优秀学?代表也根据实际状况给出了不同的解答。

　　2.复习，让知识更牢固　　?张漂亮的成绩单是每?个学?的追求。但是如何得到?效的复习效果，熟练掌握并应?知识并不是每个?都会的。所以各优秀学?代表就微积分、英语和计算机基础三门考试学科分别进?了讲解，让??学?在短暂的复习时间内最?限度地掌握技巧，取得?个令??满意的成绩。

　　3.问答，让个?更优秀　　在演讲结束后，各班同学针对??在学习?活中碰到的问题对???三学?进?了提问。?如体育测试、计算机知识以及微积分等，演讲者都提出了实质性的解决?法，相信会对??学?的学习?涯有所帮助，他们的个?素质也会有所提?。　　交流会最后，学习部长对??学?考试注意事项进?了解读，并偕同所有优秀学?代表送上了诚挚的祝福。　　?、活动总结与不?：　　此次交流会加强了各年级之间学习经验交流与互动，不仅使同学们结合各?实际，整合各种学习资源，理清学习思路，集中精?的开展期末复习活动。?且使同学们明确了今后努?的?向，激励同学们珍惜美好时光、勤奋学习?志成才。会后得到了各班同学的积极反响。但是本次会议仍然有不?之处，总结如下：

　　1．?员分配不合理。每个班两名演讲者，各?的演讲特?不同，应该做到互补配合，以后的交流会会考虑到演讲者的个?风格和演讲者的搭配情况。

　　2．会议秩序不严谨。在问答环节，很多学?都在各?讨论话题，造成了短暂的混乱，以后会注意到秩序??的维护。交流会学习总结8　　?、活动感想　　进??校园园，对于?中毕业的同学们来说，算是进?了?个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应?学?活的节奏和氛围，不明?如何去调节好??的学习和?作等等。为此，材料院学?会学习部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为??新?讲解对学习的理解，着重讲四六级和国?的重要性，以及?数、?外对考研的重要性。三位学长还介绍他们??在学习道路上的坎坷，并总结出经验、找出克服的?法，??授予给?家。　　例如：学习英语的技巧，复习时应如何做等。在学长们热情地讲完??的经验时，20___级学弟学妹也将??在学习??的困惑提了出来，互问互答，使此次活动?的更上?层楼，到达了预期效果；此外，我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新?讲解了“挑战杯”，在学习的道路上另辟?条新路，开拓了学弟学妹们的视野，丰富的奖学?、超多的加分等更让学弟学妹们眼前?亮，使活动再次到达预期效果。　　陆涛学长为我们倾情讲述了他学习英语的技巧，也给我们提出了有关学习英语的推荐，为我们过四六级拨开层层迷雾。　　毕斯雯学姐为我们讲述了学习中时间对我们的重要性，应对形形??的?学?活，如何分配时间，如何利?时间对我们?关重要，为我们如何学习指明了道路　　于森学姐为我们树?了榜样，为我们解答了?存已久的的问题“如何考研”，为实现考研?标，我们在?活学习中就应如何去奋?，我们要付出更多。让我们坚定了?标。　　孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”，让我们了解挑战与创新，并为之努?奋?，激起了我们创新的热情。　　?、活动好处　　透过举办这次学习经验交流会，给11级新?们?些启发和?励，让他们更好地找到??的????的?标，更好地发挥??的才能，同时还能了解校园的学习氛围，并尽快适应?学?活，创造完美?学??。　　三、活动评价　　（?）成功之处：　　优秀的学长们???的经历，总结成经验，以此来告诉?家该如何学习、少?弯路。精彩的演讲激发了?家的学习热情，使?家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学习风?。　　（?）不?之处：

　　1、事先准备不?，没有事先让??新?了解特邀嘉宾；中间有?点秩序乱，没有维持好。

　　2、?由提问环节，??新?提问热情不太?涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。　　（三）改善：　　在以后的活动中，思考事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不?及时改善，遇到好的，珍惜利?。交流会学习总结　　本学期的学习?活即将结束，每位同学对??的学习，?活，就业，专业，考试，考研等??都存在?定的问题和疑惑，为了帮助同学解决这些问题和疑惑，我们特举办此次学习经验交流会。　　ｘｘ学院学?会于20ｘｘ年ｘｘ?18?下午7：00在?教208教室举?“学习经验交流会”活动。ｘｘ和ｘｘ级的优秀学?代表应邀参加，带领同学们?起探讨学习?法，帮助同学们规划今后的学习?活。　　主持??段精彩的开场?拉开了活动的序幕。?先上场的是ｘｘ级的学姐王付梅，她将??学习经验倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练习题。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。接着，张?超学长将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍。ｘｘ级的李长达学长对数学专业的考研就业等问题作了介绍，他幽默?富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向?潮。贾艳艳学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的?光。随后，王华霄和李润苗两位优秀学?代表耐?的讲解了英语和?数学习的窍门，针对如何练习英语听?，如何写英语作?，考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表?赞同。本次交流会我们从考试、学习?法谈起，之后?聊到未来的就业，乃???。学习交流会从最初的学习?法交流升华到了??经验的交流，使我们的讨论更加深?、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地?。最后，活动在主持?精彩?系统的总结中落下帷幕。　　通过本次交流会，我们总结了?学学习的四个特点：　　?、?学学习具有主动性　　进??学以后，?师更多的是充当引路?的??，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及?师最有?得的部分，?其他的内容则需要同学??去学习、理解、掌握。?家必须?主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养?学能?。?学?不应满?于跟在?师?后亦步亦趋，?应当主动?在?师前?。学会?学，在?师讲课前预习相关内容，在课堂上对照?师的讲解弥补??在理解和认知上的不?之处。养成良好的?学习惯，不仅可以提?我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极?的锻炼。　　?、认真对待错题　　会上?位学长分别谈了??对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上?粒粒??，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学习上不?弯路，节省更多的精??于学习其他内容，使我们的学习效率?幅提?。针对纠正错题的?法主要是将每次的错题整理在?起，在平?复习以及考前反复多看，增强记忆。　　三、专业突出与全?发展相结合　　当今社会，需要的是“丁”字形?才，即综合素质?，且在某???能?突出。全?发展是我国教育?针对学?提出的基本要求，更是企业选择?才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的?体活动等等。?的就在于从多??培养学?的素质。　　四、理论与实践相结合　　学习的最终?的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利?知识进?创造的能?。?学?要想学有所成，适应?作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。因此，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中成长。现在，社会上有?常多针对?学?的实践机会，这些都是?常宝贵的资源，我们应当充分利?。图书馆使我们?主学习很好的?个选择之处。　　学习?法与学习的过程、阶段、?理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学习者对学习规律的认识，?且也反映了他对学习内容的理解程度。在?定意义上，这还是?种带有个性特征的学习风格。学习?法因??异，但正确的学习?法应当遵循以下?个原则：

　　1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和??的接受能?，系统?有步骤的进?学习。它要求我们应该注重基础，切记好?骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量???。

　　2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。???，只有在记忆的基础上进?理解，理解才能透彻；另???，只有在理解的前提下进?记忆，记忆才会牢固。

　　3、?求?得——这要求我们充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘??潜在的学习能?，培养和提??学能?。所学的知识不能仅仅停留于表?，应当充分消化，将其转化为??的东西。

　　4、知?统?——我们要将学习和实践结合起来，切记学?不?。“知者?之始，?者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提?我们解决实际问题的能?。

　　“独学则?友，孤陋?寡闻”，本次交流会为同学们提供了?个互相学习的平台。解答了同学们在学习?活中遇到的问题。让同学们更加了解?学?活的丰富多彩，?学学习需要掌握的?式?法。有利于我们班优良学风的巩固和提?。相信通过本次交流会，每位同学都会备受?舞，信???。?定会帮助?家?上更?的阶梯。

篇五：兄弟单位交流总结

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