2023年培养教育鉴定意见六篇

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培养教育鉴定意见6篇

【篇一】培养教育鉴定意见

培养教育情况及鉴定意见

XXX同志在政治上积极要求进步，积极申请加入党组织，自愿接受党组织的教育。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策。XXX同志在工作中一直努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，踏实肯干，认真负责，并且积极参加学校的各项活动。生活中XXX同志关心同事，乐于助人，生活简朴，处事得当，有较好的群众基础。

XXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。

经过长期的考察，XXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。

考察情况(现实考察及讨论）

该同志成为入党积极分子以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治思想与党中央保持一致，辨别力增强， 思想健康、作风端正，担任学习委员和辅导员助理，有责任心、上进心，成绩优异，多次获得学校奖学金和助学金，“精神文明先进个人”“优秀学生干部”等荣誉称号，起到了先锋模范作用。
当然，该同志也存在考虑问题不全面，理论学习有待进一步加强等等方面的缺点，希望党组织继续考验，争取进一步的提高。

综合考察结论意见

XXXX同学思想进步，积极向党总支提交入党申请书，参加业余党校的学习，学习过程中认真主动，勤奋刻苦，并顺利通过了结业考试。在平时的学习过程中也能继承党的优良作风和先进思想。
在学习方面，该同学刻苦努力，成绩优异，多次获得学校奖学金和助学金，“精神文明先进个人”“优秀学生干部”等荣誉称号，积极与同学老师交流，为其他同学解决学习中的问题，是同学们的学习榜样。
在工作方面，该同学担任学习委员和辅导员助理，任职期间尽心尽职。积极为班级同学服务，一直为创建良好的班风而努力，并且一职加强与老师，同学之间的交流，做好桥梁的作用，为同学的学习鼓励加油，为老师的授课提意见，受到老师同学的一致好评。
在生活方面，该同学积极进取，乐观开朗，乐于助人，符合党员的鲜明形象。
综上，该同学在思想、工作、学习和生活上都有较好的表现，得到老师同学的认可。按照入党积极分子群众推优制度的规定，现确定XXX同志为预备党员。
考察期从（……具体日期）开始

确定为发展对象后的谈话记录

该同学认为中国共产党是一个先进的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的力道核心，代表了先进生产力和中国广大人民的根本利益，深刻认识到了党的性质，并自愿加入中国共产党，学习党的先进理论，充实自己，武装自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量，入党动机纯正。刻苦认真，吃苦耐劳，做事严谨，有条理，且具有创新精神。希望该生以后能紧跟党的步伐，不断加强和完善自己，通过对XXX同志的认识，我认为XXX同志入党动机纯正，共产主义信念坚定，已基本符合预备党员的条件，同意确定为发展对象。

入党介绍人意见

XXX同志热爱中国共产党，自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识全面正确，入党动机端正。政治上，认真参加各项政治理论学习，不断提高对党的认识，为人正派，团结同志，对党忠诚，有为共产主义奋斗终身的决心；
工作上，自觉以党员标准严格要求自己，积极发挥骨干带头作用。用党章规定的标准全面衡量自己，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍XX同志加入中国共产党。

同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。

【篇二】培养教育鉴定意见

附件2：

教育科学规划课题成果鉴定

意见表

注：

1.鉴定意见不少于300字。

2.出现下列情况之一者，不能通过鉴定：有严重政治问题；
有剽窃或作假行为；
等级评定出现D 。

3.鉴定意见表除鉴定组长签字、鉴定组成员签字、能否通过鉴定栏不需要填写外，其余项目均需填写完整，

【篇三】培养教育鉴定意见

该同志自入校以来 ,认真学习党的理论知识 ,积极参加党组织的各项活动， 表现好 ,入党动机端正 ,自我要求严格 ,基本具备党员发展条件 ,提交党支部大会讨论通过。

该同志思想成熟 , 入党动机纯洁 , 平时能起好模范带头作用；
遵纪守法 , 认真学习党的理

论, 主动帮助他人 ,自律严格 ,有一定的群众基础 ,模范带头作用发挥明显 ,经考核培养 ,基本具备党员发展条件 , 提交党支部大会讨论通过。

XXXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习党的理论，

积极拥护党的路线、 方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在学习和工作实践中不断经受

考验。在学习和工作中充分发挥自己的能力， 在学习工作中充分发挥党员的先进模范积极作用。

经考核培养 , 基本具备党员发展条件 ,提交党支部大会讨论通过。

经过长期的考察， XX XX 同志有更大的进步。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各

个方面均取得了很大的提高， 用一名共产党员的标准严格要求自己， 充分发挥先锋模范作用。

经考核培养 ,基本具备党员发展条件 ,提交党支部大会讨论通过。

XXX同志在政治上积极要求进步，积极申请加入党组织，自愿接受党组织的教育。认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策。

经考核培养 ,基本具备党员发展条件 ,提交党支部大会讨论通过。

XXX同志热爱中国共产党，自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识全面正确，入党动机端正。政

治上，认真参加各项政治理论学习， 不断提高对党的认识， 为人正派， 团结同志， 对党忠诚，有为共产主义奋斗终身的决心；

学习和工作上， 自觉以党员标准严格要求自己， 积极发挥党

员先进模范带头作用。我同意介绍 XX 同志加入中国共产党。

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【篇四】培养教育鉴定意见

填写入党积极分子培养教育情况及鉴定意见

XXXX同学思想进步，积极向党总支提交入党申请书，参加业余党校的学习，学习过程中认真主动，勤奋刻苦，并顺利通过了结业考试。在平时的学习过程中也能继承党的优良作风和先进思想。

在学习方面，该同学刻苦努力，成绩优异，多次获得学校奖学金和助学金，“精神文明先进个人”“优秀学生干部”等荣誉称号，积极与同学老师交流，为其他同学解决学习中的问题，是同学们的学习榜样。

在工作方面，该同学担任学习委员和辅导员助理，任职期间尽心尽职。积极为班级同学服务，一直为创建良好的班风而努力，并且一职加强与老师，同学之间的交流，做好桥梁的作用，为同学的学习鼓励加油，为老师的授课提意见，受到老师同学的一致好评。

在生活方面，该同学积极进取，乐观开朗，乐于助人，符合党员的鲜明形象。

综上，该同学在思想、工作、学习和生活上都有较好的表现，得到老师同学的认可。按照入党积极分子群众推优制度的规定，现确定XXX同志为预备党员。

考察期从（……具体日期）开始

【篇五】培养教育鉴定意见

实习教师鉴定意见,教师鉴定意见

【 - 实用资料 】

　　篇一：实习教师鉴定意见

　　该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

　　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

　　在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

　　篇二：实习教师鉴定意见

　　该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

　　对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。

【篇六】培养教育鉴定意见

2021干部鉴定意见,鉴定意见

2021干部鉴定意见，鉴定意见鉴定意见一
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部任职试用期暂行规定》和《党政领导干部考核工作暂行规定》，结合我县实际，制定科级领导干部任职试用期满考核暂行办法。
一、考核对象及时间本暂行办法适用于考核试用期满非选举产生的科级领导干部。考核工作一般在干部任职试用期满后一个月内进行。
二、考核内容及程序按照《党政领导干部任职试用期暂行规定》的要求，对干部在试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况进行全面考核，重点考核其对所任职务的适应能力、履行职责和完成全县重点工作和中心工作任务的情况。考核工作由县委组织部组织实施。主要步骤是：
发布考核工作预告，通知干部本人撰写思想工作汇报。组织召开民.主测评会，由考核对象本人进行述职，与会人员根据考核对象的平时表现和述职情况，填写《干部任职试用期满考核测评表》。同时，在单位领导班子成员中进行考核谈话。
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考核对象所在单位党组织对其任职试用期间的思想政治表现、组织协调能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况写出书而鉴定，同时提出是否同意其正式任职的意见。
书面征求县纪检监察、综治和计生等部门对考核对象的意见，县委组织部部务会综合考核对象所在单位党组织和三个部门的意见及测评、考核情况，讨论研究确定考核对象试用期间的考核结果，并评定等次。
考核结果反溃
三、考核结果评定及运用
1、考核结果评定考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等次。
试用期满经考核全部项目达到下列标准者，评定为合格等次：
⑴思想政治素质较高；
⑵组织领导能力较强；
联系群众、工作作风较好;工作实绩较为突出；
能做到廉洁自律；

民■主测评称职及以上票达到或超过80%。
试用期满经考核多数项目符合下列情况者，评定为基本合格等次：
思想政治素质一般；

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组织领导能力较弱；
工作作风方面存在某些不足；

能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出；
⑸能基本做到廉洁自律；

民-主测评称职及以上票为60-80%0
试用期满经考核存在下列情况者，评定为不合格等次：⑴思想政治素质方面存在突出问题；

⑵组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位;(3在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；

⑷有以权谋私行为，存在不廉洁问题；
工作不负责任，造成较大损失；
民?主测评称职及以上票低于60%o
2、考核结果运用试用期满经考核认定为合格的，由县委组织部按照有关规定正式办理任职手续，任职时间从试用期任职时间起算°
试用期满经考核认定为基本合格的，延长试用期，延长时间最长一年。延长期满经考核认定为合格的，按照有关规定正式办理任职手续，任职时冋从试用期任职时间起算;延长期满经考核认定为不合格的，免去其试任职务，按试用前原职级安排适当工作。试用期满经考核认定为不合格的，取消其任职资格，按试用前原职级安排适当工作。依据考核结果，需要延长试用期或经考
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核认定为不合格需取消任职资格的，由县委组织部部务会讨论研究后提交县委常委会决定。
在试用期间工作出现重大失误或犯有严重错误不宜继续试用的，由县委组织部部务会提交县委常委会决定后，提前结束试用期，并取消其任职资格，同时按照有关规定予以处理。
鉴定意见二
该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教C对于别人提岀的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱，讲解钥细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切C上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识C
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
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该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民?主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质＜=
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验c通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助C
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果年实习指导老师评语年实习指导老师评语C能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
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教学实习：表现高度热忱，讲解钥细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健C批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验C通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助C
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
鉴定意见三
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在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
该生在实习期间，以主人翁的身份熟练企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，在更广的层而熟练操作会计，增强工作能力。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体c
该生在实习期间，能够从学校的的学生的角色转变为一个社会工作者。将来会是栋梁之才，能够了解该公司的性质、所属行业、组织形式、发展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等基本情况。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体c
该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
该生在实习期间，对企业的会计核算基础工作和会计政策、财务管理和管理会计的运用、以及内部控制制度等有关情况进行全面了解。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
该生在实习期间，遵守实习单位的规章制度，认真履行工作职责，遵守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监
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督，求真务实的工作作风，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极主动地将所学理论知识与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风釆，圆满完成了本次实习C
该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
该生在实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一?定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体C
该生在实习期间，能遵守单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务C11.该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班c在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务C在流水线作业中练成好能手。
能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗
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该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意c该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬°
本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
该生在实习期间，谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
该生在实习期间，能以主人翁的身份进行实习，端正态度，工作认真，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极主动地将所学理论知识与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体C
该生在实习期间，能够了解企业会计核算程序和监督方法，熟悉企业管理的基本环节，亲身体会会计人员的基本素质要求，以培养学生适应能力、组织能力和分析解决实际问题的能力望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体C
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该生在实习期间，从企业工作的全局出发，以旁观者的身份了解企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
___同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间，是个岀色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

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