2022年度中班防疫演练总结（完整文档）

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中班防疫演练总结4篇

第1篇: 中班防疫演练总结

五顷塬九年制学校开学防疫应急处置

演练工作方案

为认真贯彻落实省、市、县2020 年春季学期开学有关文件精神，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，有效阻止新冠肺炎传染源进入校园， 全面提高学校应急反应能力，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，保护师生的身体健康，保障教育教学工作的有序开展，特开展此次防疫应急演练活动。

此次演练包括错时列队入校、体温检测、体温复测、突发情况处置、错峰就餐、校园消杀等演练项目。演练全程模拟学校开学第一天。

首先， 校长对演练教师进行了疫情防控知识的培训；
然后，总务处袁校长对应急演练具体方案的宣讲。演练流程如下：

第一项：清晨校园消杀、值班教师提前到岗，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。值班老师入校：校门口设置监测点，由负责值班教师测温、登记。教职工测温无问题后， 方可入校。

教师到校时间安排：每天安排两名值班测温人员，早上 6:50 之前到校开始对全体进校师生进行测温；
班主任老师 7:00 之前到校；
其他学科教师 7:30 之前到校。中午上课前30 分钟对进校师生进行测温。

第二项 、学生错时入校。为避免上学期间发生拥堵，我校实行错时上学制度，以 《致家长的一封信》等形式告知家长，体温正常则送学生入学，并按班级错开时间入学；

在家测量体温不正常则就医，并告知班主任。学生将分年级、分时段进入校门：（1）早晨：七至九年级学生 7：00——7：10 入校，四至六年级学生 7：30——7：50 ，一至三年级在 8：00——8：20入校，分两队进校门自觉接受体温检测；
（2）下午：七至九年级学生2：00——2：10 入校，四至六年级学生 2：10——2：20 ，一至三年级在 2：20——2：30入校，分两队进校门自觉接受体温检测。

第三项：校门口体温检测。学生通过电子测温门进行体温检测，若正常，则对学生进手部酒精消毒；
如发现学生体温异常，演练了两种突发情况: 第一种情况：若家长送学生到校，家长还未走远，值勤老师联系班主任， 班主任联系家长马上回到学校接孩子就医。未走远的家长立即回来入校登记测量体温，接体温异常的学生，老师与家长交接，交待正规就医，并做发体温异常登记。第二种情况：若学生自己上学，值班老师联系卫生保健老师，卫生保健老师带学生到临时隔离室，对孩子体温进行复测，并通知家长前来检测后入校。询问病情，有无接触史，无接触史则让家长接走正常就医；
有接触史或初步判别疑似，则通知定点医院并同时上报，同时组织消杀人员对环境消毒。并做好记录学生病况追踪工作。

第四项：班级晨午检，体温复测 学校为各班级配备了测温枪，在学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复测和手部消毒，并填写晨午检查记录表。测温处的教师提醒学生注意保持安全距离。

第五项:日常课堂演练情况 。

　　1.教室每天早中晚开窗通风，每次不少于30 分钟。

　 　2.教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。

　　 第六项：课堂突发情况演练 学生在校期间也会出现各种突发情况，学校通过认真研究，制定了应急预案。比如课上有学生突然发烧、呕吐，第一发现人立即带学生离开教室，并告知卫生保健教师对其为其测量体温，采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室；
疫情防控领导小组通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。并向 上级报告情况，同时，学校做好相关因病缺勤登记和追踪表。

第七项：错峰就餐，单人单桌，班主任跟随学生。各年级分开就餐、分时段就餐，就餐过程中不要讲话，减少交叉感染。：七至九年级学生 7：00——7：30 就餐，四至六年级学生 7：30——8：00就餐 ，一至三年级在 8：00——8：30就餐。餐厅门口，师生对手部进行消杀后列队进入餐厅，按号就坐，文明用餐，科学的安排，精准的措施，有效保障全体师生的就餐安全。

第8项 ：学生离校、离舍后后，学校消毒组对教室、宿舍、走廊、厕所、校园进行全面消杀，做到全覆盖，不留死角。对教室、宿舍内部及门把手使用酒精消毒，对校园环境使用84消毒液按比例消杀。

演练就是实战，通过演练确保全体人员熟悉流程，临战不慌，各项处置工作有条不紊，按流程规范操作。为开学后做好一切准备工作。切实提高全体教职工对疫情的防范意识和应急处置能力。为全体师生营造一个安全卫生的生活学习环境。

五顷塬九年制学校

　　　　　　　　　　　2020年4月9日

第2篇: 中班防疫演练总结

防疫应急演练

1、演练的目的

为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员伤亡和财产损失。

2、演练的时间和内容

1.演练时间：2020年3月24日

2.演练地点：长春万科柏翠园项目部

3.演练内容：我公司测温人员在测温时发现有工人体温异常、马上把工人安排到无人处。打电话通知领导，领导接到电话后立即启动应急预案，将体温异常工人送到医院就医，按预案流程封锁大门排查密切接触人员进行隔离等措施。

4.参加人员：王春钰、单金友、刘春波、崔伟东、李金哥、曲月、王超、丛开山、张乃文、付强、

3、演练总结：

经过此次演练经演练方全体人员认真总结，现场不能存在侥幸心理出现问题要即使汇报和实际救援的重要性，增长救援知识。

4、演练评价：

通过此次演习，多数项目人员了解发生事故后的应急急救措施。但也有部分人员在演练过程中出现一些失误。如反应过缓，情绪紧张，导致工作不能细致完成。总体来说，此次演练提高了项目部人员的急救水平，对促进施工现场安全打下了坚定的基础。

第3篇: 中班防疫演练总结

防疫应急演练

1、演练的目的

为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员伤亡和财产损失。

2、演练的时间和内容

1.演练时间：2020年3月24日

2.演练地点：长春万科柏翠园项目部

3.演练内容：我公司测温人员在测温时发现有工人体温异常、马上把工人安排到无人处。打电话通知领导，领导接到电话后立即启动应急预案，将体温异常工人送到医院就医，按预案流程封锁大门排查密切接触人员进行隔离等措施。

4.参加人员：王春钰、单金友、刘春波、崔伟东、李金哥、曲月、王超、丛开山、张乃文、付强、

3、演练总结：

经过此次演练经演练方全体人员认真总结，现场不能存在侥幸心理出现问题要即使汇报和实际救援的重要性，增长救援知识。

4、演练评价：

通过此次演习，多数项目人员了解发生事故后的应急急救措施。但也有部分人员在演练过程中出现一些失误。如反应过缓，情绪紧张，导致工作不能细致完成。总体来说，此次演练提高了项目部人员的急救水平，对促进施工现场安全打下了坚定的基础。

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

第4篇: 中班防疫演练总结

防疫应急演练

1、演练的目的

为了对建筑施工现场突发疫情事故，通过演练，进一步提高我项目处置疫情事故发生的能力，同时也是检验应急救预案的科学性和可操作性，规范我项目对应急救援管理和应急救援程序，确保发生疫情事故时救援工作及时有效，应急救预案工作响应及时，有效应对，最大限度较少人员伤亡和财产损失。

2、演练的时间和内容

1.演练时间：2020年3月24日

2.演练地点：长春万科柏翠园项目部

3.演练内容：我公司测温人员在测温时发现有工人体温异常、马上把工人安排到无人处。打电话通知领导，领导接到电话后立即启动应急预案，将体温异常工人送到医院就医，按预案流程封锁大门排查密切接触人员进行隔离等措施。

4.参加人员：王春钰、单金友、刘春波、崔伟东、李金哥、曲月、王超、丛开山、张乃文、付强、

3、演练总结：

经过此次演练经演练方全体人员认真总结，现场不能存在侥幸心理出现问题要即使汇报和实际救援的重要性，增长救援知识。

4、演练评价：

通过此次演习，多数项目人员了解发生事故后的应急急救措施。但也有部分人员在演练过程中出现一些失误。如反应过缓，情绪紧张，导致工作不能细致完成。总体来说，此次演练提高了项目部人员的急救水平，对促进施工现场安全打下了坚定的基础。

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